剑桥少儿英语一级上册期末知识点归纳总结

1、剑 桥 少 儿 英 语 一 级 上 册 1第 1 页,共 15 页Unit 1 Hello, I mSam重点词汇： Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz Hello 你好 Hi 你好 boy 男孩 girl 女孩 teacher 老师 pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-铅笔盒 bag 书包 ruler 尺子 eraser 橡皮 my 我的 your 你的 box his 他的 her 她 的 its 它的 our 我们的 their 他们的 I 我 You 你

2、He 他 She It 它 We 我们 They 他们 她 重点句型： 1. 表示问候和道别： （ 1） -Hello. 你好！ -Hello. 你好！ 2 -How are you.你好吗 . -I m fine. 我很好 . 3 -Nice to meet you.见到你很兴奋！ -Nice to meet you,too.见到你也很兴奋！ （ 4） -Good-bye.再见！ -Bye-bye.再见！ 2.表示介绍： （1）介绍姓名： -Whats yourname.-I am/ my name is . 2 介绍某人或某物： 介绍某人 介绍某物 This is +人名 This is

3、+ a/an +某物 （ 3）表示感谢： Thanks. / Thank you. / Thank you very much. 小语法学问点： 1. 人称代词口诀：我是 I,你是 You. 男他 He, 女她 She. 动事物它是 It. 我们 We, 你们 You 他们 They. 物主代词口诀：我的 my, 你的 your, 他的 his, 她的 her, 它的 its 我们的 our, 你们的 your, 他们的 their 2.中英文姓名的书写： （ 1）姓名假如是两个字组成,姓和名的首字母都大写； 例如： Li Ming 李明） （ 2）姓名假如是三个字组成,姓和名字连接的第一个字

4、母都大写 . 2第 2 页,共 15 页例如： Wang Mingming 王明明） 拓展练习： 一背写出 26 个英文字母的大小写,留意书写格式 二. 选择正确的答案 1. -Hello. . -My name is Pat. A. How do you do. C. Whats yourname.2. -She is my friend. B. How are you. D. How old are you. - name is An Qi. C. Her D. She A. He B. His 3. -Nice to meet you. -Nice to meet you, . C. t

5、oo A. to B. two 4. -Hello, Tom. How are you. - . A. How are you. C. Thank you. 5. -Good morning, Sam. B. Good morning. D. I m fine. - . Bill C. How are you. 爱屋及乌 A. Good morning. B. Good bye. 谚语： L ove me, L ove my dog. Unit 2. It sa goat重点词汇： goat 山 羊 lizard 蜥蜴 turtle 乌 龟 chicken 小 鸡 rabbit duck 鸭子

6、 cat 小猫 sheep 绵 dog 小狗 兔 子 frog 青 蛙 horsefish 鱼 cow 马 牛 here 这there 那羊 儿 重点句型： 儿 1. 表示询问是什么东西 Whats this. / What is it.这是什么？ -It s a / an .这 . 是一个 . 2. 表示疑问 3第 3 页,共 15 页Is this / it a cat.这是一只猫吗？ -Yes, it is / No, it isnt 是的,它是 /不,它不是 小语法学问点： 不定冠词 a / an 的用法： an 用在元音字母（ a,e,i,o,u开头前, a 用在辅音字母开头前 .

7、拓展练习：用 a / an 来填空 2. cat 1. apple 3. banana 4. dog 5. fish 6. orange 7. cow 8. pear 谚语： Time is money.U3 What would you like.重点词汇： 时间就是金钱 .pear 梨 apple 苹 pineapple 菠 watermelon 西瓜 grape 葡 peach 桃tomato 西红柿 banana 香蕉 orange 桔子 would like 想 how many 多少 have got 有 要 明白单词： grapefruit 柚子 coconut 椰子 重点句型：

8、 1. 表示询问某人想要什么： What would you like. 你想要些什么？ mango 芒果 lemon 柠檬 -I would like some apples. 我想要一些苹果 . 2. 表示某人是否想要某物： Would you like an apple. 你想要一个苹果吗？ -Yes, please. / No, thank you.是的,请给我一个 / 3.表示询问数量： 不,感谢 How many apples do you want. 你想要多少个苹果？ -I want two. 我想要两个 . 4. 表示询问某人最宠爱什么水果： Whats yourfavour

9、ite fruit. 你最宠爱的水果是什么？ -My favourite fruit is. 小语法学问点： 可数名词单数变复数规章： 我最宠爱的水果是 . 1. 一般情形下,在名词后直接加 s. 例如 apple-apples 2. 以 s, x, ch, sh 结尾的名词加 例如 bus-buses box-boxes es. watch-watches. 3. 以辅音 +y 结尾的名词变 y 为 i+es 例如： baby-babies 4. 以 f / fe 结尾的名词变 f / fe 为 v+es. 例如： leaf-leaves 4第 4 页,共 15 页不规章变化： 1. 2.

10、3. 4. 男人 man, 女人 womana 变 e -men, women 孩子 child 变成孩子们后 + ren-children 金刚不变 fish 和 sheep 面目全非 mouse 变 5. oo 变 ee micetooth-5. 黑人,英雄爱吃土豆（ 拓展练习： foot-feet potato和西红柿（ tomato+es 一 写出以下名词的复数形式 1. child 3. girl 2. fish 4. woman 5. tooth 6. peach 7. bus 9. leaf 二. 选择题 8. tomato 1. I apple juice, but I ora

11、nge juice. A. Like,dont like C. dont like,dont likeB. Like, like 2. What you like. C. Would A. does B. are 3. Would you like an apple. A. Yes, please B. No, thank C. Yes, thanks 谚语： A good book is a good friend. U4. What s in my hat. 我的帽子里有什么） 重点词汇： 好书如挚友 desk 桌turtle 乌龟 clock 闹钟 on 在.上面 pig 猪 fish

12、鱼 baseball 棒hat 帽bird 鸟 watch 手表 in 在.里面 on the table 在桌子子 in the bag 在书包里 上 重点句型： 1.询问某地有什么东西： what is on the table .桌子上有什么？ -A turtle 有一只乌龟 . What is in my bag.书包里有什么？ -It is a pen. 有一支钢笔 2. 介绍伴侣： this that is.这是 /那是 . 小语法学问： 介词 : on 在.上 5第 5 页,共 15 页under 在.下面 in 在.里面 “颜”外之意（一） black 黑色 -black do

13、g 沮丧 black tea 红 茶 Unit 5my body and the monsters重点词汇： hair 头发 eye 眼ear 耳朵 neck 脖子 foot 脚 hand 手 shoulder 睛 mouth 嘴 arm 胳膊 leg 腿 face 脸 head 头 nose 鼻子 finger 手指 turn left 左转 turn right 右转 knee 膝 盖 touch your head 摸摸你的头 clap your hands 拍拍你的 手 brush your teeth 刷牙 重点句型： stamp your foot 跺跺你的脚 wash your

14、face 洗脸 1. 询问是什么东西： Whats this.这是什么？ -It s anose.它是一个鼻子 . 2. 询问五官能干什么？ What canyousee.你能观看什么？ - I canseeabook我 . 能观看一本书 . What canyouhear.你能听见什么 .-I canhearacar我 . 能听见小汽车声 . 4.谈论五官的功能： We can see with our eyes.我们能用眼睛看 . We can hear with our ears.我们能用耳朵听 . We can smell with our noses.我们能用鼻子闻 . We can

15、 taste with our tongues.我们能用舌头尝 . We can touch with our hands.我们能用手摸 . 小语法学问： 1. 情态动词“ can”,表示能 /会. 没有人称和数的变化,后面永久接动词原形 . 2. Have/has 的用法（当主语是第三人称单数时用 1表示某人拥有某物 . 例如： I have a book. （ 2）表示吃,喝 . 例如： have some bread. has, 其余用 have （ 3）表示“进行,举办” .例如： have a meeting. （ 4）固定搭配“ have+三餐” . 例如： have breakf

16、ast/ have lunch/ have supperdinner 拓展练习： 1.写出相对应的身体部位 2.小作文（介绍自己） . 6第 6 页,共 15 页Hello, my name is lily/Sam. I am a girl/boy. I am ten years old. I have two big eyes. one small nose and one small mouth. I like red and blue. This is me. Do you like me. “颜”外之意（二） white 白色 white lie 善意的谎言 A white night

17、 一个不眠之夜 U6 Let s play games 重点词汇： want 想要 draw 画画 put 放 pick 捡 play games 玩嬉bounce the ball 排Kick 踢 catch 抓住 戏 球 重点句型： 1. 询问某人在某地 Where +beam, is are+姓名？ -姓名 +be+地点. 例如： Where is Sam. -He is in the house. 2. Be 动词的用法： Be 动词真宏大,生出 am is are. 我（ I）用 am, 你you 用 are. is 跟着他（ he,她 she,它 it. 我们（ we,他们they

18、也用 are. 拓展练习： 用 be 动词（ am, is, are填空 . （ 1） I a girl. 2 She Danny. 3 He a boy. 4 It a dog. teachers. 5 We friends 6 They 7 Li Ming a student. 黄色 8 Jenny and Danny good friends. “颜”外之意（三） yellow A yellow dog 卑鄙小人 a yellow card 黄牌 U7 Fruit and vegetables Party重点词汇： potato 土豆 bean 豆 carrot 胡萝卜 orange 桔

19、子 tomato 西红柿 Mr.先生 Mrs.夫人 Miss.小姐/女士 have a party 举办晚 go away 走开 up and down上下下 会 上 go home 回 on the tree（长在树上） in the tree（存在树上） 家 7第 7 页,共 15 页明白词汇： lemon 柠檬 lime 酸橙 重点句型： 1. Whichonedoyoulike, the bananaor the apple你 .宠爱香蕉仍是苹果？ -I like the banana.我宠爱香蕉 . 2. Where is my watermelon. 我的西瓜在哪里 . - Her

20、e I am. 我在这儿 . 小语法学问： 选择疑问句：一般疑问句 + or +被选择情形？ - 依据情形选一种回答 . “颜”外之意（四） green 绿色 green hand 新手 U8. Colours around us 重点词汇： green tea 绿茶 blue 蓝色 green 绿 red 红色 yellow 黄色 brown 棕色 white 白色 black 黑色 purple 紫色 pink 粉色 gray 灰色 truck 卡车 lorry a lot of=lots of 许多 have a look 看一 have got看 有 重点句型： 1. 询问物品的颜色

21、What colour is it.它是什么颜色 . -It is red.它是红色 . 2. 询问是否宠爱某种颜色 Do you like red.你宠爱红色吗？ -Yes, I do/ No, I dont. 是的,我宠爱 / 不是,我不宠爱 3.询问宠爱什么颜色 what colour do you like.你宠爱什么颜色？ - I like red. 我宠爱红色 . 小语法学问： 1. It 的用法 （1）用来指代前面所提到的人或物 . 例如： I like this dress. I want to buy it. 2 用来代替指示代词 this/ that. 例如： Whats

22、this.- It s a cat. 3 可用来表示时间,距离,天气,数字等 例如： Whats the time=What time isit.-It s five oclock. 8第 8 页,共 15 页2.black. white. brown. green.首字母大写时可作姓氏 . Mr. Black 布莱克先生 Mr. White 怀特先生 Mr. Brown 布朗先生 格林先生 题型拓展： 1. 连线 Red apple 黄色的柠檬 蓝色的天空 红色的苹果 黑色的绵羊 绿 色 的 梨 棕色的熊 Green pear YellowlemonBrown bear Blue sky B

23、lack sheep 2.实际情形回答疑题 1 Whats yourfavouritecolour.2 Whats yourfavouiteclothes.3 Whats yourfavouritefood.日常口语： You are a lucky dog. 你是个幸运儿 . U9 Where is my toy car.重点词汇： bike 自行车 bus 公共汽车 car 小汽车 taxi 出租车 plane 飞 ship 轮船 train 火车 motorbike 摩托车 boat 小 on 在.上面 机 in 在.里面 under 在.下面 behind 在 .后面 next to

24、在.旁边 （ in front of 在.前面 near .邻近 far from 离 很远） 在 重点句型： 1.询问某物在某地 Where is my toy car. 我的玩具车在哪里？ -It s under the table.它在桌子底下 . 2.询问数量（不行数名词或价格 how much, 可数名词复数 how many 例如： How much is the book. 这本书多少钱？ -It s 5yuan.5 元 3.询问某人是否有某物 Have you got a toy car. 你有玩具车吗？ - Yes, I have./ No, I havent 是的,我有 /

25、 不,我没有 . 4.询问怎样去哪里？（交通方式） How do you go to school. 你怎样去学校？ -I go to school by bus. 我乘公共汽车去学校 . 小语法只是点： 1.How much 与 How many 的区分 9第 9 页,共 15 页How much 询问“多少钱”,也可询问“多少” 不行数名词） How many 询问“多少”（接可数名词复数） 2. 乘坐某种交通方式用介词 by+ 交通工具,但是“步行”用 on foot 拓展练习： 1.Thereisabigapple tree在 .前面） my house.2.A pencil is 在

26、.里面） the pencil-case. 3.Thereisa cat 在 .下面） the tree. 4.Thereisabook在 .上面） the table.Unit 10 An easy maths lesson重点词汇： one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty 20 90整数）都以 ty 结尾： twenty thirty forty fifty Sixty

27、 seventy eighty ninety 几十几：（几十和几中间要用连字符连接）例如： twenty-one 重点句型： 1. How many books do you have.你有几本书？ - I have two books. 我有两本 . 2. Five minus two is three.5-2=3One plus one is two.1+1=2 拓展练习： 1.Five- four= 3. Three+two= 5. Six-two= 7. Ten-six= U11 our family tree重点词汇： 2. One+three= 4. Eight-one= 6. O

28、ne+four= 8. Three+five= mother 妈妈 father 爸爸 grandfather 爷爷 grandmother 奶奶 me brother 兄弟 sister 姐妹 cousin 堂兄 niece 侄子,侄 我 uncle 叔叔 aunt 阿姨 daughter 女 女 nephew 外甥女,外甥 reading a book 读书 reading a newspaper 看 son 儿子 eating fish 吃鱼 watching TV 看电视 报 drinking tea 喝茶 holding a doll 拿布娃娃 重点句型： 1.Who is she.

29、她是谁？ -She is my mother. 她是我的妈妈 . 10 第 10 页,共 15 页2. Who is he.他是谁？ -He is my father. 他是我的爸爸 . 3. What are you doing. 你正在干什么？ -I am reading a book. 我正在读书 . 4. What is he/ she doing.他/她正在干什么？ -He/she is drinking tea. 他/她正在喝茶 . U12 Let smake friends重点词汇： bike-riding 骑车 roller-skating 滑冰 drinking 喝 swim

30、ming 游泳 Singing 唱 reading sleeping 睡 writing 写 drawing 画 Go shopping 去购 listening to music 听音乐 flying a kite 放风筝 Talk with 和 谈话 do homework 做家庭作业 play computer games 玩电脑嬉Play soccer 踢足球 戏 重点句型： 1. Whats yourhoppy.你的爱好是什么？ -I like bike-riding. 我宠爱骑车 . 2. What doesshelikedoing.她宠爱干什么？ - She likes swim

31、ming. 她宠爱游泳 . 3. What is it. 它是什么？ -It s a/ an.它 是一个 . 小语法学问点： Like 的用法： Like 当“动词”讲时 like to do sth/ like doing sth 宠爱做某事 Like 当“介词”讲时 look like 看起来像 饮料的英文表达： white coffee 牛奶咖啡 U13. Paper clothes show重点词汇： Shirt 衬衫 dress 连衣skirt 短裙 jacket 夹克 hat 帽子 T-shirt T 恤 socks 袜子 glasses 眼trousers 裤shorts 短sw

32、eater 毛glovers 手套 this 这个 that 那个 镜 子 裤 衣 these 这些 those 那些 重点句型： 1.介绍自己的衣着 This is a+单数 . （这是我的 .） 例如： This is my dress. These are +复数 . （这些是我的 .） 例如： These are my dresses. 11 第 11 页,共 15 页This is a pair of.这是一双 /一副. 2. 询问某物是否属于某人 Is this yours. 这是你的吗？ -Yes, Its mine./ No, Its not mine.是的,是我的 / 不,不

33、是我的 3. 询问某人穿着什么衣服 What isshe/hewearing.她/他穿的什么？ -Shes/Hes wearinga T-shirt. 她/ 他穿了一件 T 恤. 4.询问某人是否宠爱的衣服 Do you like my dress？你宠爱我的连衣裙？ - Yes, I do./ No, I dont 是的,我宠爱 / 不,我不宠爱 小语法学问点： 1. 名词性物主代词 数 单数 复数 人称 第一人称 mine ours 其次人称 yours yours第三人称 His / hers / its theirs 2. 形容词性物主代词 数 单数 复数 人称 第一人称 其次人称 m

34、y our 第三人称 your your3.表示穿着的几种说法： His / her / its their Wear 表示穿着“状态”,可用于进行时态 . Put on 表示“穿”的动作 . Be in +颜色 / 衣服,也表示“状态” 4. 单数句型变复数句型 . 遵循一一对应的变化例如： This is a book. These are many books. U14 Let s help the old懂得词汇： tidying the books 整理书 mopping the floor 拖地 combing hair 梳头 feeding the dog 喂 狗 feeding

35、 the bird 喂鸟 cleaning the window 擦窗户 making the tea 端茶 washing the tomatoes 洗西红柿 12 reading a story book 读故事书 重点句型： 1. What ishe / shedoing.他/她正在干什么？ - He/ She is swimming.他/她正在游泳 . 2. Would you like to listen to my story.你想听故事吗？ - Yes, please./ No, thanks是. 的 /不,感谢！ 小语法学问点： 复习现在进行时态（规章及不规章） 1.询问某人正

36、在干某事 . What is he/ shedoing.他/她正在干什么？ - He/She is mopping the floor.他/她正在拖地 . 2.询问某人是否想要做某事 . Would you like to listen to my story.你想听故事吗？ - Yes, please./ No, thanks是. 的/不,感谢！ 3.询问某人是否想要某物 . Would you like a cup of tea. 你想要杯茶吗？ -Yes, please./ No, thanks是. 的/不,感谢！ 4.询问某人能做某事 What can you do.你会做什么？ -

37、I canfeed the dog我 . 会喂小狗 . 5. 感谢某人的问与答 Thanks very much.特殊感谢 . -You are welcome.不客气！ 小语法学问点： 1. 现在进行时态表示现在正在发生的动作或事情 . 句子结构：确定句主语 +Beam, is, are+现在分词 +. 否定句主语 + be+not+现在分词 +. 一般疑问句 Be+主语+现在分词 +. 2. 动词变现在分词规章： （ 1）一般情形下在动词后直接 +ing 2 以不发音的 e 结尾的,去 e +ing 例如： do doing 例如： have having 3 以重读闭音节结尾 （一个元音

38、 +一个辅音结尾） 的,双写末尾辅音 +ingaw,ay 结尾除外）例如： swim swimming2. 现在进行进行时态口诀： 主语在句首, am/is/are 跟其后,现在分词跟着走,其他成分不行丢；表动作正在 进行时,句中 now 时态定,一般疑问 拓展练习 : 写出以下单词的现在分词 Be 提前,否定其后加 not. 1. drink 3. read 2. swim 4. sing 13 第 13 页,共 15 页5. write 7. draw 9. fly 6. sleep 8. ride 10. play U15. A birthday party重点词汇： presentgift礼物 bounce 拍 sleep 睡觉 singing 唱 fishing 钓鱼 blowing ballons happy new year 吹气球 put.in 把.放进 .里面 put.on 把.放在 .上面穿上 新年欢快 重点句型： 1. Who are you.你是谁？ - I am + 人名 .我是 . 2. Who is he/ she.他/她是谁？