保育师(四级高级)考证教学工作计划

1、 保育师（四级）考证教学计划一、说明本教学大纲是根据劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心编写的中华人民共和国保育师职业技能标准及中华人民共和国保育员职业技能鉴定规范制定而成的。以现代幼儿生理卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学和幼儿园教育活动设计理论为先导，立足科学性、先进性、针对性、实用性，依据幼儿园工作规程精神，紧密与托幼园所的实际相结合，包含了完整的保育婴幼儿的理论知识和操作技能。采用了理论知识与操作技能相结合的课题式结构，组合成理论知识与操作技能一体化的培训课题，分技能与理论两大部分，各个部分内视需要设置若干个教学模块。 二、培训对象我校中职学前教育专业二年级学生，共4个班级，约20

2、0人。要求学生对保育师工作抱有热情，具良好的思想道德素质，有一定的学习能力和领悟能力。三、培训目标根据国家职业标准和理论知识鉴定要素细目表要求，保育师培训中应达到的学习目标是理解有关保育师职业道德、婴幼儿生理、心理、教育的基本特点，能够及时发现幼儿身体的异常状况，及时处理小外伤类别。具体目标如下：1.系统地掌握现代儿童保健科学及儿童教育理论知识。婴幼儿各系统生理特点与卫生保健，小儿生长发育及体格锻炼，掌握小儿营养基础知识与合理喂养、微生物基础知识与消毒隔离、小儿常见病的预防和护理。 2.婴幼儿心理发展与保育、婴幼儿生活活动中的保育、婴幼儿游戏、学习、运动中的保育。 3.幼儿园意外伤害的预防及初

3、步处理、幼儿园常用护理、。幼儿园设备、物品的保管与环境工作，以及保育师专业技能。 4.熟悉托幼工作管理的基本要求，具备一定的道德、业务、身心素养。并能根据婴幼儿生理、心理发展的特点及保教工作的目标、原则、方法与求，独立地开展婴幼儿的各项保育工作。 5.具有熟练的，与婴幼儿保育、教育工作相关的各种专业技能。中级保育师能对初级保育师进行保育工作指导。 四、模块内容根据培训内容的类别及相互的关联程度，按照理论知识与操作技能一体化的原则，设置保育师岗前培训部分四个模块与轮岗实习篇部分十个模块。模块一，幼儿生理特点与卫生保健。要点：幼儿各系统的生理特点，幼儿各系统的卫生保健知识。模块二，学前儿童生长发育

4、。要点：小儿生长发育的基本规律，影响小儿生长发育的因素，小儿体格生长的测量，小儿体格锻炼的原则、注意事项、内容、方法及要求。模块三，幼儿膳食与营养。要点：小儿热能需要及七大营养素的主要功能，婴幼儿喂养方法，集体儿童膳食管理原则与方法。模块四，微生物基础知识与消毒隔离。要点：外界因素对微生物的影响，幼儿园隔离工作的有关知识，环境及各种物品的消毒药品选择及消毒方法，配制幼儿园常用的消毒药液模块五至模块七。要点：幼儿园一日活动的各环节、幼儿园各种活动中的卫生保健工作要点。包含晨检、全日观察、根据婴幼儿身体异常变化进行简单护理，幼儿园一日生活动中入园、盥洗、用餐、睡眠、离园等环节中的保育工作及要点，幼

5、儿园生活活动、教学活动、游戏、运动中的保育技能和要点。模块八，幼儿园意外事故的初步处理。要点：幼儿园预防意外事故的管理方法与内容，意外事故的处理原则及预防要点，熟练操作4-5种意外事故的初步处理。模块九，幼儿园传染及常见疾病的预防与护理使学生掌握小儿常见传染病的临床特征及预防护理；熟悉小儿常见内科、外科、皮肤疾病预防及护理；掌握小儿营养性疾病的临床特征及预防护理；熟悉小儿五官疾病及保健要求。模块十，学前儿童特殊行为问题及护理。使学生知道幼儿特殊行为问题的原因，了解简单的对应方法。掌握幼儿园常见幼儿特殊行为相关知识，并掌握相关的护理方法。五、课时分配总课时：72课时理论课：30课时实操课：42课

6、时序号模 块课时合计理论实训1幼儿生理特点与卫生保健882学前儿童生长发育663幼儿膳食与营养6424微生物基础知识与消毒隔离8445入园、离园环节卫生保健8266生活活动环节卫生保健6247教学活动、游戏、运动中的卫生保健12668幼儿园安全教育及常见意外伤害的预防和处理4139幼儿园传染病及常见疾病的预防与护理42210学前儿童特殊行为问题及护理422考前综合复习633总课时723042六、培训方式1.实地训练与考察。培训期间，组织学生到幼儿园见实习，进行现场技能训练，加强学生对相关知识与技能的认识、理解与应用。2.理论教学与情景模拟教学相结合。3.理论教学与穿插案例相结合。七、培训形式根据培训目标