八年级思想品德上册-第五课《世界文化之旅-》综合课件-人教新课标版

1、欢送光临指导!八年级思想品德(人教版)上册第一页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈课题:世界文化之旅一、丰富多彩的文化二、和谐的文化乐章第二页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈一、丰富多彩的文化 文化的多样性和丰富性1、什么是文化？2、中国的节日3、世界文化遗产和自然遗产4、各国的国家标志5、思考：中西方传统节日、习俗第三页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈返回第四页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈正月初一一月一日九月初九八月十五正月十五十月一日寒食节十二月八日腊八节 第五页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈第六页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈第七页，

2、编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈各个国家庆祝元旦的习俗埃及的克鲁特人迎接新年，在门口放一张桌子，七八只碟子供着大豆、扁豆、小麦的颗粒，还有好些绿色植物的小芽，这象征丰裕。献给神的东西越多，新年的收成就越多。新加坡人喜欢元旦起个大早，高高信信地从长辈那里拿“红包压岁钱。过年时，人们爱吃油炸糯米和红塘做成的甜年糕。印度从每年10月31日起为新年，共五天，第四天为元旦，新年第一天，谁也不许对人生气，更不准发脾气。有的地区，元旦早上，家家户户哭声不断，人人脸上涕泪横流，他们以岁月易逝、人生苦短，用哭声迎新年，是对人生的概叹。第八页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈这些不同习俗在这些国家一直

3、延续至今，说明了哪些道理？ 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。第九页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈第十页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈日本英国埃及巴西丹麦印度中国德国俄国中国第十一页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈第十二页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈二、和谐的文化乐章 正确对待文化差异.中英文文化差异.文化背景不同的人，待人处事方式不同.小结第十三页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈第十四页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈请同学们翻译一下“无

4、风不起浪Where there is fire，there is smoke直译成中文“有火的地方就有烟第十五页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈古诗翻译上的困难说明了什么？语言是一种文化，语言存在差异，不分优劣，文化存在差异，各有千秋。第十六页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈 全球化不应导致文化的单一，世界的开展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的开展局面。第十七页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈打架三次一个美国人从中国回国,他的朋友请他谈谈观感.他说：“在中国吃一餐饭，要打三次架。他解释说：“一进餐厅，为了推让

5、座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后，为了付帐，更会展开一场精彩剧烈的争夺战。文化背景不同待人处事不同第十八页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈杰克和我们为什么会有如此不同的反响？ 杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？这时杰克用结结巴巴的汉语生气地答复：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！ 第十九页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈文化背景不同 待人处事方式不同第二十页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈 文化背景不同 待人处事方式不同第二十一页，编辑于星期五：六点 十四分。临邑二中陈小结正确对待文化差异、文化不分优劣，存在差异，各有千秋。、各个国家和民族的文化，相互融合，相互促进，呈现出多元和谐的开展局面。、生活在不同文化背景中的人，有不同的待人处事方式。、既尊重自