-数学西南师大四年级上册-不确定现象课件

1、西师版数学四年级（上）第八单元南溪区丽雅小学 曾子恩 不确定现象 抛一枚硬币，落地后哪个面向上？探究园活动一：抛一抛正面反面抛之前先猜一猜硬币落地后，是正面向上？还是反面向上?每大组选一名同学作为代表上场参与抽签。探究园抽签参加谢谢谢谢谢谢抽签之前先猜一猜，可能抽中谁呢?能确定吗？ 抛一枚硬币，落地后哪个面向上？探究园活动一：抛一抛正面反面抛之前先猜一猜硬币落地后，是正面向上？还是反面向上?抽签抽到的可能是第1组的代表，也可能是第2组的代表（.）这些现象都是不确定现象。探究园抛一枚硬币，落地后可能是正面向上，也可能是反面向上。1、小虎摸出的是什么颜色的球？探究园活动二：说一说2、小猫摸出的是什

2、么颜色的球？探究园3、能事先确定摸到的球的颜色吗？为什么？探究园小虎的箱子里全是红球，小虎摸到的一定是红球，不可能是其他颜色的球。这是确定现象。探究园小猫的箱子里全是白球，小猫摸到的一定是白球，不可能是其他颜色的球。活动要求：活动三、摸一摸（1）4人一组，认真阅读课堂活动记录表上的内容，并按步骤完成操作。（2）在组内交流、讨论,并把课堂活动记录表填写完整。（3）完成的小组举手示意，并汇报结果。 巩固园课堂活动记录表步骤活动内容备选词语观察箱子里有（ ）个黄球，（ ）个白球。 猜想如果去摸1次，（ ）摸到黄球，（ ）摸到白球。一定、不可能可能、也可能操作第1次摸到的是（ ）球，第2次摸到的是（

3、）球，第3次摸到的是（ ）球，第4次摸到的是（ ）球。 验证我们小组发现，箱子里有（ ）个黄球，（ ）个白球。摸一次，（ ）摸到黄球，（ ）摸到白球。这是（ ）现象。一定、不可能可能、也可能确定、不确定巩固园观察猜想操作验证-不确定现象： 可能 也可能 确定现象： 一定 不可能巩固园第一关闯关成功！智力大闯关快乐岛数学日记 10月30日 星期五 天气阴 今天是星期五，明天（ ）是星期六，后天（ ）是星期一。 通过今天的学习，我知道了没有水人类（ ）生存。太阳（ ）从东边升起，（ ）从北边落下。 这周，我们班参加足球比赛（ ）会得冠军。 用手势语表示“一定”“可能”“不可能” 完成数学日记。一定

4、不可能一定可能第二关闯关成功！不可能不可能快乐岛 生活中的确定现象和不确定现象? 第三关说一说：闯关成功！快乐岛第四关放球大比拼1、任意摸一个球，摸到的一定是红球。2、不可能是红球。3、可能是红球。闯关成功！快乐岛 通过这节课的学习你有什么收获？总结屋说一说：抓阄定生死的故事相传某朝某代，朝廷形成忠奸两派。甲是忠臣之头，乙乃奸臣之首。乙在皇帝面前诬陷忠臣甲，欲置甲于死地。皇帝不知所措。奸臣乙趁皇帝犹豫之机，提出以“生死抓阄”来决定甲的命运。皇帝主持抓阄。按常理，阄是两张纸条，一张写着“生”字，一张写着“死”字。而奸臣乙为置忠臣甲于死地，阄的两张纸都是“死”字。而忠臣甲抓阄后，最终活了下来。用的什么办法呢？他抓了一个阄，不打开纸条，立即把阄放进嘴里吞噬了。并说：“我抓的阄，我认命了，打开另一个阄，便知生死。” 于是，在金殿上，监阄人打开另一个阄，纸条上是“死”字