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文档简介
第3课时 认识线段RJ 二年级上册 第1单元 长度单位第一步 旧知回顾铅笔长( )厘米小刀长( )厘米填空。43怎样量这条绳子的长度?第二步 新知引入绳子拉直后是一条线段,什么是线段?阅读教材第5页。可以把它拉直用尺子量一量。阅读教材,看看线段是什么样的?我发现这些线段都是直的。找一找生活中的线段,你发现了什么?第三步 精读教材继续来看看线段都有哪些特点呢?两大特点量线段的长度与量物体的长度一样, 先将尺子的刻度0与线段的左端对齐,线段的右端指向几,就是几厘米。快来试一试吧!不是直的,所以不是线段。是线段看看它们满足线段的两大特点吗?画线。按住尺子。这是画线段的方法,读一读,自己在纸上画一画。继续阅读课本第6页,看看是怎样画出一条长3厘米的线段的。画线段时,左手和右手分别在干什么?线段的特点:直的 ,可以测量长度。 画线段时,从尺子的刻度0开始比较简便。第四步 我的收获试着完成课本第6页的做一做。第五步 小试牛刀
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