加、减法的意义和各部分的关系_第1页
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1、加、减法的意义和各部分间的关系阜田小学 黄小芹（1）一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长814 km，格尔木到拉萨的铁路长1142 km。西宁到拉萨的铁路长多少千米？1.西宁到拉萨铁路长多少千米，你能用线段图表示他们之间的关系吗？2.怎样列式计算？线段图表示：西宁格尔木拉萨8141142列式：814+1142=1956（千米）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法相加的两个数叫做加数加得的数叫做和（2） 西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中西宁到格尔木长814 km。格尔木到拉萨的铁路长多少千米？（3） 西宁到拉萨的铁路全长1956 km，其中格尔木到拉萨长1142 km。

2、西宁到格尔木的铁路长多少千米？西宁格尔木1956拉萨814西宁格尔木拉萨？19561956-1142=8141142？1956-814=1142 观察并比较一下，第（2）（3）题与第（1）题有什么关系,第（2）（3）题都是分别已知了什么？求什么？怎样算？ 第（1）题是已知两个加数，求它们的和用加法。第（2）（3）题都是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法。减法是已知两个数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算。在减法中，已知的和叫做被减数，减去的已知加数叫做减数，求出的未知数叫做差和= 加数+ 加数加数= 和- 另一个加数差= 被减数- 减数被减数= 减数+ 差减数= 被减数- 差减法各部分间的关系：加法各部分间的关系111、基本训练。 （1）已知两个数的（ ）与其中的一（ ），求另一个（ ）的运算叫减法。（2）一个加数 = （ ） （ ）（3）被减数 = （ ） + （ ）（4）减数 = （ ） （ ）（5）和 = （ ） + （ ）和加数加数和另一个加数差减数被减数差加数加数列式计算：1 、324减去一个数的差是276，这个数是多少？2、一个数加上145的和是214，这个数是多少？计算下面各题，并利用加、减法各部分间的关系进行验算。340+190= 254+297= 586-

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