践行图书馆可持续发展的科学发展之路

1、践行图书馆可持续开展的科学开展之路摘要：简要诠释了可持续开展思想的产生、形成、图书馆可持续开展的内涵及图书馆科学开展观的根本构架。从三个方面阐述了图书馆必须践行科学开展观，走可持续开展之路。关键词：科学开展观；图书馆；可持续开展中图分类号：G25文献标志码：A文章编号：1673-291X202234-0230-03一、问题的提出多少人口拥有一所图书馆，是衡量一个国家图书馆事业开展程度的重要指标。当今世界文献资源极其丰富，而相对于一个人口大国，中国的文献资源特别是图书馆的文献资源显得仍然贫乏。知识才是创造财富的第一要素，自主的知识产权比有形的物资更值钱，图书馆是知识资源的载体和根底平台，建立好这

2、个平台，使知识资源大大丰富，是中国社会开展的根本保障。可以说，社会要开展，人类要进步，各行各业要与时俱进，都必需要广泛借鉴前人和别人的知识成果。对图书馆事业的投入，正是一种针对全社会的知识投资、智力投资，这种投资的回报，虽说是隐性的，却也是无穷大的。在进入21世纪后，图书馆如何在新时代社会大环境中争取更大的生存与开展空间？图书馆开展有着自身的开展规律，在20世纪60年代，英、美图书馆界虽陆续出版了不少预测将来图书馆存亡的论著，例如，兰开斯特的?朝着无纸化信息系统?和?电子时代的图书馆和图书馆员?，汤普森的?图书馆终结?，利可利德的?将来图书馆?，他们几乎都认为图书馆将要被取代了、被消亡了。时至

3、今日，图书馆非但没有任何消亡的迹象，相反，仍在开展，就是在网络充分兴隆的美国，作为物理实体的图书馆照旧重视纸型出版物的收藏，照旧重视对到馆读者的传统效劳，美国人仍然喜欢图书馆的阅读。图书馆“消亡论曾盛行一时，这种观点也许过于偏颇，却给广阔图书馆工作者敲响了警钟：必须有所作为，才能立足社会。钢铁大王卡耐根本来是苏格兰的穷孩子，到美国成为世界巨富，一口气捐建了几千家图书馆。他的哲学是：在这个社会，再穷的人也可以成功，图书馆就是成功的第一台阶，这种理念应广为传播。如今中国社会上捐助图书馆，尤其是捐助藏书的还很少，这正是图书馆工作者和各级政府可以着力的事业，更重要的是，图书馆必须合理有效地开发自身资源

4、，增强自身的开展后劲，求得生存与开展，这是当今图书馆界研究的重要课题。二、科学开展观与图书馆可持续开展一诠释图书馆可持续开展可持续开展思想，产生于20世纪70年代，形成于20世纪80年代，并于1992年在结合国环境与开展大会上通过的?21世纪议程?中作为一个新概念正式提出。可持续开展是一种关于人类开展的新的生存观、价值观和世界观，最初见诸1962年美国学者雷丹尔卡尔逊所著的?寂寞的春天?一书。可持续开展概念最初是由国际环境领域提出的，它强调现代人的根本需要，追求所有人生活程度的进步及人类的生态环境和将来等。图书馆作为一种社会文化机构，肩负着搜集、整理、典藏并开发利用文献信息，传播人类文明成果，

5、进步国民素质，推动社会进步的责任。图书馆可持续开展的内涵是在可持续开展思想的指导下，把将来的开展作为当前开展的前提来对待，遵循图书馆开展的客观规律，注重整体开展的长远目的，探求符合自身开展规律的形式，在自身开展过程中，通过不断注入活力，以适应社会和时代的变化，将图书馆从文献收藏中心转变为信息效劳中心，满足人们不断增长和变化的信息需求，推动整个图书馆事业安康有序、持续地开展，使之能与将来社会目的相适应并在两者之间形成良性的互动机制。早在2002年，国际图联就公布了?图书馆与可持续开展声明?，指出“应认识承当可持续开展义务的重要性，使环境在满足现实需要的同时又不对子孙后代满足其需要的才能构成危害。

6、图书馆和信息效劳机构要确保自由获取信息，以促进可持续开展。二图书馆可持续开展呼唤科学开展观2022年，中国共产党在中共十六届三中全会上首次正式提出科学开展观。胡锦涛总书记在2022年10月召开的中国共产党第十七次全国代表会上再次阐述深化贯彻落实科学开展观，并把科学开展观的根本内涵概括为“坚持以人本，树立全面、协调、可持续的开展观，促进经济社会和人的全面开展。高校图书馆始终把重点放在进步效劳质量和信息效劳程度上，在为国家创新体系建立效劳中作出了积极奉献。这都是自觉地坚持以科学开展观统领高校图书馆事业改革开展的结果。坚持开展观、人本观、协调观、持续观，图书馆事业开展才能防止和少走弯路，步入持续、安

7、康、开展之路。图书馆科学开展观的根本构架可概括为六个方面：一是以人为本是图书馆开展的本质和核心，其核心内容是尊重和满足人的需要，促进人的全面开展，调动人的积极性，主动性和创造性；二是满足读者需要、提供优质效劳是图书馆的根本宗旨，也是“以人为本的详细表达；三是进步核心竞争力是图书馆开展的重要基石，在市场经济条件下，图书馆的开展不仅依赖于图书资源和物资设备的建立，更取决于核心竞争力的进步；四是全面协调开展是图书馆开展的必然要求，在知识经济和信息化、网络化条件下，必须把图书馆开展置于整个社会开展的大系统来考察，才能实现其全面协调开展。五是改革创新是图书馆开展的直接动力，包括观念创新、体制创新、机制创

8、新、内容创新、方法创新等；六是可持续开展是图书馆开展的必由之路，图书馆是传承文明的重要载体和获取知识的精神家园，人类社会文明开展的可持续性决定了图书馆开展的可持续性，也是图书馆开展的必由之路。三树立科学开展观，走可持续开展之路1.“一切为了读者，一切依靠馆员，尊重读者和馆员的主体地位。中国春秋时期思想家管子说“以人为本，本理那么固，本乱那么危。马克思说过，将来的新社会是“以每个人的全面而自由开展为根本原那么的社会形式。以人为本包含以人为根本动力和以人为根本目的的两个方面，两者相辅相成。结合国教科文组织的?公共图书馆宣言?写道：“自由地、不受限制地获取知识、思想、文化和信息是个人行使民主权利和获

9、得平等开展时机的基矗“公共图书馆是知识之门，应不分年龄、种族、性别、宗教、国籍或社会地位，向所有人免费提供效劳。图书馆如今有两种观点，观点一：以读者为本的理念，“以人为本中的“人是指读者，著名的印度图书馆学家阮冈纳赞的?图书馆学五定律?中指出，“图书是为了利用的、“图书是为一切人而存在的、“给读者所有的书，节省读者的时间。20世纪50年代以来，图书馆界提出“读者第一，效劳至上，一切为了读者，千方百计为读者效劳等等，在图书馆员与读者的关系中，应以读者为主体，图书馆员的工作是围绕读者效劳而展开的，在效劳中应强调“以读者为本，“读者就是上帝，读者的需求是图书馆一切工作的源头。观点二：进入21世纪后，

10、有的图书馆学者又提出了新的观点：“从读者第一到图书馆员第一，认为知识经济时代经济的开展与繁荣直接依赖于智力资源，知识经济呼唤“图书馆员第一的图书馆管理理念，图书馆员是信息资源与读者用户之间的桥梁与纽带，图书馆员是高知识含量信息产品的设计者、消费者与操作者，图书馆员是图书馆内在开展动力。由此提出在知识经济时代应当树立“图书馆员第一的管理理念，实现“读者第一到“图书馆员第一的转变。以人为本是科学开展观的本质和核心，是高校图书馆科学开展的关键因素和根本目的。高校图书馆工作中坚持以人为本，就是要坚持人在建立图书馆事业中的主体地位，坚持开展为了读者、开展依靠读者、开展成果由读者共享。一切决策、言论、行动

11、都以读者的根本利益为出发点和最高衡量标准，努力使各项工作表达读者的愿望，符合读者的利益，实在让读者满意。图书馆员是图书馆事业的灵魂，要充分尊重馆员意志，激发馆员的参与性、主动性、积极性和创造性，激发馆员更好地效劳读者的热情，优化效劳质量。馆指导要优化馆员成长的环境，营造积极进娶乐观向上、和谐安康的人文环境，以人的价值和正确的价值取向、人的全面开展为本，进步馆员工作、生活质量的满意度，满足馆员成长与全面开展的需求。为职工创造光荣人生，为读者提供最正确效劳，是图书馆长远的办馆方针和重要原那么。以馆员为本最终还是落实到以读者为本，因此必须坚持“两个为本，同时促进读者、馆员的全面开展。2.“创新是一个

12、民族进步的灵魂，探究网络环境下效劳与管理创新。创新是一个民族进步的灵魂，一个国家兴隆兴隆的不竭动力。图书馆既要利用其丰富的馆藏知识资源，通过对知识因子或知识关联的分析、整序、精练和整合来实现其知识创新，又要提供知识效劳，包括从文献单元深化到知识单元，提供面向知识内容的知识效劳，从共性的知识组织到个性的知识转移，提供用户驱动的个性化知识效劳。同时，图书馆也应开拓用户市场，不仅为来馆的读者效劳，而且向图书馆外的、网上的以及潜在的读者群延伸。管理创新是指为了在竞争中赢得管理优势，重新组合管理资源，以更有效的管理行为，实现组织创新效益的过程。管理创新是管理思维的新形式，它的目的不是一般的实现管理目的和

13、责任，而是发现创新时机，为组织带来潜在利益。管理创新的形式有很多，在管理系统中各个要素都可以进展创新，如制度、组织、鼓励、绩效、文化等。这种管理强调的是协调各种关系，培养进步馆员素质，将人力、物力、财力资源进展重新组织，以创造更高的价值和效益。例如，管理层应注意和引导图书馆文化的形成，使图书馆的文化价值取向有助于为读者需求效劳的长远目的任务。图书馆文化的形成表达为全体成员遵循的共同意识、价值观念、职业道德、行为标准和准那么的总和，是一个图书馆在自身开展过程中形成的以价值为核心的独特的文化管理形式。图书馆文化制约着图书馆指导和员工的理念、价值观和思维方式，从而在很大程度上影响着图书馆可持续开展才

14、能的形成。3.图书馆不再是一个藏书信息“孤岛，构建共建共享的文献信息保障体系。资源共享是图书馆可持续开展的途径，是图书馆实现降低本钱、互通有无、优势互补、方便用户、有效增值的快捷途径。立足于整个图书馆事业开展，做好信息资源建立工作，必须从图书馆事业整体出发，科学规划、协调开展，在个体图书馆建立和开展的同时，走资源共建共享之路，建立不同层级的文献资源保障共享与效劳体系。自从“211工程施行以来，在教育部直接指导下，北京大学图书馆承当了牵头建立中国高等教育文献保障体系ALIS的任务，其宗旨是组织和协调“211工程高校的图书馆，开展文献信息资源的共建共享。十年来，ALIS通过结合目录建立，促进了纸质

15、资源的共享；通过数据库建立，引进和自建了大量数字资源，实现了资源的网上共享。ALIS的建立改变了高校图书馆过去“单馆建立、各自保障的形式，形成了“合作共建，结合保障的机制和基层高校馆+地区省中心+全国中心的三级保障体系，极大地改善了“211工程高校的文献信息效劳才能。同时也带动和促进了相关高校图书馆自身的现代化建立，进步了业务工作程度。要实现图书馆事业可持续开展，高校图书馆这种共建共享形式值得进一步普及和推广。文献保障体系，是指为促进一个国家、一个地区社会全面开展而建立起来的文献总量丰富各种类型文献完备、文献知识内容互相补充、文献收藏单位布局合理、文献流通利用快捷便利的文献资源支持体系。建立这

16、样的体系，对于一个国家、一个地区来说是至关重要的。中国文献保障体系建立早已经被纳入了日程，如1998年中国高等教育文献保障体系ALIS正式立项；1999年召开了由全国公共图书馆、高校图书馆、国家机关图书馆等系统的122家图书馆参加的文献资源共建共享会议，签署了?全国文献信息资源共建共享建议书?和?全国图书馆馆际互借公约?，为构建一个由全国各大行政区、各省市组成的三级文献资源共建共享网络打下了根底，此外科学系统自1998年开场施行“科技文献信息资源共建共享系统建立，其建立目的是共同建立国家科技文献保障体系，进步整体保障才能，其详细指标是国内出版的文献保障率到达95%，国外出版的文献保障率到达70

17、%。4.“开展才是硬道理，推进图书馆全面、协调开展。“开展才是硬道理，强调开展是图书馆事业的第一要务，坚持用开展的方法解决前进中的问题。全面开展是指新世纪中国的开展必须涵盖整个社会的各个领域，这是开展的多元内容。它包括经济开展、政治开展和文化开展，是科学开展观的根本要求；协调开展是指要在开展中实现速度与构造、质量、效益的有机统一，促建开展的良性循环，是科学开展观的根本原那么。要想实现跨越式开展，全面、协调是空间上的构造优化，可持续是时间上的动态平衡。随着社会的不断开展，图书馆运作中的根本矛盾：信息资源的急剧涌现与有限的收藏才能；馆藏缺乏与日益增长的社会需求的矛盾越来越明显地表现出来。同时，在馆

18、藏资源建立方面，由于缺乏馆际间统一规划与协作的配置机制，同一地区多个图书馆收藏一样的文献信息或同时忽略一样的资源收藏现象不可防止。因此，合理配置图书馆资源，进步馆藏利用率，实现图书资源的全面、有效、协调开展是实现图书可持续开展的关键。图书馆要实现大量收藏信息含量高的文献，在满足绝大局部读者需求的原那么下，以较少的经费求得最好的实际效用。图书馆保证每年把信息含量高的文献搜集齐全，就根本上能满足将近70%的情报信息需求，研究说明，满足100%的情报信息的需求比满足75%的情报信息需求，其藏书量可相应地增加515倍，这对于任何图书馆来说，都是不可能也是没有必要的。同时，随着多元化文献信息资源和网络信息资源开展，图书馆可以用较少的钱采集内容含量大的电子资源和网络虚拟资源。要坚持藏书建立稳定开展理论，图书馆不要为了盲目追求数量而无限制地增长图书的藏书量，应当在开展到一定规模时能满足读者的80%90%需求的藏书为“成熟藏书，适当的控制其增长速度，在入藏新书的同时相应的处理相当的旧书，建立一个有序的文献收藏秩序，制定出近期和远期的购书规划，从而使藏书的增长处于一个稳定的开展状态。一方面好处理好当前用户的阅读需求和潜在需求；另一方面要处理好藏书质和量的关系。因此，应加强图书馆现有资源的持续利用，即在不断开展新的资源的同时，对现有资源进展挖掘、