2022年中学校园精神文明建设工作计划

1、中学校内精神文明建设工作方案据训练局党委关于212 年训练系统精神文明建设工作支配看法,为了全面开展“ 五园” 创建活动,进一步深化校内 精神文明建设工作,坚持以提高全校师生文明素养程度为重 点,结合学校训练教学工作实际,努力为构建和谐校内,办 人民中意的学校营造一个良好思想舆论氛围,特制订本方 案；一、指导思想和总体思路：以邓小平理论、 “ 三个代表” 重要思想和科学进展观为指 导,全面落实党的十七届六中全会和县委十五次党代会精 神,环绕“ 文明学校创建” 这条主线, “ 加强社会主义核心价值 体系和未成年人思想道德建设” 两项训练,实施“ 文明单位创 建工程、理想者服务工程、创先争优活动三

2、大工程,正确树 立社会主义荣辱观,进一步学习贯彻落实中共中心国务院 关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的如干意 见,不断加强学校精神文明建设,不断提高工作实效；注 重校内文明建设工作的渗透性、整合性和延长性,努力推动 学校精神文明建设工作上水平,开创学校精神文明建设的新 局面,为加快建设文明民和制造良好的社会环境；二、主要工作措施（一）加强社会主义核心价值体系为根本的训练系列活 动,大力提升全校师生的文明素养；1、广泛宣扬：利用校内广播、橱窗、双周报、学校网站等媒体,大力宣扬校内好人好事,同时对不文明的行为 给以评论,达到人人是非分明,扬荣弃耻；班级要设有同学 特色内容的板报；学校要有教

3、诲处、团委和同学会共同主办 的橱窗和展板宣扬；2、主要活动：（1）、充分利用主题班会,把典型的案例 加以搜集整理,制通过正反例子,训练同学明辨是非,知荣 辱；（2）、抓好周一国旗下讲话,号召同学每日在校努力学 习,在家中作一件力所能及的事,力争向长辈说一句感恩的 话；（3）、在同学中开展禁毒训练活动；形式：搞讲座、看 录像,充分利用学校的宣扬设施,让同学远离毒品,并大力 宣扬,训练他人； （4）、做环保小卫士；利用我们学校是“ 青 海省绿色学校” 这一荣誉, 要求全体师生爱校如家,为进一步 构建和谐、文明、平安、人文的校内环境而不断努力；3、荣辱观训练： 加强思想道德建设, 开展“ 践行荣辱观

4、,构筑和谐校内” 活动；以校内文明建设为重点,深化“ 知荣明 耻,文明出行” 训练活动； 利用学校一切可以宣扬的设施,以各种形式宣扬正气,宣扬典型体会, 把纲要 及“ 八荣八耻”落实到行动中,并且渗透到课堂教学、学校治理、课外活动 等各个环节,引导师生养成良好的职业道德和高尚的品德行 为习惯；要求师生把自律和他律结合起来,建立完善的勉励 机制,勉励师生积极向上；4、学习先进：树立身边典型,通过邀请本地优秀党员和身边优秀党员讲解典型事迹,勉励老师进一步敬业、爱岗、乐奉献、勤钻研,以此加强队伍素养；（二）落实未成年人爱护法德建设活动；,开展未成年人思想道1、成立以政教处为主,主管思想训练的副校长为

5、主的 领导小组,建立健全未成年人思想道德建设工作机制,实现 未成年人思想道德建设工作的科学化、制度化、规范化；以“ 呵护祖国将来,我们在行动” 为载体,为未成年人办好事、办实事； 学校尽早建立心理询问室,利用网路、 授课等形式,大力开展未成年人才心理辅导、心理询问与危机干预等常态 化公益服务,争创县级未成年人思想道德建设先进集体；2、细心组织未成年人思想道德实践活动,组织“ 大手拉 小手,共向文明走” 、“ 我为创文做奉献” 以及“ 孝敬父母、敬重 师长、奉献爱心” 等主题实践活动, 促进未成年人在实践中塑 造品德；3、加强校内文化建设；开展演讲、书画、歌咏竞赛；征集同学自编警示语；定期进行专

6、题法制训练；关注后进生 的转化；进一步实施贫困生救助工程；加强心理健康训练；加强日常行为规范训练,争做文明同学,评比文明班级；4、在老师中,大力宣扬、落实未成年人爱护法；让 爱布满校内,专心塑造完善,注意师德建设,积极开展师生 帮教工作；抓好青年老师的培育,进行传统训练,连续发扬 我校勤勤恳恳、踏踏实实的二中精神；5、进一步建立健全学校贫困生档案,通过各种媒体和 渠道帮忙家境贫困、学习优秀的同学顺当完成高中学业,努 力为同学构建一个和谐向上的校内氛围；6、坚持一帮一活动；通过进行一对一帮教活动,通过 捐款、捐物、走访、谈心、义务为其补课等形式,不仅仅从经济、物质、 文化学问上赐予帮忙,使其看到

7、光明,增强自信心；而且从心灵上进行抚慰,7、感恩训练；通过系列帮扶活动,不仅仅是帮忙同学 提高成果,不辍学,更主要是让弱势群体感觉到党的宏大,社会主义大家庭的暖和,使其共享和谐, 培育他们早日成材,以优异的成果回报社会,实现感恩意愿；提倡同学每日在家 里做一件力所能及的家务活、说一句对长辈感恩的话；并通 过班级、 团队活动等时间进行感恩诗歌大赛、感恩演讲竞赛、感恩实践活动等；8、努力营造未成年人成长的社会环境；深化开展校内 周边环境净化工作,加强社会监督,完善举报制度,和谐指 导各部门开展形式多样的关怀关爱活动,为未成年人健康成 长制造良好的社会环境；（三）丰富校内文化活动,发挥德育训练优势,提升精 神文明创建水平,争创文明学校；开展丰富多彩的校内文化活动和各种形式的精神文明 创建活动；校内文化建设是学校精神文明创建活动的重要组成部分； 要广泛开展师生喜闻乐见、丰富多彩的科技、 体育、艺术和消遣活动；与当地有关部门合作,支配适当时间组织 同学参观展览,观看电影和文化艺术竞赛或表演活动,并积 极参加其他有益的社会文化活动,以活跃学校文化生活,带 动群众性文体活动的普及和提高；要积极勉励和正确引导学 生,培育同学的爱好特长和社会活动才能,并加强对同学社 团活动的指导与治理；要进一步深化以创建文明学校为主要内容的精神文明 创建活动,不断修订和完善“ 文明