2022年中考物理电路初探复习教案

1、电路初探复习 三、复习重点和难点 1、会判定什么是短路；会识别电路的连接方式；2、懂得电流表电压表的使用,从而判定出电路中的故障；3、会设计电路；并能判定出它们在电路中分别是测哪个用电器的电流与电压；四、教具和学具同学要预备练习本进行练习 五、课前预备主要指对同学的要求同学在课前要将最基本的学问自己进行复习和梳理,并列出复习提纲；老师供应一些最 基本的问题,让同学做在作业本上；六、教学过程一、电路由哪些部分组成呢回答：（电源、 用电器、开关、导线）二、进练习： 1、连接电路时应留意：开关必需处于回答：断开能量_状态；连接电池盒两极的导线决不答应回答：短路以任何方式直接相接,以免造成_,损回答：

2、能连续供电的装坏电源；2 电源是 _的装置；从能量转化的观点来看,置；是贯电源是把 _转化为 _能的装置； 用回答：其他形式的能穿整行复电 器 与 电 源 连 接 后 , 可 以 将 _ 能 转 化 为个教习_能；电材的回答：电能其他形式一条线,它的能比较重要,要 让学 生多 练习；二、三种电路回忆：电源短路： 由于三种由电源、用电器、开关、导线组成了一个完整电路的电路,但是我们的电路会显现通路、短路和中,对断路三种情形；其中短路有哪两种短路,请同于短学们回忆一下：路,学练习： 1、以下四个电路图中开关S 闭合后,生不小灯泡 L1、L2 都能发光的是：连接错误直接发生短容易2 指出如下列图电路

3、中的三处错误,并写出改路懂,所当闭合某一开关时发以在生短路教学局部短路：用电器两端时要由导线直接连接, 用电复习正方法；器无法工作巩固练习：答案： D 什么是 短路,短路 后相 当于 什么,会练习：电池只用了一 有 什节,应将与 L1 相连的 么 后导线接在右边电池的 果；而负极上 且 在开关 S 未接在电路中,一 些与 L2 相连导线应连在 故 障开关 S 右边的接线柱 中 也上 容 易电灯未连在电路中, 把 出 现灯 L2、L1 左边接线柱 这 个相连的导线移到右边 知 识连接两灯右边接线柱 点,既是 重点,也是 难点；练习 1主 要分 析是 哪部 分短路,并 让学 生找 出短 路的 部分

4、；练习 2 是对 短路 的进 一步 理解,不仅 要找 出短路,好 要订正,体 现 出 选 题 的 易 从 入难,反 复 强调,达 到 巩固；三、电路的连接方式请同学们回忆一下,电路有哪几种连接方式,回答：有串联和并联这儿分别有什么特点？串联电路中电流只有对于常用识别电路连接方式的方法有三种：一条路径,各用电器互电路相影响；的串并联电路中电流的路并联径至少有两条, 各用电只是（1）电流法：让电流从电源正极流出,经过器之间互不影响；简单各用电器回到电源负极,途中不分流,这些用复习,电器就是串联；假如电流在某处分为几条支后面路,然后电流又在某处汇合,如每条支路只有再具一个用电器,这几个用电器就是并联

5、；假如电体分路中有串联也有并联,常称为混联电路；析；（2）节点法：在识别电路时,不论导线有多 长,只要其中没有电源、用电器等,导线两端点均可以看成同一点,从而找出各用电器连接这部的共同点；（3）拆除法：在识别电路时,常遇到用电器分采被短路的现象,可用拆除法,将被短路的用电用教器从电路上拆除,如下列图：师讲述或学生总结,练习：如下列图电路,闭合开关_和断开开观看电路图最好在讲述时再配合电路图关_时,R1 与 R2 串联；闭合开关 _效果断开开关 _时, R1 与 R2 并联；更好；总结识别电路是 串联 仍是 并联,着练习S1、S3 重于方法S2 的总结；S1、 S3 S2 选这题 做练习,是 为

6、了 巩固 上述 方法四、电流与电压 回答：电流是怎样形成的？电荷做定向移动形成方向如何？的；单位有哪些？正电荷定向移动的方电压使电路中形成电流,电压的单位有哪些？向；电路中有电流就必定有电压,有电压未必有电 安 毫安 微安流；比较电流表与电压表的使用 伏 千伏 毫伏练习：在图所示的电路中,闭合开关后,有可能造成电流表损坏的是哪些,并分析造成了什比较：不同点：利用对比么损坏；A电流表：量程为0.6A法进和 3A 行复分 度 值 为0.02A和习,让0.1A 学生AA电压表： 3V 和 15V 分记忆度值分别为0.1V和更深0.5V A 练习：在图所示电路中,开关闭合后,会显现电流表串联在电路中,

7、练习不能不经过用电器直主要接与电源相连；巩固电压表并联在电路中电流相同点：电流从正接线表和的后果是（）柱流入,从负接线柱流电压A电流表与电压表被烧坏出；使用时不能超过它表的B电流表与电压表都不会被烧坏的量程；正确C只有电压表会被烧坏练习：使用D只有电流表会被烧坏第一和第三幅图练习：如下列图电路中,把电压表的负接线柱 引出的导线头 E,依次分别接在 a、b、 c、d四点,就开关闭合时,电压表示数最大的是）先让同学分析这个电 路有什么问题, 如开关断 开 的 话 有 什 么 现 象？然后再分析开关练习：某同学用两个量程的电压表（0-3V和闭合后会有什么现象；分析D 电流0-15V ）测两节干电池串

8、联组成的电池组的电表和压时,记录的数据是10V ；他显现错误的缘由电压是 _应当是_. 表分电路中有电流表、电压表时我们该如何识别电别测让同学说出电路的连路呢？量谁的电练习：如下列图的电路中,a、 b 是两只电表,流与电压,就（）接方式,并分析接触相当a、b、 c、d 电压表是重要,测量哪个用电器两端在这a 的电压；儿要练习练习,d 它是b 后面电学S 的一个基练习： 现有两只灯泡它们既可以串联也可以并础联,那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表 符号,在并联时,又该填入什么电表符号？如图示；c b 使用0-3V量程却按a 0-15V 的量程读数2V 回答：电流表内阻很小,等效为一根导线电压表内

9、阻很大, 等效为断路S a 是电流表, b 是电压表五、电路中故障的判定 电路中的故障不是短路就是断路,同学们能否 归纳一下,依据电流表电压表是否有示数,如 何来判定故障；在 电 学中,练习：如下列图的电路,电源电压为9V ,当在圆圈内填入电流表除了知道电流开关闭合时,灯L1 两端的电压也为9V ,就产表与生故障的缘由可能是_或_；电压表测量哪些用电器的电练习：如下列图电路中,当接通开关S 后,发或电压表流电现电流表指针偏转,电压表指针不动,就故障串联：a 电压表b 电流压外,可能是（）表 c 电压表仍得AL1 的灯丝断了BL2 的灯丝断了 CL1并联：a 电流表 b 电压知道表 c 电流表在

10、有的接线短路DL2 的接线短路电流练习：某同学做试验时,如图连接电路,闭合）说出判定的方法表电压表的情电流表（串联） 在电路况下,中：电路有示数故障是短路是什无示数故障是开路么连开关后,灯泡正常发光,但电流表指针不动,电压表（并联） 在电路接方电压表读数正常,那么有可能是（中：式；A 电流表已被烧坏,致使电路不通有示数与之并联部分B电流表完好,但未与导线接牢是开路（接点内）这个C灯 L 的灯座接线处短路或两接点外某电器短的练D电流表接线处碰线（电流表被短路）路习主练习：有一种家庭用小型彩灯串,由24 只小无示数与之并联部分要针是短路（接点内）对电或两接点外有开路流表和电练习：压表的等效进灯泡串

11、联而成, 现把它们接在220V 的电源上,L1 开路L2 短路行巩彩灯串中由于某只小灯泡被烧坏,造成彩灯串固全部熄灭；由于彩灯上涂有颜色,无法看清是 哪一只彩灯的灯丝被烧断,你如何查找故障所 在？练习：先判定电流表电 压表分别测量什么电 流与电压,再分析电路 的连接方式 C 电 路 故 障 的 判 断,对D 于学生来说 是 一 个 难点,六、串并联电路中电流电压的关系它几乎是前面请同学们总结一下,串并联电路中电流电压的所学关系：电学知识的综合；所练习：如下列图的电路中,已知电池组有3 节以要进行判断故障的方铅蓄电池串联组成,合上开关,电压表V1 的法总示数是 4V ；V2 的示数是 _ V ,

12、灯 L1 两端结；的电压是 _V . V 2L1 如其余灯亮,就L2 是在方L2 V 1法总坏的,如其余的灯不结后,亮,就连续找, 直到其再进练习：将两只不同的灯泡并联起来,接在某电余的灯亮,就被并联的行练那个灯就是坏的；习,效路的两端,灯L1 较暗,通过的电流是0.2A；果会灯 L2 较亮,通过的电流是0.6A,就灯 L1 与更好L2 两端电压之比是_；一些；如电压表有示数,就L2 是坏的,如务示数 就连续查找, 直到有示 数,就被并的那个灯就 是坏的；如其余灯亮,就 L2 是 坏的,如其余的灯不 亮,就连续找, 直到其 余的灯亮,就被并联的 那个灯就是坏的；如其余灯亮,就 L2 是坏的,如其余的灯不亮,就连续找, 直到其余的灯亮,就被并联的那个灯就是坏的；串联电路中, 电流到处相等； I = I1 =I2 = 串联电路中的总电压等于各部分电压之和；U =U1+U2+ 在并联电路