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文档简介
1、名师精编 优秀教案第八课 别把尊严丢了第一框 尊严不行失教案设计课程名称道德与法治上课时间20XX年 11 月 22 日第八节授课班级七年级一班授课老师XXX 教学内容第八课别把尊严丢了第一框 尊严不行失1.学问目标:识记尊严、自尊的含义;懂得尊严的珍贵2.才能目标:学会爱护自己的尊严;自尊自爱,不做有教学目标 损人格的事3.情感、态度价值观目标:树立明确的荣辱标杆;增强自尊心理,敬重他人教学重难点 树立正确的荣辱标杆、爱护我们的尊严教学方法 案例教学法、争论式教学法、讲授式教学法教学过程教学内容老师活动同学活动一、导入穷人的自尊 播 放 PPT 穷 人 的 自阅读故事,评析哈默尊,引导同学分
2、析材的行为,明白爱护一简要评析哈默的行为,说明爱护自己料个人的尊严是至关重的尊严对于一个人要的的道理成长的重要性二、预习新课尊严名师精编优秀教案预习、重点内容做标明确同学预习内容不行失记三、学习过程1.三维目标学习 引导同学明确本课学 习目标及重难点2.孟子、李白、李引导同学从古人诗句体会尊严峻要性,明清照、于谦关于尊严中体会尊严的重要性确“ 人格尊严” 的含的诗句组织同学摸索:漫画义3.教材P80-81 漫分析漫画,找出漫画画中,他们的尊严表现在中表达尊严的地方哪里?并组织列举自 己体验到尊严感的经 历,并说一说对尊严的共享自己体验到尊严 感的经受、感受 共享自己对尊严的理4.尊严无价懂得解
3、引导同学全面熟悉尊标记尊严的含义尊严的含义严正确懂得尊严不是虚对尊严的误会依据漫画引出同学对尊严的错误懂得,区分 虚荣和尊严、自尊,尊荣,得出结论:虽能 力有差别,但尊严无严是与生俱来的,无差 差别别的尊严的珍贵与通过展现徐悲鸿的故争论徐悲鸿的经受,重要名师精编优秀教案熟悉到尊严的珍贵事,从正面引导同学认识到爱护自己尊严的珍贵补充尊严名言:每一个将名言补充到书本相正直的人都应当爱护 应位置 自己的尊严卢梭 展现韩信胯下之辱害丢失尊严的危的故事:忍辱负重意味补充笔记:丢失尊严着丢失尊严吗?并由的危害此引出“ 丢失尊严的危 害”5.爱护我们的尊严讲解自尊的含义及表懂得自尊的含义及的自尊的含义与现,
4、自尊与尊严的联系表现,自尊与尊严的在同学阅读材料的基关系自尊的表现学会自尊,维阅 读 材 料 并 小 组 讨护自己的人格础上,组织同学争论:论,找出问题的答案孙天帅的可敬之处并共享观点;从中体在哪里?验尊严,学会如何保自尊的人与不自尊 护尊严的人对待自己人格的态度各是什么样的?使同学熟悉到自尊的名师精编 优秀教案表现,懂得如何爱护尊 严学会自尊,保组织同学争论文中的阅 读 材 料 并 讨 论 问问题“ 作者是如何找到题,熟悉到自尊的人护自身的和善与价值自己的尊严的?” 最终会爱护自己的和善与6.课堂小结进行概括和总结价值引导同学总结本课所回忆所学内容,总结爱护尊严的重要学习的内容,找出为什概括“ 爱护尊严的重么要爱护自身的尊严,要性” ,并在课本上标性 表 现 在 哪 些 方面?(为什么)最终进行总结展现记、做笔记7.当堂检测同学成长册组织同学完成练习,核完成“ 基础巩固”
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