2022年九年级总复习教案第1周

1、崆峒区职业中学导学案第 1 周第 1 课时科目 _英语 _ 课题 7 年级上 1-6 课型 复习 课二次备课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙 _ 备课时间【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点； 3. 独立完成习题；【学习重点】 1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】 1. 把握各单元单词、短语和句型；【教学过程】预习检测 活动设计 一. 重点难点释义 Language Points Unit 1 句子： 2. 娴熟运用各个考点；1.初次见面用语 课 P2. 2CWhats your name. My name is

2、/ I mNice to meet you . 2.问电话号码：Whats your phone number. What s his/her phone number. Its 3272310. 词汇： 1. family name, first name, last name 语法：1. 形容词性物主代词的用法 2. 人称代词主格的用法 3. 基数词： 1 至 10 的读法和写法Unit 2 句子 1.Is this / that your pencil. Yes, it is. No, it isn t. 2. What s this in English. It s a pen/ ru

3、ler/ book . How do you spell pen/ ruler/book. P-E-N. 核心学问 1. 熟悉 26 个字母,辅音字母,元音字母 写作：课 P11.3a Found and Lost Unit 3 2. 熟悉一般疑问句的句式句子： 1.介绍别人或某物This is That is These are Those are 词汇：课 P131a 写作：1.学习英语信的格式2.课 P17 以信的形式介绍相片中人物4. 句子询问地方 Where is / are Unit 4 ？Its / They are 核心学问 1. 词汇课 P241 2. take 与 brin

4、g 的区3. there be 的用法on the wall5. 介词： on , in , under , behind , next to , between and6. 熟悉特别疑问句的句式 熟读： P23.3a , P24. 3 , Grammar Focus Unit 5 句子 1. Do you have ？ Yes, I do. No, I don t.2. Does he / she have . Yes, he / she does. No, he / she doesn t. 3. Let s 4. That sounds good / interesting. That

5、s a good idea. 5. Welcome to 核心学问一、 there be 与 have 的区分二、一般现在时附：动词第三人称单数的构成规章熟读课本： P25 1a , P26 G.F. ,P27 3b, P28 1a , P30 1 与 3 句子询问所宠爱的东西Unit 6 Yes, I do. No, I don t. 1. Do you like .？2. Does he like . Yes, he does. No, he does. 核心学问 1.一般现在时2. 可数名词与不行数名词3. lots of 4. go on picnic 5. health, healt

6、hy, healthily6. P36 1 熟课本：P31 1a , P32 G. F. , P35 3a, P36 1 当堂小结1. What s her family name. P5first name = given name 名 family name= last name 姓姓名次序：英美人的名在前,姓在后；如：Jim Green中,Jim 是 first name/ given name, Green 是 family name/ last name; 中国人的姓在前,名在后；1）单姓单名：姓与名的首字母分别大写；如：Li Ping 2 单姓双名：名的双字写在一起,只大写第一个名

7、的首字母；如： Yang Liwei 3 复姓：把复姓写在一起,只大写第一个字母；如：Zhuge Liang family家庭、class（班级）,作主语,谓语用单数形式；family 家庭成员 、class（同学们）,作主语,谓语用复数形式；如： My family were eating dinner when uncle Li came in. I have a family, the family is a happy one. 见课件课后练习 背诵所学语法学问点；（本节课为讲解课,主要是识记；下节课为练习课；）板书设计【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个

8、考点；3. 独立完成习题；【学习重点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 Language Points三. 语法学问【课后反思】崆峒区职业中学导学案第 1 周第 2 课时科目 _英语 _ 课题 7 年级上 7-9 课型 复习 课二次备课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙 _ 备课时间【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点； 3. 独立完成习题；【学习重点】 1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个

9、考点；【学习难点】 1. 把握各单元单词、短语和句型；【教学过程】预习检测 活动设计 Unit 7 2. 娴熟运用各个考点；句子 问价格 1. How much is this T-shirt. It s 10 dollars. 2. How much are they. They are 100 dollars. 问颜色 1. What color do you want . What color is it. 购物用语： P39 3a 1. Can I help you. What can I do for you. 2. Yes, please. 3. I ll take it . 4.

10、 Thank you. 5. You re welcome.6. Have a look. 核心学问两位数的基数词读法与写法 P40 熟读课本 P37 1c, P38 G. F., P 39 3a , P40 1b, P41 3a , P42 1 与 3 Unit 8 句子 1. When is your birthday. 2. My birthday is January fifteenth. 3. What year were you born.4. I was born in 1999.5. When were you born. 6. I was born in January fi

11、rst,1999. 核心学问1. 基数词和序数词基变序口决基变序有规律,词尾加上 -th ；一二三特别记,单词结尾 t d d ；八减 t , 九减 e , f 要把 ve 替 ；ty 把 y 改为 i , 记住前仍有 e ；如遇到几十几,只把个位变序；2. 名词全部格3. 年、月、日表达法1 年的读法：用基数词,两位一读2 月份名称的首字母要大写3 日期：用序数词表示,前面可加 the ,也可省略,但读要读出 the 4 年、月、日在英语中的次序是月、日、年4. 时间介词 in, on , at 5. how old6. be born 7. basketball game 熟读课本 P47

12、 1a , P48 2a 2d , P52 1 写作 自我介绍 姓名、年龄、生日、爱好、诞生地等 Unit 9 句子 1. Do you want to . Yes, I do . No, I don t. 2. Does he want to . Yes, he does. No, he doesn .3. What kind of movies do you like. I like action movie. 核心学问 1. 并列连词 and , but 2. on weekends 3. want to do sth. 4. look at 5. a lot 6. in a word

13、7. act, actor 8. in fact 9. 一般现在时10. 名词复数形式写作谈论自己爱好的电影类型课本 P5657 熟读课本P54 G.F. , P55 3a 当堂小结2. Thanks for the photo of your family. P 17 Thanks = Thank you Thanks a lot = Thank you very much.= Many thanks. Thanks for sth./doing sth. helping me with my English. Thanks to 多亏 ,由于 感谢你 Thanks for your hel

14、p. Thanks for Thanks to trees and flowers, our school is becoming more and more beautiful. a photo of mine 我的一张照片a photo of me 一张我本人的照片3. Here is my family photo. P17 以 here, there等副词开头的句子,主谓倒装； （主语为代词时就不倒装）如： Here comes the bus. Here is your pen. Here you are.=Here it is. Not only have I been to Be

15、ijing, but also I have been to Taiyuan. 课后练习 背诵所学语法学问点；（本节课为讲解课,主要是识记；下节课为练习课；）板书设计【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；3. 独立完成习题；【学习重点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 Language Points三. 语法学问【课后反思】崆峒区职业中学导学案第 1 周第 3 课时科目 _英语 _ 课题 7 年级下 1-6 课型 复

16、习 课二次备课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙 _ 备课时间【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点； 3. 独立完成习题；【学习重点】 1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】 1. 把握各单元单词、短语和句型；【教学过程】预习检测 活动设计 2. 娴熟运用各个考点；句 1. Can you play the guitar. Yes, I can. No, I can t 2. Can he/ she sing. Yes, he/she can. No, he / she can t. 3. What can you d

17、o .4. What club do you want to join. 核心学问 1. 情态动词 can 表才能 2. play the guitar / drums / piano 3. play chess 4. help sb. with sth.5. be good with 6. music-musician7. talk to 熟读 课本 P60 G.F. , P63 3a对话 P64 3 句子 问时间 1. What time do you go to school. I go to school at 7a.m. 2. What time does he / she go t

18、o school. He / She goes to school at 8a.m. 感叹句 what 引导核心学问1.一般现在时 2. 时刻读法 3. on TV 4. go to bed 5. go to school 6. go to work 7. get up 8. get home 9. thanks for 10. take a shower 11. eat breakfast / lunch / dinner 12. do homework 13. listen to14. and then 15. like to do 16. a little 17. put on 18.

19、take 搭车 19. all night 20. in the morning / afternoon / evening 写作记一天所做的事情 课本 P67 3a , P69 3a 熟读 课本 P38 1a 2a 2b 句子1. What s your favorite subject. My favorite subject is English. 2. Why do you like . Because it is interesting. 核心学问1. 名词全部格2. 星期 3. have math / Chinese 4. then , next 写作课本 P753a, P76 3

20、 介绍自己一天所上的科目以及自己最宠爱的科目,为什么？熟读课本P72 G.F. , P 75 3a , P 76 3 当堂小结4. Please take these things to your brother. Can you bring some things to school.P23 take:把东西从今处带走；bring:把东西由别处带来；fetch/get：去把东 西带来 go and bring carry:携带,搬运（无方向性） some和 any 都可以修饰可数名词复数和不行数名词；区分如下：some 用于确定句中,假如用于疑问句,就表示期望得到确定的回答或表示诚 意；an

21、y 用于否定句、疑问句和条件状语从句,假如用在确定句就表示 意思；“任何一个 ”的课后练习背诵所学语法学问点；（本节课为讲解课,主要是识记；下节课为练习课；）板书设计【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；3. 独立完成习题；【学习重点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 Language Points三. 语法学问【课后反思】崆峒区职业中学导学案第 1 周第 4 课时科目 _英语 _ 课题 7 年级下 6-12 课型

22、复习 课二次备课主备人：李世龙审核人 _ 授课人 _李世龙 _ 备课时间【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点； 3. 独立完成习题；【学习重点】 1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】 1. 把握各单元单词、短语和句型；【教学过程】活动设计1.time: a . 可数名词次数 b.不行数名词时间 2. 娴熟运用各个考点；2.对时间提问用：a.When 何时 b.What time 几点 3.go to 去 . get to .到达 . 4.usually 通常 = always 总是 = often 常常 5.take a s

23、hower = have a shower 洗澡 6.an hour 一个小时 7.work 不行数 = job 可数 工作 8.start = begin to do sth. 开头做某事 ,常位于 be 动词、情态动9.时间表达法： 一顺读法 :先读整点, 再读几分, 遇见 0 读作“ O” ；遇到整点可直接读数字,也可在数字后面加“o clock ”. 二 逆读法：先读分钟数,再读整点；a.分钟数小于 30 分钟的用：分钟数 +past过 +整点 ; b.分钟数等于 30 分钟的用： half +past+ 整点 几点半 ; c.分钟数大于 30 分钟的用：（ 60分钟） +to差+下一

24、个整点 ; d.15 分钟常常用 a quarter（一刻钟）来表示；10.在几点几分用介词“ at”; 11.What time is it now.=What s the time now. 现在几点了？ Its +时刻12.get up 起床 13. go to bed 睡觉 14.get on 上车 15.get off 下车 16.eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早饭 /午饭 /晚饭 17.in the morning/afternoon/evening 在早上 /下午 /晚上 18.do homework = do one s homework 做

25、家庭作业 19.go home 回家 20.all day 成天 21.all night 整晚 22.around 大约 = about 大约；有关 23.listen to .听 hear 听见 24.look at . 看 . see 观察 25.put on 穿上；戴上 26.take off 脱下 27.he 主格 him 宾格 28.they 主them 宾 29. she 主 her 宾 30.it 主/宾格 31.we 主us 宾 32.I 主me 宾 33.you 主/宾格 34.tell sb. about .告知某人有关 . 35.write to .= write a

26、letter to .写信给 . 当堂小结5. That sounds good.P27 用形容词作表语；系动词后sound/seem/look/become/get/turn/taste/feel/smell/touch+adj. sound:声音的总称；noise:噪音voice:嗓音6. Do you like bananas.P31 like sb. to do sth. like sb. not to do sth. 以此类推：want,tell,teach,ask, like doing sth.:一贯性宠爱做某事,常常性宠爱做某事like to do sth. 详细某一次宠爱做某

27、事 like v. 宠爱 prep.介词 像 一样课后练习 背诵所学语法学问点；（本节课为讲解课,主要是识记；下节课为练习课；）板书设计【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；3. 独立完成习题；【学习重点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【教学过程】一. 交际用语 二. 重点难点释义 Language Points三. 语法学问【课后反思】崆峒区职业中学导学案第 1 周第 5 课时科目 _英语 _ 课题 7 年级课型 复习 课二次备课主备人：李世龙审核人 _ 授

28、课人 _李世龙 _ 备课时间【学习目标】1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点； 3. 独立完成习题；【学习重点】 1. 把握各单元单词、短语和句型； 2. 娴熟运用各个考点；【学习难点】 1. 把握各单元单词、短语和句型；【教学过程】活动设计 2. 娴熟运用各个考点；1.Why . 为什么 . Because 由于 2.because 由于 ,so所以 两者不能同时用于一个句子中；3.What s one s favorite . Ones favorite .is . 4.Who 谁 +动词 三单式 + 其它 . eg: Who has a computer. 谁有电脑

29、 . 5.在星期几用“ on”. 6.be busy 忙的 be free 有空 7.对星期几提问用 : What day is it today. 今日星期几 . It s + 星期几 . 8.对日期提问用 : Whats the date today. 今日是几号 . It s + 日期 . 9.have + 科目 上 .课 10.after class 课后 11.after school 放学后 12.be tired 疲惫；累的 13.play with 和 .玩 14.like doing sth. 宠爱做 15. some 一些 常用于确定句中,但也可用于表恳求语气的句型中；I .？和 Would you like . 16.any 一些 1.pen pal = penfriend 笔友 2.be from = come from 来自于 . 3.the United States = the USA = America 美国 4.