2022年中考语文专题复习：易出错的标点符号的归纳与总结

1、标 点 符 号二、几种特殊简单出错的标点符号（一）、顿号 1. 表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必需有顿号；例如：a. 学校距这里二三里；b. 今日做值日的是四、五组；2. 太短的并列成分间 特殊是商定俗成的词语 ,无须停顿也不会产生歧义,可不用顿号；例如：中学校生省市领导城乡沟通工农兵调查讨论 3. 并列词语之间有了“ 和” 、“ 与” 、“ 及” 等连词,连词前不再用顿号；例如：我国科学、文化、艺术、卫生、训练、和新闻出版业有了很大进展；（“ 训练” 与“ 新闻出版业” 尽管 是并列词语,但两者之间已经使用了连词“ 和”,所以此处的顿号就没必要再用；）4. 较长的并列成分间可不用顿号

2、而用逗号；例如：这翻动的麦浪,这清清的河水,这大雁的唱歌,使年轻人深深沉醉了； 5. 并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号；例如： a. 萝卜切得纤细,匀称；b. 你要不断进步,识字,生产；6. 并列成分间已有问号和叹号,不应再用顿号,也不用其它点号；例如：” “ 向孔繁森致敬！ ” 的口号；这时课堂里响起了“ 向孔繁森学习！7并列的成分后有语气词时,并列成分间使用逗号；例如：我们的院子里种了一些菊花,月季啦,山竹啦,美人蕉等好多花； 二 、冒号 1、冒号一般管到句终,如只管到句子的中间,不能管到句终就不能用冒号；例如：a. 记者在一些家庭采访,不少家长反映：孩子作业多,作业时

3、间长,有时做作业到深夜,这些情形在全国 多处学校都存在； （句中的冒号只能管到“ 作业到深夜”,所以使用错误； ）b. 毛泽东有两句诗：“ 独有英雄驱虎豹, 更无豪杰怕熊罴”,我从中感受到了共产党人的大无畏精神；（从表面上看,冒号后面的内容全是提示的范畴；其实不然；这里提示的,只是两句诗；或者将冒号改为逗号,或者将逗号改为引号内句号；）2转述的话不能用冒号；例如：老师说,他今日不舒适,不来给同学们上课了；3假如后文是引用原话,人称又未发生变化,前文既可用冒号,也可用逗号 “ 指出” 、“ 说明” 、“ 证 明” 和“ 认为”,这些谓语后一般用逗号 ；例如：邓小平指出, ： 科学技术是第一生产力

4、； 4没有比较大的停顿不用冒号；例如：（句中的冒号就属 参与国庆献礼的优秀影片：风暴、青春之歌 、林就徐等,也将在各大城市放映；多用了,由于此处没有大的停顿；）5下文和提示的内容不一样时,不能用冒号；例如：老师说了一声： “ 下课！” 就走了；（句中的冒号应删去； ）6同一句中不能用两个冒号；例如：晚上开大会,张书记宣布：厂里要实行两项改革措施：一是持证上岗,二是脱产培训；7在非提示性话语的后边不用冒号；例如：人民英雄纪念碑上刻着： “ 人民英雄永垂不朽” 八个大字；（“ 刻着” 没有提示性,去冒号；）（三）、问号 1连续问句,每个问句末均用问号（承接较紧密的,中间可用逗号）；例如：1 a.

5、除了他能去,谁呢？你吗？你能去吗？ b. 可爱的,我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？2挑选问句,在句末用问号,句中用逗号；例如：a. 这是临竞赛害怕呢,仍是身体不舒适？ b. 对这样的青年,我们是应当支持他呢,仍是应当指责他呢？3主谓倒装句,问号放在句末,谓语后用逗号；例如：a. 支配工作了吗,这些新来的同志？ b. 你就去吗,小栓的爹？4有的句子虽使用了疑问词,但整个句子不是疑问句,句末不用问号；例如：a. 我们应当讨论一下,这件事到底应当怎么办； b. 谁也说不清他到底是什么人；（四）、感叹号 1假如有成分倒置,感叹号用在句末；例如：多美呀,秋天的北京！ 2两个叹词连用,一般后一个用叹

6、号,前一个用逗号；例如：啊,啊！又到春天了；3. 语气剧烈的反问句有时可用感叹号；（五）、引号 1假如引文独立成句,意思又完整,句末点号放在引号里面；例如：爱因斯坦说：“ 想象力比学问更重要,由于学问是有限的,而想象力推动着进步,并且是学问进化的源泉； ”2引文不完整或者引文作为自己话的一部分,这时,点号 问号、感叹号除外 放在后引号的外面；引 文末了是问号或感叹号,无论直引、夹引都放在引号之内；例如：a. 写文章要做到“ 平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色”；b. 我们的口号是“ 中国人民大团结万岁！”c. 他听见一声叫喊“ 救人啊！” 就冲出了出去；3引文之内又有引文时,外边的一层用双

7、引号,里面一层用单引号；假如单引号之内又有引文,那又 要用双引号,依次类推；他站起来问： “ 老师,有条不紊的紊是什么意思？”（六）、括号 括号有内括号和外括号两种；注释句中某一部分的叫句内括号,注释整个句子的叫句外括号；1句内括号要紧贴被注释内容之后,假如正文在这里有点号,点号放在括号之后；括号内部文字末了 不用点号,但叹号和问号除外；例如：a. 中国猿人（全名为“ 中国猿人北京种”,或简称“ 北京人”）在我国的发觉,是对古人类学讨论的一个重大奉献；b.1861 年以后,那拉氏曾经在这里搞所谓“ 垂帘听政”,（这是那拉氏直接掌管政权的一种形式；）（这句话中括号里的内容是对“ 垂帘听政” 做的

8、注释,属句内括号,因此括号前的逗号应删去,括号里的句号 应放到括号外）2句外括号是注解整个句子的,所以括号放在句末标点之后；假如句外括号内是句子,那么后括号前 应保留句末点号,后括号外不能再加句末点号；假如句外括号内不是句子,那么后括号前就不用标点；例 如：a. 写讨论性文章跟文学创作不同,不能摊开稿子搞 “ 即兴” ；（其实文学创作也要有素养才能有“ 即兴” ；）b. 老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已；（曹操龟虽寿 ）【典型考题】2 一、挑选题 这类题目在标点符号这个学问点的考查中显现的频率最高,主要有以下几种题型：1 原题再现 2022 山东高青以下句子标点使用有误的哪一项（）A假如

9、你喜爱自然,喜爱绿色,就来关注一下刚刚产生在澳洲的“ 生态住宅” 吧；B春花灼灼,难免林黛玉葬花之悲；秋色如水,亦有欧阳修夜读之凉；C卡罗琳听了我的话,笑了：“ 明天就开头吧；当然,今日开头最好不过；”D“ 卖蟹啰” ！小姑娘又亮开了又甜又脆的嗓门；解析： 这是一道错选题,主要考查考生对冒号、分号、引号以及引号内标点使用的把握情形；解答这 类题,第一要坚固把握题目要求所涉及到的几种标点符号的使用方法；其次要善于认真分析每个选项供应 的语境；最终要运用平常积存的有关标点符号使用中变化的规律去解决问题；A、B、C三句中的标点运用是 特别规范的,只有 D句中引文末了用的是感叹号,按规定必需放在引号之

10、内,所以是错的；参考答案： D 2 原题再现 2022 杭州卷 以下句子中的标点符号使用正确的哪一项 A我们往往会遇到这样的情形：只从一个方向考虑问题,路子越走越窄；换个角度想一想,或许会得 到意想不到的收成；B在飞机飞翔于蓝天之前,有谁信任人类能在云海闲逛？在电话产生之前,有谁信任远隔千里能够自 由交谈？然而,很多看似不行能实现的抱负竟都变成了现实；C“ 人非圣贤,孰能无过” ？问题在于,有了“ 过”“ 过” 为前进的动力；,是任其自由进展,仍是从“ 过” 中吸取教训,变D今日,无偿献血成为杭城一道亮丽的风景；在武林门献血点,3 名三、四十岁的公安干警分别献出200 毫升鲜血；解析： 这是一

11、道正选题,主要考查了冒号、问号、顿号以及引文末标点的用法；A 项中的冒号应当管到句子末尾,所以中间的句号用错了,只能用分号；C项中开头的引文由于是问句,所以问号应当放到引号里面； D项中“ 三四十” 表示的是约数,所以中间不能用顿号；而 B 项虽然用了两个问号,好像有问题,但句子要表达的是两个连续的反问句,因此使用正确；答案： B 3 原题再现 2022 深圳卷儿光她靠着想象和触听觉,是这样向我们描述四季的不同的春天是花儿香夏天是是阳儿亮秋天是叶冬天是雪儿霜我们都为她平日里的诙谐、乐观和豁达感到兴奋；在她的心中,有一个光明的、只属于她自己的世界；请你为第段空白处加上标点符号,其中最恰当的哪一项

12、（）A ；,；B ：,；C 、；D ；解析： 这到题与其他挑选题不同的是给空缺处挑选正确的答案；解题的方法不应当先去判定选项,而是依据内容先试着给空缺处填标点,再去找合适的选项；题目的关键处是中间三处标点,考查的是顿号、逗号和分号的运用才能,难度并不大；3 答案： B 4 原题再现 2022 南京卷下面材料中画横线的四处,标点使用错误 的一处是 在第 33 个世界环境日到来之时,国家环保总局首次推出了世界环境日中国标识；标识采纳代表海洋的大面积蓝色,由“ 浪花”、 （ A）“ 鸟” 、“ 手” 以及“ 珍宝”B 的图形组成； “ 浪花” 象征海洋资源的珍贵,提示人们与海洋和谐相处； C “ 鸟

13、” 颈的空白处象征渤海湾,与“ 渤海碧海行动方案” 相呼应；各种图案统一在圆形中,表达了中国传统文化中天人合一D 这一哲学思想；解析： 这道挑选题的难度明显更小一些,需要判定的标点只有四个,考查的是顿号、分号、引号和书名号的用法；前三个的用法特别规范,唯有 篇名,也不是报刊名；答案： D 二、修改题 原题再现 2022 常州卷D 选处是明显的错误,由于这里的“ 天人合一” 既不是书名、下面是某报上的一就药品广告,依据文后要求,用规定符号在原文上直接修改；换用号：增补号：删除号：由中国医科院、北京联合中医药讨论院等多家科研单位,经八年临床病例跟踪治疗,研发出新一代 绿色国药“ 清心安神” 颗粒；

14、该药优质、安全,对顽固性失眠、愁闷症、神经官能症等各种精神疾 病取得了 100%的疗效,特殊是对长期服西药产生药物依靠的患者,可摆脱药物的依靠,医学界人士把此药誉为精神疾病患者的救星,是目前居国际领先水平的新型药物,患者服用 要求：句在标点和表达上有多处错误,请各选一处加以修改；2 至 3 个疗程即可基本复原；解析： 这道题的突出特点是将标点放在文章修改中考查,综合性很强,而且由于指定的这句话比较长,涉及的标点比较多,所以修改的难度较大；要解答这类题,要求考生必需全面把握各种标点的正确用法,并能娴熟运用；答案： 可将“100%的疗效” 或“ 药物的依靠” 或“ 新型药物” 后的逗号改为句号；三

15、、添加题这种题型就是将句子中原有的标点去掉,要求考生添加； 原题再现 2022 宜昌卷养鸟有道 郑板桥予未尝不爱鸟,但养之有道尔；欲养鸟莫如多种树,使绕屋数百株扶疏茂盛为鸟国鸟家；将旦时,睡梦初醒,尚展转在被,听一片啁啾（zhu ji ）,如云门 、咸池之奏；及 b 披衣而起 , 见（1） 扬翚振彩 ,倏往倏来,目不暇给,固非一笼一羽（2） 乐而已；大率平生乐处,欲以天地为囿,江汉为池,各适其天,斯为大快；【注释】这是作者题在湖阴先生居室墙壁上的一首诗；扬翚（ hu ）振彩 : 扇动五彩翅膀；排闼（ t ）: 意思是推门（而入） ；将材料中加波浪线的句子多读几遍,然后用 2 个逗号把它断开；解

16、析： 应当说这种题型一般来说也比挑选题增加了难度,但是命题者为了降低难度,往往会给出比较明确的要求,如此题就明确指出“ 用2 个逗号” ,这样解答起来就相对简单得多了；答案： 使绕屋数百株,扶疏茂盛,为鸟国鸟家；小结：标点符号的使用具有肯定的综合性,中学阶段主要考查同学对常见标点符号的用法及其作用的把握情 况；因此,解答此类试题时要做到：精确把握常见标点符号的用法和作用；在正确感知句意、段意的 基础上,弄清句与句之间的关系,以便精确判定、合理使用标点符号；认真审读题干,精确捕获有关标 点的考查信息,揣摩命题者设计意图和规律；平常要总结、积存标点符号使用的特点,并运用它们去解 决相关的问题,仍要

17、留意在语境中精确把握各种标点符号的使用方法；【专项训练】 （以下题目前加的说明是基础题,加的是提升题,加的是较难题；）1判定以下标点符号使用是否正确,正确的在括号内打“ ”,错误的打“ ”他为什么犯错误是值得摸索的问题？是今日去好？仍是明天去好；好个国民党政府的“ 友邦人士”！孟子二章选自“ 孟子 公孙丑”；请您代问爷爷、奶奶好？今日下午写作文 ,题目是：我的一天；只有一张电影票,是你去,仍是我去呢？我在黑夜中摸索,分不清哪是路？哪是桥？对这样的青年,我们是应当支持他？仍是指责他？三年的中同学活,有人问我什么最难忘？我一时真答不上来；2以下句子使用问号有错误的一句是： . . A. 延安的革命

18、传统结出了丰硕之果,有谁不万分欣喜呢. B. 只有古柏知道这往日的野岭荒山,恶水险川,是怎样变成了今日的繁华世界C.我们的饺子是亲自包的,亲自煮的,怎能不最好吃呢. D.张昊,我们这样做,你爸妈不会反对吧. 3以下句子使用感叹号有错误的一句是： A. 让我们行动起来,用自己的双手营造出千千万万片森林,纵情地享受“ 森林浴” 吧B. 石的感情是多么地沉郁、厚实、丰富,跟人们心心相印啊. C.真美啊 . 桂林的山水；D.保守落后的人就是阻碍社会向前进展的人 . 4以下句子标点符号使用正确的一句是（）A. 别太过分以为我们“ 地大物博吧！”；B. 我心里默念道： “ 这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲

19、叔叔”C.“ 恐惧错误是毁灭进步； ” 怀特黑德的这句名言蕴涵着丰富的哲理；D.“ 一年之计在于春, ” 刚起头儿,有的是功夫,有的是期望；5以下标点运用不当的哪一项（）A. 这是我的叔叔；父亲的弟弟；我的亲叔叔；B. 母亲要走大路,大路平顺；儿子要走小路,小路有意思；C.做,要靠想来指导；想,要靠做来证明；D.无志之人,将使生命比岗位更平凡；有志之人,将在平凡的岗位上胜利； 6依次填入下文括号处的标点符号,正确的哪一项 人,最珍贵的是生命（）生命对每个人只有一次；这仅有的一次生命应当怎样度过呢（）每当回忆往事 的时候,能够不为虚度年华而懊悔,不因碌碌无为而耻辱；在临死的时候,他能够说（）我的

20、整个生命和 全部精力,都已经献给了世界上最壮美的事业（）为人类解放而进行的斗争（） A,？：“ , ； ”B. ；？：“ ；”5 C；！,；D. ,！, ； 7以下句子中,标点符号使用正确的一句是 A.小河对岸三、四里外是浅山,好像细浪微波,线条柔和,曲折起伏,连接着高高的远山；B.证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人就是治理和服务人员；这是全世界都统一的；C.他在新华日报的新潮专栏中读到了很多美丽的时文；D.“ 唉！ ” 作家叹道, “ 红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的生疏人来,这不是大海捞针吗？” 8选出标点符号使用无误的一项 A. “ 别再罗唆了； ” 魔鬼说道：

21、“ 反正你是非死不行的； ”B.他先把介绍信给恒元看了,然后便说这人是怎样怎样一身土气 . C.北京时间 1990 年 3 月 3 日 20 时 10 分,我们最终准时到达本次探险的终点苏联和平站；D.现在东六宫大都作为古代艺术品的陈设专馆,展出宫内保藏的青铜器、绘画、陶瓷、工艺品 , 等； 9一句话的标点不同,表达的意思往往也不同；参照样句,按括号里要求表达的意思给下面这句 话打上标点（不能加减字）；例：老师夸奖我姐姐也夸奖我老师夸奖我,姐姐也夸奖我；（老师、姐姐都表场我）老师夸奖我姐姐,也夸奖我？（不信任老师表扬我）. 郑刚田露参与植树劳动了（陈述郑刚和田露都去劳动了）. 郑刚田露参与植树

22、劳动了（别人向郑刚陈述田露劳动的事）. 郑刚田露参与植树劳动了（郑刚诧异地把田露劳动的事告知别人）. 郑刚田露参与植树劳动了（郑刚喊田露去劳动） 10在句子上改正两处使用不正确的标点符号；影片“ 泰坦尼克号” 在芝加哥首映时,一位幸存者兴奋地说：高举起求救的千百双手至今仍历历在目”；“ 我对沉船惨景记忆犹新,在救生船下高 11选出对以下句子标点使用的评说最恰当的一项 “ 看呀,” 他说,“ 这里有点东西给你； ”A. 正确无误；B. 错误,错在“ 看呀, ” 的逗号,应省去；C.错误,错在“ 他说” 之后应用冒号；D.错误,句号位置不对,应放在引号外面； 12给下面句子加上标点符号,使它表示两

23、种不同的意思；我说服妈妈和你一起走；我说服妈妈和你一起走； 13以下句子中标点符号的使用,正确的一句是（）A. 这个经济协作区,具有大量的技术信息,较强的工业基础,庞大的生活资料、生产资料市场,较丰 富的动植物、矿产、海洋、旅行等资源；B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时,与神女般如隐如现的“ 海尔波普” 彗星相比,清楚的水星亮晶 晶地伴在被遮黑的太阳旁边,金星、木星也同现在天宇；（汇 C. 出版社在 1997 年第一季度社科新书征订单上提示邮购者：务必在汇款单上写清姓名及具体地址款单附言栏内注明所购的书名、册数）；D.今年春季, 这个省的沿海地区要完成 3700 万土方的河堤加高和河口截流改道

24、工程,任务重、工程难、规模大； 14标点使用有错误选项（）6 A今年 4 月 7 日,中外联合科考队开头对“ 天坑博物馆” 广西乐业天坑群进行大规模的科学考察；B闻一多先生说：“ 诗人主要的天赋是爱,爱他的祖国,爱他的人民；”C开荒、种庄稼,种蔬菜,是足食的保证,纺羊毛、纺棉花,是丰衣的保证；D人总是要死的,就看怎样死法,是屈辱而死呢,仍是为民族利益而死？ 15与例句中的破折号的用法相同的哪一项（）例句：他既不关怀他的军队,也不喜爱去看戏,也不喜爱乘着马车去游公园除非是为了显示一下他的新衣服；A听到这么多人都在热心学习我们的母语汉语,我们感到很兴奋；B他们指着,描述着一些漂亮的花纹事实上它们并

25、不存在；C你买这本书吧这本比那本好；D伴侣！你是这么爱我们的祖国,爱我们的宏大领导毛主席,你肯定会深深地爱我们的战土他们的确是我们最可爱的人！ 16引号的用法有：A.引用, B. 特定称谓, C.强调, D.讽刺, E 否定；请在句后括号中填写相应用法的字母序号；总司令把“ 大胜仗” 三个字拉得长长的,加重了语气； 三味书屋是几十年前的书塾,当年“ 诗云” “ 子曰” ,咿咿哑哑的读书声街上都听得到,盛极一时； 这样空想出来的“ 道理” 其实并不像什么道理； “ 眼高手低” 经常是使很多原先的名手慢慢无声无息的重要缘由之一； 我孩子时候,在斜对门的豆腐店里的确终日坐着一个杨二嫂,人都叫伊“ 豆

26、腐西施”； 17下面句子中加点的词语必需加上双引号的哪一项（）A、商店和饭馆的门无精打采地放开着,面对着上帝制造的这个世界,就跟饥饿的嘴巴一样,门口连一个乞丐也没有；B、抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶 ；C、这时你涌起来的感想或许是雄壮,或许是宏大,诸如此类的形容词；D、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电 ,在傲岸地飞翔； 18下面一段话在字词、标点和句子三个方面存在问题,请找出并加以改正；豁达是一种坦荡,那心灵像一汪碧泉清亮见底,容不得半点污秽和虚伪,是黑决不会说是白,是鹿决不会说是马；豁达是一种乐观,能驱散生活中的痛楚和眼泪,不论生活怎样拆磨你、欺诈你,你永久都微笑着；豁达是一种

27、自信,“ 自信人生二百年,会当击水三千里；” 生活到处布满竟争和拼搏,在豁达者面前永久没有失败；豁达不是妥协退让,就是大度宽容；【参考答案】1正确选项、；句中问号应改为句号；句中问号应改为逗号,句号改问号；句中引号应改为书名号；句中句末问号应改句号；句中冒号应去掉,书名号改为引号；句中前一问号应改逗号,后一问号应改句号；句中前一问号应改逗号；句中问号应改逗号；2错误选项B；这句没有疑问语气,所以问号改句号；D 句中的引号里3错误选项C；这是一个倒装的感叹句,所以应把感叹号改逗号,句号改感叹号；4正确选项C； A句中的引号应加在“ 地大物博” 上,B 句中的句号应用在引号里面,的句号应去掉,并在

28、后引号后加逗号；5运用不当的是A；分号应改为逗号；6B 7正确选项D；A句中“ 三四里” 是表示的约数,这中间的顿号应去掉,B句中的分号应用逗号,C句中后一个书名号应用引号；8使用无误的C； A 句中的冒号应用逗号,B 句中问号应用句号,D句中的省略号多用了；7 9郑刚、田露参与植树劳动了；“ 郑刚,田露参与植树劳动了；”郑刚：“ 田露参与植树劳动了！”郑刚：“ 田露,参与植树劳动了；10泰坦尼克号是影片的名字,因此应改引号为书名号；上文段完整引用幸存者的话,句末句号应放在引号里边；11 A 12我说服妈妈,和你一起走；我说服妈妈和你,一起走；13正确选项A； B 中引号欠妥,应将“ 彗星”

29、也引起来,或干脆去掉不用；C 中括号括号用错；句中括号内的语句并不是注释性的文字,而是很重要的补充性话语,因此不应放在括号中；修改方法是,将括号去掉, 在“ 具体地址” 和“ 汇款单附言” 中间加上逗号；句间的停顿；D中顿号应改为逗号,这是三个主谓短语构成的分14使用有错误选项C；句中“ 开荒” 与“ 种庄稼”“ 种蔬菜” 是并列关系, “ 纺羊毛” 与“ 纺棉花”是并列关系 , 中间都应当用逗号； “ 开荒,种庄稼,种蔬菜,是足食的保证” 与“ 纺羊毛,纺棉花,是丰衣的保证” 是并列关系,中间应当用分号；15 B B 项与例句的均表示语意的转换,其余的三项都表示说明说明；16 C AEDB

30、17必需加上双引号的是C； A 、B、 D三句中加点的词语都是喻体,所以不必加引号,只有C句中加点的词语需要强调；18“ , 会当击水三千里；” 引号中的句号放在引号外,或者将“ 豁达是一种自信,” 中的逗号改为句号；成语运用8 成语是一种结构简练而富有表现力的语言；从1992 年开头,高考每年都考查成语运用,说明这一内容备受命题者青睐；高考对成语的考查主要表达在以下几个方面：一、考感情颜色分明的成语；如：凤毛麟角（1992 年、 2022 年北京）、无所不为（ 1995 年）、半斤八两（ 1995 年）、趋之如鹜（ 1997 年、 2022 年春招）、处心积虑（ 1998 年）、雨后春笋（

31、2022 年）、无可厚非（ 2022 年北京春季） 、弹冠相庆（2022 年广东）、纸醉金迷（ 2022 年福建）、捕风捉影（ 2022 年甘青）、巧舌如簧（ 2022 年江苏）、叹为观 止（ 2022 年全国 II ）、巧立名目（ 2022 年安徽）、睚眦必报（ 2022 年重庆）、评头论足（ 2022 年江苏）；二、考有特定适用对象的成语；如：巧夺天工（1992 年）、美轮美奂（ 1999 年）、炙手可热（ 1999 年、 2022 年春招）、汗牛充栋（ 2022 年）、洗心革面 （ 2022 年）、蓬荜生辉 （2022 年）、返璞归真 （2022 年春季）、蔚为大观 （2022 年北京春

32、季） 、鳞次栉比（ 2022 年湖北）、豆蔻年华（ 2022 年福建）、抛砖引玉（ 2022 年广东）、琳琅满目（ 2022 年湖北、全国 III）、脱颖而出 （2022 年山东）、绘声绘色 （2022 年湖北）、珠圆玉润 （2022 年辽宁）、潜移默化 （2022 年山东）、不期而遇（ 2022 年山东）；三、考简单望文生义的成语；如：差强人意（1993 年、 2022 年全国春招、 2022 年冀鲁豫皖、 2022 年湖北）、不刊之论（ 1993 年）、首当其冲（ 1995 年）、万人空巷（ 1997 年）、望其项背（ 1998 年）、振聋发聩（ 2022 年全国春招） 、涣然冰 释（ 2

33、022 年北京春季） 、未雨绸缪（ 2022 年）、细大不捐（ 2022 年北京）、文不加点（ 2022 年北京）、别无 长物（ 2022 年浙江）屡试不爽（2022 年江苏）、白头如新（ 2022 年辽宁）、不足为训（ 2022 年全国卷 II ）、不容分说（ 2022 年安徽）、感同身受（ 2022 年江苏）；四、考具有双重含义的成语；如：灯红酒绿（1992 年）、苦心孤诣（ 1993 年）、想入非非（ 1995 年）、淋漓尽致（ 2022 年）、左右逢 源（ 2022 年）、不三不四（ 2022 年京、皖、蒙春季） 、捉襟见肘（ 2022 年全国、 2022 年全国卷 II 、2022

34、年 湖北）、短小精悍（ 2022 年广东）、玲珑剔透（ 2022 年江苏）、九牛一毛（ 2022 年吉黑滇川） ；五、考一字之别含义迥然的成语；如：目不暇接和目不暇接（1996 年）、不负众望与不孚众望（1997 年）、耸人听闻和骇人听闻（1998 年）、一文不名和一文不值（2022 年北京）、不容置喙和不容置疑（2022 年江西）、不以为然和不以为意 （2022年江西）、不胜其烦和不厌其烦（2022 年浙江）、无所不至和无微不至（2022 年广东）；要想提高成语运用题的解题才能,除平常大量积存成语外,仍要把握肯定的解题方法；一、留意成语的感情颜色是否和语境相符,有无“ 褒贬误用”；例 1几乎

35、全部造假者都是这样,任凭找几间房子,拉上几个人就开头生产,于是大量的垃圾 食品厂就雨后春笋般地冒出来了；（2022 年,全国）“ 雨后春笋” 的意思是比如新生事物大量涌现,蓬勃进展；用于褒义；句中是说垃圾食品厂冒出 来,明显属于感情颜色误用；例 2电视连续剧亮剑在黄金时段播出后,在社会上引起剧烈反响,人们对它评头论足,大加称赞；（2022 年,江苏）“ 评头论足” 是指无聊的人任凭谈论妇女的容貌,也比如在小节上多方挑剔；用于贬义；句中是 说人们对电视连续剧亮剑大加称赞,“ 评头论足” 使用不当；二、留意成语形容的对象是否恰当,是否“ 张冠李戴”；成语形容的对象是有限制的,有些成语用来形容甲事物

36、是合理的,正确的,而用来形容乙事物就是悖 谬的,错误的；例小王同学站起来说道：“ 陈教授刚才那番话是抛砖引玉,我下面将要讲的只能算是狗尾续貂；”（2022 年,广东）“ 抛砖引玉” 的意思是比如用粗浅的、不成熟的看法引出别人高明的、成熟的看法；是一个谦辞,只用于自己,不用于别人；句中说陈教授的话是抛砖引玉,明显不妥；9 例明显,打造“ 信用政府” 和进展“ 民营经济” 这两大热点,在民众的关注下不期而遇了；（2022 年,山东）展“ 不期而遇” 的意思是没有商定而意外地相遇；适用对象是“ 人”；句中是说“ 打造信用政府和发民营经济这两大热点”,对象不当；在复习备考中,我们可以对一些常见成语进行

37、归类,把握其适用对象；如用于男女之间或夫妻之间的 成语有：青梅竹马、两小无猜、乱点鸳鸯、举案齐眉、比翼双飞、相敬如宾、耳鬓厮磨、破镜重圆、一见 钟情等；形容写文章或文学艺术的成语有：文不加点、一挥而就、挥洒自如、呼之欲出、勾画了了、倚马 可待、信手拈来、行云流水、含英咀华、江郎才尽、烘云托月、脍炙人口、鸿篇巨制、洛阳纸贵、不落窠 臼、不刊之论、匠心独运、出神入化、绘声绘色、栩栩如生等；用于自谦的成语有：一孔之见、马齿徒增、一得之愚、才疏学浅、凡桃俗李、不足挂齿、见笑大方、抛砖引玉、区区之心、愚者一得、德薄能鲜、蓬 门荜户、力不胜任、笨鸟先飞、不情之请、敝帚自珍、管窥蠡测等；用于女性的成语有：花

38、容月貌、花枝 招展、豆蔻年华、碧玉年华、及笈年华、花信年华、巾帼英雄、千娇百媚、天生尤物、天香国色、含情脉 脉、沉鱼落雁、秀外慧中、秋波微转、风韵犹存、嫣然一笑、仪态万方、琵琶别抱、莺声燕语、体态轻巧、倾国倾城、珠圆玉润、珠围翠绕、薰质兰心等；三、留意成语与其前后词语搭配是否合乎语法规范,有无修饰不当或与前后语意冲突；成语的运用,在肯定语境中要正确表情达意,在语法上必需合乎句法规章,即不能显现语病；解 题时,要考虑成语和主语、修饰语、中心语等是否搭配,和前后句意有无重复或冲突等语病；例 5近年来,一些正值豆蔻年华的高校生沉迷在网吧里,从而荒废了学业,铺张了青春,真让人痛 惜不已；（ 2022

39、年,福建）“ 豆蔻年华”,指女子十三四岁的年纪；这里用来修饰“ 高校生”,不合事理；例 他鲁莽草率, 刚愎自用, 走到哪里哪里就被他闹得一团糟,年,浙江）真可谓“ 人中吕布, 马中赤兔” ；（2022“ 人中吕布,马中赤兔” 意谓：人中最勇武的是吕布,马中最好的是赤兔马,比如人才出众；和前文“ 他 鲁莽草率,刚愎自用” 冲突；有些成语,本身就已包含某种意思了,如再加修饰限制语或让成语作修饰语,就会显现“ 叠床架屋”之误,如浑身遍体鳞伤、令人贻笑大方、难言之隐的苦衷、更加弥足珍贵、忍俊不禁地笑了等；而有些成 语后面不能带宾语,像司空见惯、漠不关怀、耳濡目染、求全批评等；所以解题时要从辨析句子正误

40、的角 度去判定成语的运用是否恰当；四、留意有些成语含义的多样性,要结合成语所在的具体语境判定其具体含义,防止“ 以偏概全”；有些成语含义不止一个,甚至有的既可作褒义用,又可作贬义用,表达完全相反的意思（即“ 正反两 用成语” ）；对于含义多样的成语,肯定要全面懂得成语的含义并留意结合语境判定它的具体含义；切忌用 已熟知的含义来代替成语的全部意义；例 7每当夜幕降落,饭店里灯红酒绿,喧闹特别；（1992 年,全国）“ 灯红酒绿” 有两个意思：一是形容寻欢作乐的腐化生活,贬义；二是形容都市或消遣场所夜晚的繁 华景象,褒义；这里用的是它的其次个意思,使用正确；65 岁,短小精悍,思维灵敏,干起活来一

41、点也不比年轻人差；（2022 年,广东）例 8老张今年“ 短小精悍”有两个意思： 一是形容人身材矮小而精明强干；二是形容文章、 戏剧等篇幅不长而有力；句中用的是第一个意思,使用完全正确；例盗挖天山雪莲日益猖獗的主要缘由是,违法者众多且分布广泛,而治理部门又人手不足,因此 II ）执法时往往捉襟见肘； （2022 年,全国卷“ 捉襟见肘” 有两个意思：一是拉一下衣襟就露出胳膊肘儿,形容衣服破烂；二是比如困难重重,应 付不过来；句中用的是其次个意思,使用完全正确；鉴于高考对含义多样性成语的考查,平常要留意积存此类成语,明白其具体含义,像想入非非、高 视阔步、独往独来、旁如无人、如虎添翼、按兵不动、

42、按图索骥、瞻前顾后、终南捷径、左右逢源、难分10 难解、乘风破浪、抓耳挠腮、呼风唤雨、披星戴月、拼死拼活、披肝沥胆、摇头晃脑、战战兢兢、冷如冰霜、转弯抹角、人仰马翻、细水长流、六亲不认、独善其身、风流人物、体无完肤、力透纸背、纲举目张、难兄难弟、淋漓尽致、短小精悍、不翼而飞、灯红酒绿、秀色可餐、李代桃僵、玲珑剔透、惊天动地、捉襟见肘、海阔天空等均属于双重含义的成语,解题时要结合具体语境判定它用的是何种含义；五、留意正确懂得成语中的关键词,弄清成语的整体含义,防止“ 望文生义”；成语大多来源于古代,故成语中一些词的含义为古义,假如按今义去懂得,就会曲解成语；例 10他最近出版了一本文不加点、几乎

43、没有注释的旧体诗集子,这样的书,读起来的确累人；（2022年,北京卷）“ 文不加点” 的意思是形容写文章很快,不用涂改就写成；这里把“ 文不加点” 懂得成“ 写文章不加标点” 了,明显属于望文生义,误会成语；例 11他最近的状态始终不佳,接连几次考试都不抱负,屡试不爽,心情糟透了；（2022 年,江苏）“ 屡试不爽” 的意思是多次试验都没有差错；明显成语与前后文意思相冲突,望文生义,使用不当；例 12这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只蛮缠于细枝末节而忘了根本的目标； （2022 年,全国卷II ）而文意说的是对错误的看法,成语使用属望文生义,不当；“ 不足为训”的意思是： 不能当做典范或法就；对于简单望文生义的成语,像不刊之论、七月流火、下里巴人、久假不归、明日黄花、目无全牛、弹冠相庆、醍醐灌顶、马革裹尸、大快人心、对簿公堂、身无长物、犯而不校、细大不捐、三人成虎、五风十雨、万人空巷、涣然冰释、危言危行、首当其冲、木人石心、不足为训、大而化之、敬谢不敏、日长一线、安土重迁、非异人任、师心自用、先入为主、如坐春风、肯定不易、独具只眼、不易之论、罪不容诛、毁家纾难、文不加点、差强人意、一文不名、坐地分赃、下车伊始、手不释卷等,肯定要抓住关键词,整体懂得其含义；六、留意易混成语的区分,弄清它们的不同含义