2019-2020年高一10月月考文科综合历史试题-含解析

1、2019-2020年高一10月月考文科综合历史试题 含解析一、单选题：共15题1有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一，作为史料，下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A.郡县制B.分封制C.礼乐制D.三省六部制【答案】B【解析】本题主要考查商周时期的政治制度。图片中甲骨文字“戎”“从”“王”“国”“候”，跟诸侯、王国、保卫等有关，可知当时已出现诸侯和封国，由此判断应是分封制，故B项正确；从甲骨文的信息来分析，商周时期不可能出现秦朝的郡县制、唐朝的三省六部制，故A、D两项错误；礼乐制不符合材料信息，故C项错误。 2“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神

2、权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是A.按照血缘亲疏分配政治权力B.形成内外相辅的地方政权体制C.实行神权与政权相结合的制度D.国家和家族宗法制度密切结合【答案】C【解析】本题切入点是先秦时期的政治制度。依据材料中的“秩宗”“卜、巫、史”“太史、太祝、太卜、太士”“神权的掌握者”“国家的重要执政官”等信息分析,题干材料体现了神权与王权相结合的特点。故选C。 3观察下图，如果周王去世，按服西局宗法制的规定，有资格继承王位的是A.B.C.D.【答案】C【解析】本题主要考查宗法制。宗法制的核心是嫡长子继承制，嫡长子继承制的原则是“立嫡以长不以贤，立子以贵

3、不以长”。嫡长子继承制有两条标准，一是“嫡子”，二是“长子”，这两个标准必须同时具备，缺一不可，只有同时具备这两条标准，故C项正确，A、B、D三项错误。 4中国式建筑是凝固的思想意识形态，太和殿内皇帝所用的御座安在一个约2米的基座上，使御座从平地升起，犹如须弥座托着太和殿的缩影。这体现了古代中国的政治思想是A.皇权至上B.天人合一C.分权与制衡D.大一统【答案】A【解析】本题主要考查秦朝中央集权制度的确立。根据材料“太和殿内皇帝所用的御座安在一个约2米的基座上”，联系所学皇帝制度可知，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权，其特点是皇位世袭、皇权至上和皇帝独裁，故A项正确；关于天人关系，题干

4、中无从体现，故B项错误；美国民主政治体现了分权与制衡思想，不符合题意，故C项错误；大一统是关于中央与地方的关系，不符合题意，故D项错误。 5秦朝设立的御史大夫和西汉设立的刺史，其相同的职能是A.负责监察事务B.负责审核政令C.负责草拟政令D.执掌军政大权【答案】A【解析】本题主要考查秦中央集权制度的形成。依据所学知识可知，秦朝的御史和西汉的刺史都是具有监察职能的官员，故A项正确；B、C、D三项错误。 6汉武帝规定：诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可以分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖。上述规定体现的汉武帝的措施是A.创实权B.收精兵C.推恩令D.制钱谷【答案】C【解析】本题主要考

5、查从汉到元政治制度的演变。依据材料“诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯，由郡守统辖”可知，这是推恩令的具体内容，推恩令很好地解决了西汉时期的王国问题，故C项正确；创实权、收精兵、制钱谷都属于北宋加强中央集权的措施，故A、B、D三项错误。 7东汉时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡.直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了A.世官制的沿革B.科举制兴起的背景C.察举制的弊端D.门第成为选才标准【答案】C【解析】本题主要考查古代选官制度。根据题干中的时间“东汉”和关键信息“举秀才举孝廉”可知，材料反映的是两汉时期的察

6、举制，故C项正确。汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度，不是世官制的沿革，故A项错误；科举制在隋朝兴起，故B项错误；察举制的选才标准是品德，而不是门第，门第成为选才标准是魏晋南北朝的九品中正制，故D项错误。 8唐太宗时期，假设国家要修建一顶大型交通工程，这项工程的实施涉及众多机构，按照当时的制度规定，其运作程序应是A.尚书省中书省门下省工部B.中书省门下省尚书省工部C.门下省中书省尚书省工部D.尚书省门下省中书省工部【答案】B【解析】本题主要考查汉到元政治制度的演变。唐朝时期，中书省掌决策，负责草拟和颁发诏令，门下省掌审议，负责审核政令，尚书省负责执行政令，在尚书省下设吏、户、

7、礼、兵、刑、工六部，因此其运作程序应是中书省门下省尚书省，工程建设属于工部的职能，故B项正确；其他A、C、D三项错误。 9五代十国的分裂局面，实质上是A.统治阶级内部争夺皇位的斗争B.唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大C.汉族政权和少数民族政权的并立D.民族融合进一步加强的突出表现【答案】B【解析】本题主要考查明清君主专制制度的加强。五代十国的分裂局面实质上是唐末以来藩镇割据局面的继续和扩大，所以宋代统治者为了避免上述现象的发生采取措施加强中央集权，弱化地方的军权、财权，派遣文官治理地方，故B项正确；五代十国的帝王大多是唐末藩镇节度使演变而来的，他们不属于同一家族，也不是少数民族的首领，故A、C

8、、D三项均与史实不符。 10宋代谏官的职责是每月要向皇帝报告一次，称为“月课”。他们可以把平时随便听到的一点情况就向皇帝报告，无需证据确凿，若奏弹不实，谏官不必受到惩罚。如果御史台的谏官上任后百日之内无所纠弹，则罢作外官或罚“辱台钱”。该规定产生的直接影响是A.致使皇权达到顶峰B.助推耳目机关分化相权C.助长谏官滥用弹劾权D.导致地方权力过度削弱【答案】C【解析】本题考查宋朝的政治制度，题干的设问为直接影响，所以应该选择最直观的影响，根据材料信息“无需证据确凿，若奏弹不实，谏官不必受到惩罚”可知这样的规定易使谏官滥用权力，故答案为C。皇权达到顶峰是在清朝，排除A；题干未涉及相权和地方权力，B、

9、D两项不符合题意，排除。 11元朝统治者在划分行中书省时，打破依“山川形便”划分行政区域的原则，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区。元朝这样划分行政区域主要是为了A.改变以前地方无权状态B.加强中央集权防止地方割据C.促进各地经济文化交流D.促进地方区域经济平衡发展【答案】B【解析】本题主要考查元朝的行省制度。元朝之前，地方仍然保有一定的权力，并不是完全无权，A项错误；元朝实行行省制度的目的在于加强对地方的管理，强化中央集权，B项正确；行省制度的实行，巩固了多民族国家的统一，有利于各地经济文化的交流，促进各地经济文化交流是行省制度的作用，不是原因，C项错误；行

10、省制度下，各地区的发展是不平衡的，D项错误。 12乾隆时，军机处官员管世铭有诗曰：“面承密敕语从容，分写新纶撰进恭。御笔亲增三五字，别传天语带朱封。”据此，下列对军机大臣职能的理解不正确的是A.参与奏折批复B.提出处理意见C.草拟皇帝谕旨D.裁决军国大事【答案】D【解析】本题主要考查军机处。军机大臣的职责是跪受笔录，传达诏令，而无权裁决军国大事。故本题选D项。 13下图描述的是我国封建社会地方权力强弱的变化，较为符合实际的是A.B.C.D.【答案】C【解析】本题主要考查中国古代的社会发展。秦始皇统一中国后，中国又经历了几次大的分裂与统一，分裂时地方势力崛起，但地方割据势力也在不断再统一的过程中

11、逐渐弱化，封建社会初期曾出现了郡县制与分封制之争，导致地方权力的强弱出现过几次反复。如西汉初年的郡国并行制，导致“七国之乱”，汉武帝实行“推恩令”后最终解决，唐朝末年的“藩镇割据”也与此相似，故C项正确；A项反映了地方势力不断壮大，与中国历史的发展史实不符，故A项错误；B项说明地方势力没有变化，与中国历史的发展史实不符，故B项错误；D项反映了地方势力先弱后强的变化趋势，与中国历史的发展史实不符，故D项错误。 14中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。下列表述准确的是A.西汉通过削弱诸侯王势力分化相权B.北魏实行三长制分割丞相的行政权C.宋代设立三司使来分割丞相的财权D.清设军机处消除了皇权

12、与相权矛盾【答案】C【解析】本题考查中国古代专制皇权的加强,意在考查考生基础知识识记和调用知识分析问题的能力。西汉通过“推恩令”等措施削弱诸侯王势力,加强了中央集权,A错误;北魏以邻长、里长、党长并称三长,三长制属于地方行政制度,不能分割丞相的行政权,B错误;宋朝为削弱宰相的权力,增设参知政事、枢密使和三司使分别分割宰相的行政权、军权和财权,C正确;明太祖废除丞相设六部,并且规定以后不许设立丞相,消除了皇权与相权矛盾,D错误。 15关于秦朝设郡的数目，学术界有不同的看法。如王国维秦郡考考证共有48郡，谭其骧秦郡新考推定为46郡。某同学在考证秦朝设郡的具体数目时，收集到以下几个方面的资料，其中最

13、可信的应是A.汉书的记载B.民间的传说C.史学家的研究论文D.秦简的记载【答案】D【解析】秦简是原始材料，属于第一手材料。 二、综合题：共2题16中国古代地方管理制度在更替与演变中不断进步，对中国政治文明产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。材料一周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡、县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，天下无异意，则安宁之术也。一一史记秦始皇本纪材料二汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵，功巨侯者，百有余邑；尊王子弟，大启九国，国大者，跨州兼郡，连城数十。然诸侯原本以大，末流

14、道以致溢。小者淫荒越法，大者睽孤横逆，以害身丧国。一一汉书诸侯王表第二材料三北宋王朝建立以后，吸取汉唐的历史经脸，为加强中央集权、提高行政效率、防止地方割据采取了一系列以分权和制衡为中心的地方行政管理制度改革措施。一一屈超立西南民族大学学报2004年11期(1)根据材料一，概括指出秦朝是如何避免“诸侯更相诛伐”现象的。(2)根据材料二，结合所学知识，指出汉初在地方实行何种制度，其原因是什么?(3)综合上述材料，结合所学知识，谈谈如何才能处理好中央集权与地方分权的关系。【答案】(1)建立中央集权制度，推行郡县制。(2)制度：郡国并行制。原因：“惩戒亡秦孤立之败”，错误吸取秦朝灭亡的教训。(3)在

15、中央集权、保证中央权威和巩固国家统一的基础上，应给地方适当权力，从而调动地方积极性，促进地方发展。【解析】本题主要考查商周时期的政治制度、秦朝中央集权制的建立和汉到元政治制度的演变。第（1）问，材料一反映了分封制的弊端，结合所学知识可知秦朝为避免这一问题而采用郡县制。第（2）问，第一小问“制度”很明显是郡国并行制；第二小问“原因”从材料“同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等之爵”可看出他们认为秦亡是没有分封诸侯，缺少辅弼造成的，所以汉初分封诸侯王是吸取秦代灭亡的教训。第（3）问，此问要在题目所给材料的基础上回答，可从加强地方权力，调动地方积极性角度考虑，也可从维护中央统一，防止分裂

16、角度考虑。 17科举制度被称为中国古代的“第五大发明”，影响深远。阅读下列材料，回答问题。材料一渐渐地，这些考试(指科举)开始集中于文学体裁和儒家正统观念，最后的结果是形成一种制度，为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理只要中国仍相对地孤立在东亚，它就会继续提供稳定性和连续性。一一(美)斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能，而且将其制度化科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂式的机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。一一薛明扬中国传统文化概论(1)根据材料一，说明科举制所具有的政治、思想以及整体的统合功能。(2)根据材料二，说明科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值。【答案】(1)加强中央集权；保证儒家思想成为主流（正统）；维护文明的稳定性和连续性。(2)借鉴价值：人才流动机制；客观公平理念；人才激励机制。【解析】本题主要考查科举制。第（1）问，结合材料“为中国提供了一种赢得欧洲人尊敬和羡慕的、有效稳定的行政管理”和所学可知，科举制的实质就是把选官用人权收归中央，是中央集权的体现；材料“开始集中于文学体裁和儒家正统观念”反映了其考试内