人教版二年级数学下册《万以内数的大小比较》课件摘要

1、万以内数的大小比较一个一个地数，10 个一是( )。 十一十一十地数，10 个十是( )。一百一百一百地数， 10个一百是(一 千)。331 610 11051105是由（ ）个千（ ）个百（ ）个一组成的。610是由（ ）个百（ ）个十组成的。331是由（ ）个百（ ）个十（ ）个一组成的。115613318岁13岁位数不同：数位多的数大13岁43岁位数相同：从高位比起，高位上大的数大在里填上“” 、“=”61 59 39 36 100 96 69 81欢迎到我家做客 学案1、位数不同的数的比较 2、位数相同的数的比较 我选（ ）号和（ ）号 我选（ ）号和（ ）号你是怎样比较这两个数的大小

2、？ 你是怎样比较这两个数的大小？我发现：（ ）是（ ）位数 我发现：（ ）和（ ）都是（ ）不够（ ），而（ ）是（ ） 位数，先比较最（ ）位，如果最位数，超过（ ） 高位上的数不同, 最高位上的数（ ）所以：（ ）（ ） 那个数就（ ），如果最高位上的数 我还可以想到：（ ）（ ） 相同就比（ ）一位的数. 所以我发现：位数多的数就（ ）， （ ）（ ）或（ ）（ ）位数少的数就（ ）。 你能把这四种电视机的价钱，按从小到大的顺序排一排吗？（ ）（ ）（ ）（ ）9401350 18992365怎样比较数的大小的呢？1、位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。2、位数相同的数比较大小，

3、从最高数位比起，依次一位一位地比，在同一数位上数字大的那个数大。万以内数大小比较的方法首先比两个数的位数，位数多的数就大。如果位数相同，就从最高位比起，最高位数大的那个就打。如果最高位上的数相同，就比下一位，一次类推。比大小口诀 比大小，看位数。 位数多，数就大。 若一样，看高位。 高位大，数就大。 千 百 十 个 千 百 十 个 1001000比一比 100是三位数，最高位是百位，1000是四位数，最高位是千位，所以1001000。这两个数有什么相同的地方？这两个数都是由1、2、0三个数字组成的三位数。将下列数按从小到大的顺序排一排。109、901、190、910、9090109190901

4、910由2、9、0、5四个数组成的四位数中最大的是（ ），最小的是（ ）。95202059小游戏0123456798980253614701234567989802536147玩游戏规则：1. 每次两个队各派一名代表抽签；2. 每次抽到的数字由抽签者依次放在个、十、百、千位上；3. 哪一队抽到的数字组成的数大，那一队就赢；4. 能确定胜负时，本轮比赛结束。个十百千个十百千个十百千个十百千527793789772873587728735修订后的规则：1. 每次两个队各派一名代表抽签；2. 每次抽到的数字由抽签者自己决定放在哪一位上；3. 哪一队抽到的数字组成的数大，那一队就赢；4 .能确定胜负时

5、，本轮比赛结束。个十百千个十百千3886377836888773(1)每人分别写出一个万以内的数, 比较他们的大小. (2)每人分别写出一个四位数,比较它们的大小.并将四个数按一定顺序排列. (3)用相同的四个数字写出不同的四位数,再进行比较,并说说你是怎么比较的. 四人小组合作你们真棒！万千百十个万千百十个万千百十个万千百十个”“=里最大可填几？ 66666 120521090小窗户躲着谁？5265299+47891234567890123思考题:作业 100 85+2 96-12 82+8 88 99-29 66+30 46+50 549 26 95 16+17我会比，在里填上“” 或“=” 。今天这节课你有哪些收获？比较万以内数的大小比较方法：1、位数不同的数比较大小，位数多的那个数比较大。2、位数相同的数比较大小，从最高数位比起，依次一位一位地比，在同一数位上数字大的那个数大。达标检测:1.基础练习：在里填上“” 、“” 或“=”1020999 18991350 398402 286728762.深化练习：生活中的数学。一张沙发960元 一个衣柜2100元 一套桌椅3205元（1）与比，哪件家具贵？ 与比，哪件家具便宜？ 3. 活动游戏（猜一