通信系统原理课程教学大纲

1、通信系统原理课程教学大纲课程名称：通信系统原理英文名称：Principle of Communication System课程编号：1学 时 数：64其中实验（实训）学时数：14 课外学时数：学 分 数：4.0适用专业：通信工程、电子信息工程、自动化（试点）一、课程的性质和任务该课程是通信工程、电子信息工程、自动化（试点）专业的一门主干的专业基础课，本课程主要讲述现代通信系统的基本组成、基本性能指标和基本分析方法，以当前广泛应用的通信系统和不断发展的新技术为背景，在强调信号的数学表达和推导的同时，以各种调制技术的分析作为主线，紧紧围绕通信系统的有效性和可靠性这对矛盾进行分析，对各种通信系统的性

2、能指标进行评价与比较。通过理论与实验教学的结合，使学生掌握现代数字通信系统的专业知识，具有对数字通信系统进行设计、制造和运行分析的能力，重点加强学生实践能力的培养。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点通过本课程的学习，应使学生掌握确知信号、随机信号的分析方法、典型通信系统的模型、通信系统的时域和频域分析方法、通信系统中的编码技术、检纠错技术及同步技术，为进一步学习通信专业知识打下基础。基本要求：掌握数字通信系统的组成及各部分作用。掌握信号和系统的分类；熟练掌握付氏级数及付氏变换，理解波形的相关；掌握帕塞瓦尔定理及应用。理解随机过程概念，掌握平稳随机过程及高斯随机过程。掌握基带通信系统的组成及

3、各部分作用，熟练掌握基带功率谱及码间串扰，理解眼图的作用；理解部分响应系统和时域均衡。理解数字调制与解调的基本思想及组成框图，熟练掌握其原理。掌握模拟信号的数字传输的基本思想及实现方法，熟练掌握PCM和调制与解调的原理及实现过程。掌握同步的分类、作用及方法。理解差错控制的基本概念、工作方式及分类，熟练掌握差错控制的实现方法。重点内容：掌握通信系统的质量指标。掌握帕塞瓦尔定理及应用。掌握随机过程的概率分布。熟练掌基带功率谱分析和无码间串扰的传输系统的设计。掌握各种调制与解调的实现方法及原理，已调信号的功率谱及带宽的分析。熟练掌握PCM和调制与解调的原理及实现过程，时分复用原理。掌握载波同步、位同

4、步、群同步的实现方法。线性分组码的分析。难点内容：正弦波加窄带噪声的幅度的概率分布推导。码间串扰的分析及构造无码间串扰的系统，基带传输的性能分析。频带通信系统的性能分析。模拟信号的数字传输的性能分析。载波同步、位同步、群同步的性能分析。三、教学方式及学时分配主要是课堂讲授和实验相结合。本课程着重于培养学生掌握现代数字通信设计的发展脉络和指导思想，在给学生奠定扎实的理论基础的同时，让学生学习与了解更多的现代通信技术和应用。通过一定数量的实验，主要加强学生实践能力的培养。课程学时分配表：序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例1绪论讲授22 ：12确知信号分析讲授42 ：13随机信号分析讲授6

5、2 ：14数字基带传输系统讲授+实验8+22 ：15数字调制系统讲授+实验10+42 ：16模拟信号的数字传输讲授+实验10+42 ：17同步原理讲授42 ：18差错控制讲授62 ：19综合实验实验4四、课程其他教学环节要求本课程的其他教学环节包括日常考核和实验考核等。日常考核包括平时考勤、作业、小测验等，对缺课三分之一的学生和一半以上作业没上交的学生将不允许参加期末考试；本课程要求在讲授完每个知识点，应布置一定的作业，作业要求每个学生独立完成并上交。作业布置表： 知识点作业题型题数绪论确知信号分析随机信号分析数字基带传输系统数字调制系统模拟信号的数字传输同步原理差错控制计算题计算题计算题计算

6、题、分析题计算题、分析题计算题、分析题、综合应用分析题、问答题计算题、分析题34455633本课程的实验要求每个学生要独立认真完成实验的全部内容并写出实验报告上交，包括实验方法、实验过程与结果、心得和体会等。实验作为平时成绩的一部分，对未完成实验的或不上交实验报告的不准参加期末考试。实验项目表：实 验内 容时 数1、码型变换实验2、数字信号调制与解调实验3、模拟信号数字调制与解调实验4、TDM-PCM系统实验2444五、本课程与其他课程的联系先修课程：信号与系统；模拟电子技术；数字电子技术；概率论；线性代数等。后续课程：移动通信、编码技术、现代通信技术等。六、教学参考书目1、教材: 通信系统原理，沈振元等，西安电子科技大学出版社， 2