六年级上册语文试题-第一学期天河区第3、4单元测试题-人教部编版

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第一学期天河区六年级语文第三、四单元练习【精品】一、积累与运用。(36分)1看拼音写词语。(8分) g da d y po xio pi sh（ ） （ ） （ ） （ ） shn m zho g j sng k wi（ ） （ ） （ ） （ ）2.下列加点字中，读音全部正确的一组是( ) 。(2分)A.跺脚（du） 悻悻然（xng） 一哄而散（hng） B.嗤笑（ch） 魁梧（ku） 沧海一粟（l） C.呻吟（yn） 土壤（rng） 盔甲（ku） D.矗立（zh）

2、狞笑（nng） 陨石（yn） 3.下列词语中，没有错别字的一组是( ) (2分)A.威风凌凌 汹涌澎湃 暴露无遗 排山倒海 B.大步流星 自作自受 忘乎所以 迥然不同 C.技高一筹 跌跌撞撞 忐忑不安 惟妙惟俏 D.化为乌有 别出新裁 相视一笑 全神贯注 4.与“势不可当”中的“当”意思相同的一项是( ) (2分)A.敢作敢当 B.一马当先 C.当机立断 D.锐不可当5.下列词语中，结构不相同的一项是( ) (2分)A.怒气冲冲 虎视眈眈 B.念念有词 津津有味C.呆头呆脑 轻手轻脚 D.心满意足 弄巧成拙6.判断下列句子中的省略号的作用，并把正确的选项写在括号中。（4分）A.表示引文、列举、

3、重复词语等的省略。 B.表示语意含蓄，让读者去想象。C.表示话题的跳跃或转换。 D.表示说话中断或声音断断线续。（1）“一、二，三”这个神志不清的老妇人又重复数着。 （ ）（2）“上帝，我为什么要这么做？如今叫我这么对他说呢？” （ ）（3）“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。” （ ）（4） 汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳 （ ）7.“鲁智深说完，只见他脱掉外衣，用左手向下搂住树干，右手把住树的上半截，腰往上一挺，那棵树竟然连根拔起，”这段文字表现了鲁智深的（ ）。（2分）A.自以为是 B.小心谨慎 C.率直豪爽 D.不自量力8.我想知道“火星上为什么留

4、不住水”，下列与之无关的材料是（ ）。（2分）A.火星比地球小得多，对物体的吸引力也小得多，所以气体脱离火星不需要太快的速度。B.在太阳的照射下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。C.难怪，人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并由此推测，火星也和地球一样有水和生命存在。D.持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。9.按要求写句子。（7分）（1）用关联词合并句子（2分）临江大道是广州市首条滨江缓跑径，是人们散步缓跑的好去处。临江大道是广州市首条滨江缓跑径，是人们休闲观景的好去处 （2）桑娜觉得必须这样做。

5、（改为双重否定句）（2分） （3）如果你要竞选班干部，请用“一二三”来说说你的竞选理由。（3分） 9.把下面的句子补充完整。(5分)（1）默写春日。（3分）胜日寻芳泗水滨， 。 ， 。 ，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 。（回乡偶书）二、阅读短文，按要求答题。(24分)（一）阅读材料，回答问题。（6分） 材料一：故宫购票须知时间票价旺季每年4月1日-10月31日人民币60元（不包括珍宝馆、钟表馆）淡季每年11月1日一来年3月31日人民币40元（不包括珍宝馆、钟表馆）材料二；2016-2018年故宫接待游客统计11.如果我想了解购票信息，我会重点阅读材料 ，如果我想了解故宫客流量情况，我会重

6、点阅读材料 。（2分）12.阅读材料二，我们看出，来故宫的参观人数逐年 。（1分）13.妈妈很想去故宫参观一下。你推荐妈妈3月份去比较好。请结合材料信息，想一想你的推荐理由，让她同意你的看法。（3分） （二）课外阅读（18分）推开小蓝门毕淑敏十三岁时，我在北京和平门附近的一所寄宿学校读书。每天早晨六点钟，一骨碌爬起来到操场上去“晨练”。九月份刚开学的时候，天色还算亮，可以打排球做体操。随着树叶_天天凋滘，黎眀越来越黑，眼睛都看不清球落在何方，只能跟着朦胧的白光瞎比画。终于有一天，老师说，从明天开始，长跑！我们的校园不算小，但对于长跑来说，还是狭窄了点。老师又说，你们出了校门，捋着小胡同往西，朝

7、宣武门跑，跑到51号就弯回来。第二天大早，我们集合在大门口。平日纪律挺严，出校门都得生活老师签条，现在放我们单独活动，大家兴奋得不行。看见橘红的路灯缠着初冬的露气模糊地晃着，就笑个不停。小胡同像一道灰色的裂缝，静谧地趴在黑色旳城垛边，护城河水黏稠地流动着，没有一丝声响。开始跑了，我们幼嫩而整齐的步伐，像手指一样从一家家低矮的门榻前掠过。昏黄的屋灯鳞次样比地亮了，有婴孩的哭声从院落深处传出。那时我们还小，不知歉疚，觉得自已既出来锻炼，全世界的人都该陪我们一道醒来。我们得意地大嚷“1-2-3-4”，把古老的小胡同震出一缕缕尘埃。跑呀跑，渐渐地不那么轻松了。喉头凹陷的地方，好像嵌了一枚咸而苦的话梅。

8、胡同幽黑的角落散发出催人欲眠的气息，脚下石砖的接榫处像个个早已掘好的陷阱，挫痛我们的脚趾。我们开始怨怼胡同的漫长，喘息着，拧着脖子，在残破的标牌里搜寻51号。51号终于像灯塔跳进我们的瞳孔，立即折返，往回跑。“哎！慢着！班长像拦惊马一般阻住我们。为什么！我们吐着白气，愤怒地质问。“老师说了，这趟胡同共有三个51号，要跑到最后一个才能返回！”班长斩钉截铁。我们一下子傻了。只有再接看跑吧。我们在窄小的胡同里踢踢踏踏地向前，垂头丧气，速度倒比较均匀了。天在我们的背后淡淡亮了，有老人端着污水推开咿呀的街门走出来，见我们愣头愣脑地跑着，就护着盆沿，很小心地贴着墙，说：这些孩子这些孩子有车铃挡很脆亮地在我

9、们后面追着响，我们仗着人多，不理它。它就像铜锣一样震耳地击打着，从我们的胯边蛇行蹿过去。第二个51号闪而过，那是一座黑漆大门。我们漠然地擦过它，继续向前跑不知远近的路，最觉漫长。宣武门的门楼把天幕剪出巍峨的黑洞，好像永远也不肯走近我们。第三个51号在我们完全没有提防的时候突然出现，那是一个破败的小蓝门，好像从来没有人居住似的。那时候北京胡同的门牌很乱，这个标牌同别的标牌不一样，字码带着洋韵。我们快活地叫着，拍了一下小蓝门就往回跑。那扇门很结实，纹丝不动地目送着我们。那个冬天，贴着城墙的这条小胡同里的第三个51号真是我们心中的吉祥物。那扇永远不曾开启的小蓝门，给了我们渐渐强健的体魄和毅力。我总在想：门的背后是什么？选自我的人生笔记有删改14.请用简洁的语言概括本文的主要内容。（3分） 15.按要求填空。（8分）(1)文中多处出现晨跑的环境描写，请找出其中一处，用“ ”画出来。这样写的好处是 （3分）(2)找一句与“哪那水远不开启的小蓝门”相照应的句子，抄在下面的横线上。（1分） (3)第段中“我们漠然地大嚷1-2-3-4”此时大家心里 （2分）第段中“我们漠然地擦过它”此时大家心里想： （2分）16.体会下面的句子，注意加点的词语。（4分）（1）开始跑了，我们幼嫩而整齐的步伐像手指一样从一家家低矮的门前掠过。 （2）那扇门很结实