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文档简介
1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷答卷须知:1 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1右图表示某些概念的从厲关系,下列选项中能符合右图的是( )ABCDX氧化物单质混合物纯净物Y化合物化合物化合物单质AABBCCDD2下列实验方法不能达
2、到实验目的的是( )选项ABCD实验方法实验目的比较吸入空气和呼出气体中二氧化碳的含量探究分子在不停的运动检验氢气燃烧生成水验证氧气是否集满AABBCCDD3下列有关实验现象的描述中,正确的是A水通电生成了氢气和氧气B碳在氧气中燃烧时,发出白光,生成二氧化碳气体C氢气在空气中燃烧时,发出淡蓝色火焰D铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体4用如图所示装置来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的()A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C将红磷改为碳也能得到正确的实验结论D打开止水夹,集气瓶内气体压强的减少会导致水面的上升5下列四组物质中,前者属于混合物,后
3、者属于单质的是()A清澈的井水 清新的空气B生理盐水 五氧化二磷C澄清石灰水 水银D高锰酸钾 硫粉6下列有关铬(Cr)的化合物的叙述正确的是()A在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的个数比1:3:3BK2Cr2O7分子是由三种元素组成CK2Cr2O7是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成D在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价7规范的实验操作可以避免试剂的污染和误差等,下列实验操作不规范的是()A检査装置气密性B取用粉末状固体药品C给液体加热D取用液体药品8下列实验操作符合规范要求的是( )ABCD9空气中的成分相对稳定,但处于不断循环状态。空气中的下列气体,循环较慢的是A氮气 B氧气
4、 C二氧化碳 D水蒸气10下列化学用语既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )ANeBOCN2DCO11下列推理或归纳合理的是()A混合物中存在多种物质,所以混合物中一定存在多种元素B氧气的化学性质比较活泼,所以它能够跟许多物质发生氧化反应C单质是由同种元素组成的,所以由只含一种元素的物质一定是单质D在化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定都显负价12我们的生命活动离不开水资源,下列“水”中,其中属于纯净物的是( )A蒸馏水B自来水C矿泉水D海水13保持氮气化学性质的微粒是A氮原子B氮分子C氮元素D氮气14现有一根质量为33.6g表面被氧化的的铜丝,完全浸没在烧杯中的
5、l00g稀硫酸里,恰好完全反应后将铜丝取出(不考虑实验中的损失),称量,烧杯中物质的质量为108g,则原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝质量的( )A20%B50%C80%D90%15某化学兴趣小组为探究分子的运动情况,在玻璃管两端同时放入蘸有溶液的棉花,分别做了如图所示两个实验,3分钟后观察到相反的实验现象。下列说法不正确的是A实验一中右边棉花变红,实验二中左边棉花变红B实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高C实验一说明常温下只有氨分子在不断运动D实验二说明温度升高,分子运动速率加快二、填空题(本大题共1小题,共6分)16结合图示实验装置,回答下列问题。(1)写出图中有标号仪器的名称:_,_。
6、(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,应选用的装置组合是_(填字母编号),该反应的化学表达式为_。反应刚开始,试管的口部有小水珠出现,此现象是_变化引起的(选填“物理”或“化学”)。若用F装置收集氧气后,测得O2纯度明显偏低,原因可能是_(填字母、可多选)。A 收集前,集气瓶中未注满水B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集C 收集后,集气瓶中仍有少量水(3)电石固体(CaC2)遇水立即发生激烈反应,生成乙炔气体。实验室用电石、水制取乙炔(C2H2),最适宜的发生装置是(填字母编号)_。(4)实验室可用B或C装置制CO2,该反应的化学表达式为_,C相对于B装置的优点是_;通常检验二氧化碳的
7、化学反应表达式为_。(5)G图所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是_。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)农业常用16%的氯化钠溶液进行选种,某实验室现只有10%的氯化钠和30%的氯化钠两种溶液,请计算只用这两种溶液配置16%的氯化钠溶液所需的质量比_。18(8分)实验室制取氧气时,某同学取质量为x的高锰酸钾加热,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:(1)t0t1和t4t5时段固体质量都不变,为什么_?(2)请根据图中数据计算高锰酸钾的质量x为多少_?(写出计算过程)(3)请在图2坐标中,画出固体中锰元素质量在t0t5时
8、段变化示意图_四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)某同学设计了如下图所示的装置,用于实验室制取CO2,并对它的部分性质进行探究按要求回答问题。(1)A装置用于制取CO2,反应的化学方程式为_。(2)用B装置收集CO2,气体应从_(选填“a”或“b”)端通入。(3)若要C中的两个气球悬浮在空气中,则气体甲可能是_(填序号)。A氢气B氧气C空气(4)用D试管可检验CO2,若通入CO2可出现_现象。(5)E装置的集气瓶中充满CO2,打开分液漏斗滴入石灰水会出观察到气球_;若要气球恢复原状,应关闭分液漏斗打开分液漏斗滴入_溶液。2023学年模拟测试卷参考答案(含详细解析)一、单选题(本
9、大题共15小题,共30分)1、D【答案解析】A、化合物为两种或两种以上元素组成的纯净物,化合物中只有两种元素且有一种是氧元素的,为氧化物,应是X从属于Y,错误;B、纯净物分为单质和化合物,单质和化合物为并列,没有包含关系,错误;C、混合物、化合物为并列,没有包含关系,错误;D、纯净物分为单质和化合物,Y从属于X,正确。故选D。2、A【答案解析】A、比较吸入的空气和呼出气体中二氧化碳含量的大小时可向两集气瓶中分别加入少量的石灰水,方案不能达到相应实验目的。B、一段时间后,被大烧杯扣着的酚酞溶液变红色,而它并没有与浓氨水直接接触,说明氨分子运动到了酚酞溶液中,可证明分子在不停运动;方案能达到相应实
10、验目的。C、点燃氢气,上方罩一干而冷的烧杯,烧杯内壁出现水雾,可证明生成水;方案能达到实验目的。D、验证氧气是否收集满,应将带火星木条放在集气瓶口,若复燃证明满了,否则未满;方案能达到实验目的。故选:A。3、C【答案解析】A、水通电生成了氢气和氧气,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;B、碳在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳气体,是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误;C、氢气在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法正确;D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。故选C。4、C【答案解析】A红磷的量不足时,它所消耗的氧气也就不完全;导致空气中氧气的含量测定结果偏小,
11、会影响了实验结论,故正确,不符合题意;B装置不漏气是才能保证该实验是在一个密闭的环境中进行的,才能使实验更加准确,故正确,不符合题意;C如果将红磷改为碳来进行空气中氧气的含量测定实验的话,由于碳燃烧后生成二氧化碳气体,会占据氧气的原有的体积,导致测定结果偏小,而不能得到正确的实验结论,故错误,符合题意;D根据物理学中的压强知识可知,集气瓶内气体压强的减小会导致水面的上升,从而使集气瓶内外的压强达到平衡状态,故正确,不符合题意。故选C5、C【答案解析】A、清澈的井水和清新的空气都属于混合物,故选项错误;B、生理盐水属于混合物,五氧化二磷属于纯净物中的氧化物,故选项错误;C、澄清石灰水含有氢氧化钙
12、和水,因此属于混合物,水银属于纯净物中的单质,故选项正确;D、高锰酸钾和硫粉都属于纯净物,故选项错误;故选:C。【答案点睛】物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。6、D【答案解析】A、在Cr(OH)3中铬、氧、氢三种元素的原子个数比为1:3:3,元素只讲种类不讲个数,故错误;B、分子是由原子构成,不能说分子是由元素组成,故错误;C、1个K2Cr2O7分子是由二个钾原子、二个铬原子、七个氧原子构成,故说法错误;D、在K2Cr2O7中铬元素的化合价为+6价,故正确。故选D。7、C【答案解析】A、检査装置气密性,导管一端插入水中
13、,双手握紧试管,导管口有气泡冒出,不符合题意;B、取用粉末状固体药,把药品倒入纸槽中,把纸槽送入试管中,慢慢竖起试管,不符合题意;C、使用酒精灯给液体加热时,酒精灯中的酒精不能少于酒精灯容积的四分之一,符合题意;D、取用液体药,瓶口紧挨试管口,标签向手心,瓶塞倒放,不符合题意。故选C。8、D【答案解析】A、在连接试管和橡胶塞时,不能将试管放在桌面向下按压,可能导致破碎,故选项错误。B、试管加热液体时,其液体体积不能超过试管容积的1/3,故选项错误。C、使用胶头滴管时禁止将滴管倒立,会导致胶帽被药品腐蚀;且瓶塞不能正放,防止污染试剂。故选项错误。D、使用量筒时平视凹液面最低处读数,正确,答案选D
14、。9、A【答案解析】氮气、氧气、二氧化碳以及水蒸气四种气体中,氮气的化学性质最为稳定,循环最慢。故选A。10、A【答案解析】A、Ne是氖元素的元素符号,微观解释为一个氖原子,氖气由氖原子构成,因此也可以表示氖气。故A选项正确;B、O是氧元素的元素符号,可表示一个氧原子,但是不能表示物质,氧气分子是由两个氧原子构成的。故B选项错误;C、N2只能表示氮气分子,不能表示氮元素和氮原子。C选项错误;D、CO能表示一氧化碳物质,但其是化合物,因此不能表示元素和原子。D选项错误;故选A。11、B【答案解析】A、混合物中存在多种物质,混合物中不一定存在多种元素,也可以含有一种元素,例如:O2和O3混合,故不
15、符合题意;B、氧气的化学性质比较活泼,所以它能够跟许多物质发生氧化反应,故符合题意;C、单质是由同种元素组成的,但由只含一种元素的物质不一定是单质,例如:O2和O3混合,属于混合物,不是单质,故不符合题意;D、在化合物中金属元素一般显正价,非金属元素有正价也有负价,例如:Na2CO3中,钠元素显+1价,氧元素显-2价,故不符合题意。12、A【答案解析】A、蒸馏水中只含有水分子,属于纯净物;故选项正确;B、自来水中含有水分子,以及其他可溶性离子,属于混合物;故选项错误;C、矿泉水中含有水分子、钙离子等可溶性离子,属于混合物;故选项错误;D、海水中含有水分子,钙离子,镁离子等可溶性离子,属于混合物
16、;故选项错误;故选:A。【答案点睛】纯净物与混合物的区别:是否含有单一成分,或有唯一的化学式。13、B【答案解析】氮气由氮分子构成,因此保持其化学性质的微粒为氮分子。14、C【答案解析】现有一根质量为33.6g的表面被氧化的铜丝,其组成为Cu和CuO,CuO和硫酸反应会生成硫酸铜和水,而Cu不会与硫酸反应,所以恰好完全反应后增加的质量就是氧化铜的质量,则氧化铜的质量为:108g-100g=8g,CuO中铜的质量为:8g=6.4g,原铜丝的质量为:33.6g-(8g-6.4g)=32g,所以原铜丝中未被氧化的铜占原铜丝的质量分数为:100%=80%。故选C。15、C【答案解析】A、常温下氨分子运
17、动速率大于酚酞分子运动速率,实验一中右边棉花变红,升高温度分子运动速率加快,实验二中左边棉花变红,故A说法正确,不符合题意;B、升高温度分子之间间隔变大,玻璃管内压强增大,实验二使用气球是为了缓冲管内气压的骤然升高,故B说法正确,不符合题意;C、实验一说明常温下氨分子运动速率大于酚酞分子,故C说法错误,符合题意;D、实验二和实验一中现象对比,说明温度升高,分子运动速率加快,故D说法正确,不符合题意。故选C。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、酒精灯 分液漏斗 AD 物理变化 AB B 可控制反应的开始和停止 防止二氧化碳溶于水并与水反应 【答案解析】(1)图中有标号仪器的名称分别为:酒精
18、灯,分液漏斗。(2)加热高锰酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气,属于固体加热型,氧气密度比空气大,用向上排空法收集可得到干燥的氧气,应选用的装置组合是AD,该反应为加热高锰酸钾反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学表达式为:。反应刚开始,试管的口部有小水珠出现,为水蒸气凝结成液态水,过程没有新物质生成,此现象是物理变化引起的。若用F装置收集氧气后,测得氧气纯度明显偏低,原因可能是:A 收集前,集气瓶中未注满水,会使氧气纯度明显偏低,符合题意;B. 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集,会使氧气纯度明显偏低,符合题意;C 收集后,集气瓶中仍有少量水,不会使氧气纯度明显偏低,不符合题意;故填:AB。(3
19、)电石固体遇水立即发生激烈反应,生成乙炔气体,用电石、水制取乙炔,属于固-液混合不需加热型,并需控制好反应速率,最适宜的发生装置是B。(4)实验室可用B或C装置制二氧化碳,为碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,该反应的化学表达式为:,C相对于B装置的优点是可控制反应的开始和停止;通常检验二氧化碳用澄清石灰水,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学反应表达式为:。(5)G图所示装置可用来测量生成的二氧化碳的体积,二氧化碳能溶于水并与水反应,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水并与水反应。【答案点睛】本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了反应原理和常用仪器、二氧化碳的性质等,综合性比较强,气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、7:3【答案解析】设:配制16%的氯化钠溶液所需10%的氯化钠和30%的氯
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