教科版 科学小学二年级下册期末测试卷通用

1、教科版 科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.关于磁极，下列说法错误的是（ ）。A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象 B.球形磁铁没有磁极 C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极2.用磁化的小磁针靠近指南针，结果如图所示，说明针尖一端是（ ）。A.S极 B.北极 C.N极3.在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ ）。A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期4.我们可以依据（ ）来预测我们六年级时的身高。A.父母现在的身高 B.现在六年级学生的身高 C.老师现在的身高5.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（

2、 ）。A.东 B.西 C.南 D.北6.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。A.从前的衣服穿不上了 B.头发变长了 C.会刷碗了7.把两块磁铁放在一起，它们会（ ）。A.相互吸引 B.相互排斥 C.出现的情况不一定8.皮肤感知不到（ ）。A.冷 B.疼 C.香味9.下列说法错误的是（ ）。A.把条形磁铁摔成两个半块，每个半块剩下一个磁极B.球形磁铁也有两个磁极C.不同形状的磁铁之间也是同极相斥、异极相吸10.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（ ）。A.有两个磁极 B.磁极磁性最强 C.磁铁只能吸引铁二.填空题(共10题，共46分)1.指南针是

3、利用（ ）指示方向的仪器。2.磁铁的各个部位，磁力大小（ ）（填“相同”或“不都相同）。3.磁铁能指示（ ）方向，指南的磁极叫（ ）极，用字母（ ）表示；指北的磁极叫（ ），用字母（ ）表示。4.完成水浮式指南针需要用到（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等材料。5.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（ ）的仪器。6.指南针由两部分构成，分别是（ ）和（ ）。7.人与其他（ ）一样，也会经历由出生到死亡的过程。8.磁铁能够吸引（ ）的性质叫磁性。9.下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？向左向右（ ）；（ ）；（ ）10.2000多年前，人们把（ ）制成勺形，放在一个光滑的铜

4、盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（ ），人们称它为（ ），这就是世界上最早的指南针了。三.判断题(共10题，共20分)1.磁铁只能吸引铁和含铁的物体。（ ）2.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（ ）3.每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。（ ）4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。（ ）5.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（ ）6.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。（ ）7.抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断后，命令手去抓。（ ）8.磁铁可以在不接触小车的情况下吸引小车，使小车运动。（ ）9.电脑的硬盘没用到磁铁。

5、（ ）10.使用指南针时，不用让磁针与南北方向重合，我们也可以从磁针上判断出哪边是北方。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.将下列相关的内容及图片用线连起来。五.简答题(共3题，共15分)1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。2.制作水浮式指南针时，我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的？3.举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处。六.综合题(共3题，共20分)1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象？2.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单姓名

6、：小明；性别：男年龄：7岁；年级：二年级身高：180厘米；体重：30千克错的是第（ ）条，这条的数据可能是（ ）。3.小朋友们，请按照要求观察下列图片。1.如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。A.光滑 B.粗糙 C.颜色不止一种2.如图中的物品用触觉感知我们可以用（ ）来描述它。A.热 B.高 C.粗糙3.如图中的物品用味觉感知我们可以用（ ）来描述它。A.香 B.轻 C.白色4.如图中的物品用听觉感知，我们可以用（ ）来描述它。A.声音洪亮 B.很热 C.是长方体5.用五官感知和只用眼睛观察相比，获取的信息（ ）。A.更多、更全面 B.差不多 C.更快参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.B5.C6.C7.C8.C9.A10.C二.填空题1.磁铁2.不都相同3.南北；南；S；北；N4.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸5.长度6.磁针；刻度盘7.生物8.铁9.；10.天然磁石；勺柄总是指向南方；司南三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。2.钢