2022年二二班特色班级介绍

1、二 二 班 特 色 班 级 介 绍班级特色文化建设 郯城县郯城街道中心学校 二年级二班 本学期我们班将勤奋务实作为班级特色,环绕这一特色 开展了各种有意义的班级活动,我们的口号是“ 用勤奋坚 持,换春华秋实” ,这也是我们特色创建的目标；为努力 营造良好的班级的氛围,我们全体师生在创建方面花费了 大量的精力和时间,整个过程,同学们都能积极参加到这 个活动中来,取得了良好的成效；一、期初创建上学期期初,学校要求各班创建特色班级,并要环绕特 色主题拟定工作方案；第一从班级现状分析,班内大部分 同学学习基础良好,但进取心不是很足,刻苦不够,有待 改进；另班级里的后进生也较多,大部分同学对学习都有 懈

2、怠之感,学习劲头不足；部分同学学习习差态度不端 正,上课时留意力不集中,不勤于动脑,懒散、好动,一 支笔一个橡皮甚至自己的手指头,只要老师不发觉,都可 以玩上一节课,严峻影响听课效率；仍有些同学集体荣誉 感薄弱,不积极参加班集体活动；因此,我想到要建立一 个以勤奋为特色的班级,加强转化后进生的工作；进一步 加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体 现,促进班级凝结力的提升；培育同学良好的行为规范,争做文明礼貌、求真务实的好同学；训练同学树立明确的学习目标,班内形成良好的学习风气；这一特色也征得班 级的同意；大家仍集思广益,想出各种“ 勤” 字要求,如“ “ 勤于动口打招呼” ,“ 勤于

3、动手排桌椅” ,“ 勤于动 脑,高效学习” ,“ 勤于合作,乐于竞争” 等,每周实行 一条；特色内容敲定后,就是班级教室的布置,我们设计了“ 夸奖栏” ,夸奖栏中,让同学主动发觉身边的“ 勤奋之 星” ,写出他们心目中的榜样；仍粘贴勤奋的标语,请学 生动手剪纸,做了“ 同学园地” ,另一些同学自制手抄报,展现在“ 学 生园地” 里,供大家学习；举办了一次主题为“ 勤奋实现 理想” 的班会,班会课上大家发言积极,都决心要把班级 的勤奋特色坚持究竟；期初是个繁忙的阶段,大部分同学 都非常协作班级特色创建,动力十足,大家忙前忙后,不 亦乐乎,看着同学这样有信心,我也满心喜悦,坚信成功 在望；二、创建

4、之期 班级特色创建的同时,我也不忘抓班级常规,由于只有 良好的行为习惯,才能保证同学更有效地学习成长；从开 学第一天开头,要求每个同学做到严格遵守校纪,不迟到 早退；上下楼梯要轻声慢步,靠右行走；排队要整齐,有精神；就餐要有序,讲文明；课间禁止大声喧哗,同学间 要学会宽容,要融洽相处 ,学习习惯上,班里同学多为顽皮好动生,学习积极性和 自觉性较差,由于家长平常工作 劳碌,缺少陪孩子的时间,训练功能不是很强,所以这些 同学显得较自由散漫,学习上缺乏上进心,又缺乏毅力,缺乏自主和自控才能；针对同学中普遍存在的思想问题,提出了班级目标,勤奋进取每一天；同时,结合同学们的 思想实际,有针对性的进行训练

5、；通过树立榜样,反复教 育,使同学们的行为大大改观了；在卫生方面,环境卫生责任到人,勉励同学勤于动手自 觉排桌椅,保持教室整齐有序；一天二小扫,每周一大 扫；地面,黑板,桌椅,门窗始终保持光明干净,从而为 同学们制造了一个良好的学习环境；在团结竞争方面,我们多次组织班上进行跳绳竞赛,培 养同学的竞争意识和合作意识,也考查同学的动手才能,也能看出同学的生活才能；和家长沟通是学校和家庭取得联系的主要途径,所以我 会有目的地与家长联系,沟通同学的家校生活情形；准时 反应同学在校的表现,多向家长反映同学进步的一面,本 着勉励同学的原就,以夸奖为主；当然同学的确有严峻的 缺点和错误时也不会放任自流,本着

6、一切为了孩子的明天的目的,恳切期望家长协作敦促同学订正缺点,非常幸运 的是班里的家长基本都能协作我训练同学；有家长也会跟 我反馈说孩子在家变得听话、懂事了,会主动分担家务,回家作业不用家长操劳提示就能自觉完成；一段时间以 来,可以看到大家在勤奋的熏陶中,渐渐地发生着转变；三、创建成效经过不懈的努力,同学们已形成了良好的班级归属感,班级同学之间形成了良好的学习风气,大家都在勤奋务实 中不断提升自己；课堂上,留意力不集中的现象很少见,每次作业基本都能仔细对待,期末成果全班明显提高；大 部分班委能身体力行用自己的行为去感染其他的同学,和 同学融洽相处；通过各种集体活动,增强集体的凝结力；初步实现了建

7、设以勤奋特色的目标；当然仍存在一些不足 之处,如：1、班里个别同学不能主动做到将班内不整齐的桌椅排好；2、少数同学家长反应孩子不能勤于动手帮忙家里做力所能 及的家务,如洗碗、搞室内卫生等；3、个别同学在遇到学习上的问题时碍于面子不愿勤于动口 问他人；4、极个别班委没能做好份内之事,缺乏治理的才能,经常 只顾自己,不管他人,没有起到表率的作用；针对这些问题,接下来我准备实行以下措施：1、常与个别同学谈心,让他明白作为班集体的一份子,要 时刻将班级的事情放心中,不以善小而不为,班级的进步需要他；2、举办感恩父母的班会活动,让同学明白父母每天工作的 辛苦,要勤于动手分担父母的家务；3、勉励同学学习上要不耻下问,不懂就要勤于开口请教他 人,不落下任何功课；4、多与班委沟通,让他们明白自己的职责,要做好老师的 帮手,同