《地图学》课程教学大纲

1、地图学Cartography一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：3学分课程总学时：48学时，其中讲课：32学时，上机：16学时，课外：0学时课程性质：必修开课学期：第2学期先修课程：无适用专业：自然地理与资源环境教材：新编地图学教程，高等教育出版社，毛赞猷等，2008年，第二版开课单位：地理与遥感学院地理信息科学系二、课程性质、教学目标和任务地图学是我国高等院校自然地理与资源环境专业的一门学科基础课，也是一门综合性和应用性较强的课程，全面系统地了解地图学的基本原理、方法和技术对于后续专业课程的学习至关重要。通过本课程的教学，使学生了解地图学的科学概念与学科体系，理解地理坐标的基本概念

2、和地图投影基本原理，掌握地图投影的分类方法与选择依据，了解常用的地图投影类型，理解构成地图符号的视觉变量及其应用，理解并掌握地图色彩的基本原理及用色设计，掌握呈点、线及面状分布的地理数据的常用的地图表示方法，了解地图编辑设计的基本过程。通过课堂讲授、习题与讨论、上机实验等多种方式，使学生逐步掌握地图学的基本理论与方法，提高学生阅读和使用地图的能力，重点培养使用计算机和GIS软件编绘地图的能力，为本专业后续专业课程的学习提供必要的地图学基础。三、教学内容和要求第1章导论（2学时）1.1 地图的基本概念（0.5学时）（1）了解地图的成图方法与简要制作过程；（2）理解地图的基本特征；（3）理解构成地

3、图的数学法则；（4）掌握地图的定义；重点：（1）地图的基本特征和定义；（2）构成地图的数学法则；难点：地图的基本特征。1.2 地图的功能与分类（0.5学时）（1）了解地图的主要功能；（2）理解地图的分类方法；重点：（1）地图的分类方法；（2）地图的模拟与认知功能。1.3 地图的历史与发展（0.5学时）（1）了解我国地图学的发展历史；（2）了解国外地图学的历史与发展；重点：国外地图学的发展简史。1.4 地图学的定义与学科体系（0.5学时）（1）掌握地图学的定义；（2）了解地图学的学科体系；（3）地图学与相关学科的关系；重点：地图学的定义；难点：地图学与相关学科的关系。第2章地球体与地图投影（14

4、学时）2.1 地球体（3学时）（1）理解地球自然表面、物理表面和数学表面及其三者之间的关系；（2）理解地理坐标的概念及三种经纬度坐标的区别与联系；重点：（1）大地水准面的概念；（2）地理坐标的概念；（3）地球的自然表面、物理表面和数学表面及其三者之间的关系；难点：天文经纬度、大地经纬度和地心经纬度之间的区别与联系。2.2 大地测量系统（2学时）（1）了解全球定位系统的基本原理；（2）理解解我国目前使用的大地坐标系统；重点：我国目前使用的大地坐标系统难点：全球定位系统的基本原理。2.3 地图投影（8学时）（1）了解投影公式的推导过程；（2）理解地图投影的意义；（3）理解投影变形；（4）理解常用的

5、区域图投影和世界地图投影；（5）掌握国内外常用的地形图投影；（6）掌握地图投影的方法与分类；（6）掌握地图投影选择的依据；（7）理解地图投影变换的方法；重点：（1）地图投影的方法与分类；（2）地形图投影的选择依据（3）地形图、世界图和区域图常用投影类型；难点：（1）投影变形；（2）投影公式的推导过程。2.4 地图比例尺（1学时）（1）了解比例尺精度的概念；（2）掌握地图比例尺的概念；（3）掌握地图比例尺的表现形式；重点：地图比例尺的表现形式；难点：地图主比例尺的概念。第3章地图概括（3学时）3.1 地图概括概述（1学时）（1）了解地图概括的概念与意义；（2）理解地图概括的影响因素；（3）理解实

6、施地图概括的四个步骤；重点：地图概括的影响因素；难点：地图概括的意义。3.2 地图概括的内容与方法（2学时）（1）了解地图概括的现代发展；（2）理解地图概括的数量分析方法；（3）掌握地图概括的基本方法；重点：地图概括的基本方法；难点：地图概括的数量分析方法。第4章地图符号（5学时）4.1 地图符号的分类与量表（1学时）（1）了解地图符号的分类方法；（2）理解属性数据的量表系统；重点：属性数据的4种量表；难点：间距量表和比率量表的区别。4.2 地图符号的视觉变量（1学时）（1）了解视觉变量的基本概念；（2）理解运用视觉变量的组合构建地图符号的方法；（3）掌握构成地图符号的视觉变量及其应用；重点：

7、构成地图符号的视觉变量及其应用；4.3 色彩（1学时）（1）了解色彩的表示方法；（2）理解色彩的三属性；（3）理解色彩的心理感受与主观象征；（4）掌握地图色彩设计的基本要求；重点：（1）色彩的三属性；（2）色彩的心理感受及其在用色设计中的应用；难点：色光加色法和色料减色法颜色混合规律。4.4 符号与图形的心理感受特点（1学时）（1）了解视分辨力的限度；（2）理解视觉变量的感受效果；（3）掌握图形视觉的心理效应；重点：图形视觉的心理效应；难点：视觉层次的构建。4.5 注记（1学时）（1）了解地图注记的种类；（2）理解注记字体与规格设计的基本要求；（3）掌握注记排列布置的基本方法；重点：注记排列布

8、置的基本方法；第5章地图表示（4学时）5.1 呈点状分布地理数据的表示（1学时）（1）理解呈点状分布地理数据的结构与变化的表示方法（定位图表法）；（2）掌握呈点状分布地理数据的定性表示方法（定位符号法）；（3）掌握呈点状分布地理数据的定量表示方法（定位比率符号法）；重点：定位比率符号法；难点：（1）对多层分类体系点状符号的设计；（2）绝对比率符号与条件比率符号。5.2 呈线状或带状分布的地理数据的表示（1学时）（1）了解呈线状或带状分布地理数据的动态特征的表示方法（动线法）；（2）掌握呈线状或带状分布地理数据的定性表示方法（线状符号法）；（3）掌握呈线状或带状分布地理数据的定量表示方法（线状比

9、率符号法）；重点：线状符号法；难点：动线法对动态特征的表达。5.3呈面状分布地理数据的表示（2学时）（1）掌握呈面状分布地理数据的定性表示方法（质底法、范围法）；（2）掌握呈面状分布地理数据的定量表示方法（点值法、等值线法、等值区域法、分区统计图法）；重点：呈面状分布地理数据的定量表示方法；难点：呈面状分布地理数据的定量表示方法的选择。第6章地图编辑（4学时）6.1 普通地图的编辑设计（3学时）（1）了解普通地图的特征与类型；（2）掌握普通地图的基本内容及其表示方法；（3）掌握国家基本比例尺地形图分带及分幅编号；重点：普通地图的基本内容及其表示方法；难点：普通地图中地势的表示方法。6.2 专题地图的编辑设计（1学时）（1）了解专题地图的特征；（2）了解专题地图的编辑设计的基本过程；（3）理解专题地图的分类系统；重点：专题地图的分类系统；难点：专题内容表示方法的选择。四、课程考核（1）作业等：作业：3次（2）考核方式：闭卷考试（3）总评成绩计算方式：平时成绩（包含出勤、作业、上机实验等）20%、期中考试成绩10%和期末考试成绩70%综合计算五、参考