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文档简介
第6课时“求一个数的几分之几是多少”的实际问题1 小手艺展示分数乘法QD 六年级上册 1234567提示:点击 进入习题知识点 1 整体与部分间的关系1学校到书店买来360本书,分给六年级 ,分给六年级多少本?这里把()看作单位“1”,求“分给六年级多少本”就是求(),列式为( )。360本书360的 是多少3602东鲁小学六年级参加书法社团的有24人,参加益智社团的人数是书法社团的 ,参加益智社团的有多少人?这里把( )看作单位“1”,求“参加益智社团的有多少人”就是求( ),列式为()。知识点 2两个不同的量之间的关系参加书法社团的人数24的 是多少24 3看图列式计算。(吨)易错辨析4判断:一瓶矿泉水的 一定比一盒牛奶的 重。()提升点 1画线段图帮助理解“求一个数的几分之几是多少” 的实际问题5修路队要修一条15千米的公路,第一天修了多少千米?(先画图分析,再解答)画图略。 15 5(千米)答:第一天修了5千米。提升点 2正确区分“具体数量”和“分率”来解决问题6手工组用一些长 米的彩带编织如下蝴蝶和蜻蜓,各编织一只,哪种小动物用的彩带长?(米)答:蜻蜓用的彩带长。7王强看一本故事书,第一天看了全书的 ,第二天看了全书的
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