光合色素优质课

1、光合色素课件优质课第1页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 问题探讨- 有些蔬菜大棚内悬挂发红色或蓝色光的灯管，并且在白天也开灯。用这种方法有什么好处？不同颜色的光照对植物的光合作用会有影响吗？为什么不使用发绿色光的灯管作补充光源？第2页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一正常苗白化苗第3页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 实验探究-绿叶中有哪些色素呢?（一）提取色素： 色素能溶解在丙酮或酒精等有机溶剂中，所以可用无水酒精提取色素。第4页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 实验探究-绿叶中有哪些色素呢? 色素随层析

2、液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素。扩散速度与色素在层析中的溶解度的关系：溶解度大，扩散速度快溶解度小，扩散速度慢（二）分离色素第5页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 实验探究-绿叶中有哪些色素呢?（二）分离色素插滤纸条层析液培养皿第6页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 实验探究-绿叶中有哪些色素呢?（二）分离色素？第7页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一第8页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一证明色素的吸收光谱的巧妙实验水绵好氧菌第9页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一叶绿体中的色素提取

3、液第10页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一证明色素的吸收光谱的精确实验第11页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 观察与思考-第12页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一叶绿体的结构第13页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一第14页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一资料分析恩格尔曼实验的结论是什么？该实验方法有什么巧妙之处？第15页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一1研磨绿叶时要加入碳酸钙，其目的是 ( ) A使各种色素溶解在丙酮中 B使研磨充分 C防止色素分子被破坏 D加速

4、研磨 巩固练习2对“叶绿体中色素的提取和分离”实验中，下列描述 正确的是 ( )A将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入酒精、石英砂、CaCO3以后，迅速研磨B用毛细吸管吸取少量滤液；沿铅笔线处小心均匀地划出一条滤液细线，并连续迅速地重复划23次C把划好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散D色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入丙酮是为了溶解色素 CD第16页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一3分别在I、II、III三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色、几乎无

5、色。则I、II、III三个研钵中的溶液颜色分别是 （ ）A几乎无色、黄绿色、深绿色B深绿色、几乎无色、黄绿色C黄绿色、深绿色、几乎无色D黄绿色、几乎无色、深绿色D第17页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一 4下图所示“叶绿体中色素的提取和分离”实验的装置 正确的是 ( ) 5纸层析法分离叶绿体色素时,滤纸上最下端的色素名称和颜色分别是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶绿素a D黄绿色的叶绿素b 6在圆形滤纸的中央，滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离，会看到近似同心的四圈色素环，排在最外圈的色素是 ( ) A橙黄色的胡萝卜素 B黄色的叶黄素 C蓝绿素的叶

6、绿素a D黄绿色的叶绿素bBDA第18页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一7阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于A绿光区 B红橙光区和绿光区( )C蓝紫光区和绿光区 D红橙光区和蓝紫光区D8用下述容积相同的玻璃罩分别罩住大小、生长状况相同的天竺葵，光照相同时间后，罩内O2最多的是 ( )A绿色罩 B黑色罩 C无色罩 D蓝紫色罩 C第19页，共20页，2022年，5月20日，3点43分，星期一8分别在A、B、C三个研钵中加2克剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色（或褐色），几乎无色。注：“”表示加；“”表示不加。试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是_，原因是_。（2）B处理得到的溶液颜色是_