小学音乐人音五年级下册（2023年新编）第5课京韵-人音版5下《我是中国人》教案_第1页
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文档简介

1、我是中国人 - 肖凤霞教学目标：1让学生了解、认识京剧，丰富他们的音乐知识面。 2 培养学生的爱国情怀，激发为祖国的明天而努力的激情。教学重点：1对节奏的认识、掌握. 2 能够有感情的演唱歌曲。教学难点：1难准确的区分，演唱突出节奏。教学过程一 展示课件 图片1背景是（五星红旗）是我们的国旗。世界的东方有一个巨人，那是我们的祖国，她的名字叫（中国）。传统是一条流淌的河,中国是历史悠久的文明古国,上下5千年历史。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。（出示图片2）师问：你们知道这是什么的卡通人物吗？生：师引入戏曲-京剧的行当（角色）卡通人物，今天我们来听听京剧是怎样来演唱的

2、我是中国人。二（出示图片3）板书 我是中国人 1=bE 师讲解 1=bE （四分音符为一拍，每小节1拍）此节奏是有板无眼，激昂铿锵，令人振奋。播放音乐 2遍 听突出的节奏教师讲解、教唱节奏 板书6 . 2 | 1 | 0 3 | 2 1 | 3 2| 3 | 2 |我 是 一 个 中 国 人 师反复教唱 第1句播放音乐 2遍出示课件图片4 讲解“人”演唱。要唱很长，唱多长呢？音乐里就用多少小节，多少拍来表示唱多长。这里是唱23小节，我们一口气唱不完，怎么办呢？换气，快速的换气。师范唱。 播放音乐2 遍三 师结合课件讲解京剧知识行当（生旦净丑）表现形式（唱念做打）出示图片京剧唱腔（西皮、二黄）唱腔特点表现西皮刚进、明快灵活、昂扬、欢快之情二黄稳重、深沉、抒情沉思、忧伤、感慨之情四 欣赏名家演唱我是中国人五 教师讲解此曲演唱时的注意事项 气息饱满，字头清楚，字尾归韵 师生演练呼吸。播放音乐2遍结束 感悟 作为一个中国人呢，老师非常骄傲，尤其是今年的国际疫情这种自豪感特别强烈，这是因为我们有一个强大的祖国，所以，亲爱的同学们

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