水平四(七年级)体育《50米快速跑》教案_第1页
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文档简介

1、七年级50米快速跑(2课时)教材快速跑教1、运动参与:通过本课的学习,提高学生自主学习和锻炼的能力,培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。学2、运动技能:通过各种;练习手段,使学生进一步理解和巩固快速跑技术;通过练习,发展学生的爆发力、速度等身体素质。目3、身体健康:学生通过本课认真呢过的学练和在课中承受适宜的运动负荷,到达促进学生身体健康的目的。标4、心理健康:通过自主学习、游戏、,不断培养学生吃苦耐劳,竞争和合作的个人竞争意识和集体荣誉感。重点快速跑技术难点快速跑起跑时机方法自主选择法、比赛法、个别辅导法用具秒表,口哨教学过程教学 环节课的内容时 IHJ教师指导活动学生主体活动开始 局

2、部1、体育委员整队 集合清点人数。2、师生互问好3、宣布本课教学 内容4、检查服装安排 见习生3,一、整队集合一、记录考勤三、宣布上课内容,并 且提出本科教学 要求四、安排见习生要求:精神饱满,队伍 整齐队形:X x x xX x x xX x x xX x x x0体育委员清点人数,报告老师师生问好听清上课内容见习生做好记录准备 局部一*、准备活动1、绕篮球场跑2-3 圈;2、准备运动: a.头部运动 b.手臂运动 C.腰部运动 d.腿部运动 e.手脚关节活动 f.球性熟悉5,1、讲解与示范2、动作到位3、组织学生练习4、纠错1、学生在教师的指挥下进行准备 活动练习。要求:认真观察老师的示范

3、动作,进来 做好。2、队形:xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx Xxxxxxx0基本快速跑一、短跑: 短跑由起跑一起跑 后的途中跑一终点 冲刺组成起跑姿势:蹲踞式 起跑,前脚距起跑1、教师讲示结合。2、教师带着练习,组织:按体操队形练习 要求:练习过程中体会手感 的感受,听从老师的安排。3、教师来回纠错;部分线约自己脚长的一 半到一只脚之间; 眼睛看前方5-10 米,双手成前后摆 的姿势,当口令响 后迅速起跑30教法:领做和来回指导和督 促学生练习。队形:Xxxxxx Xxxxxx Xxxxxx XxxxxxO二、跳绳(复习) 计时练习2次1、教师布置2、教师讲解,体育委员带动,3、组织比赛队形同上3、学生在教师的指挥下进行准备 活动练习。要求:认真观察老师的示范动作,进来 做好。结 束 部 分1、放松运动,2、小结3、宣布下课2,要求:教师讲评本节课以表 扬为主。听从教师安排

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