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文档简介
1、我是中国人 - 肖凤霞教学目标:1让学生了解、认识京剧,丰富他们的音乐知识面。 2 培养学生的爱国情怀,激发为祖国的明天而努力的激情。教学重点:1对节奏的认识、掌握. 2 能够有感情的演唱歌曲。教学难点:1难准确的区分,演唱突出节奏。教学过程一 展示课件 图片1背景是(五星红旗)是我们的国旗。世界的东方有一个巨人,那是我们的祖国,她的名字叫(中国)。传统是一条流淌的河,中国是历史悠久的文明古国,上下5千年历史。在漫长的岁月中,中华民族创造了丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。(出示图片2)师问:你们知道这是什么的卡通人物吗?生:师引入戏曲-京剧的行当(角色)卡通人物,今天我们来听听京剧是怎样来演唱的
2、我是中国人。二(出示图片3)板书 我是中国人 1=bE 师讲解 1=bE (四分音符为一拍,每小节1拍)此节奏是有板无眼,激昂铿锵,令人振奋。播放音乐 2遍 听突出的节奏教师讲解、教唱节奏 板书6 . 2 | 1 | 0 3 | 2 1 | 3 2| 3 | 2 |我 是 一 个 中 国 人 师反复教唱 第1句播放音乐 2遍出示课件图片4 讲解“人”演唱。要唱很长,唱多长呢?音乐里就用多少小节,多少拍来表示唱多长。这里是唱23小节,我们一口气唱不完,怎么办呢?换气,快速的换气。师范唱。 播放音乐2 遍三 师结合课件讲解京剧知识行当(生旦净丑)表现形式(唱念做打)出示图片京剧唱腔(西皮、二黄)唱腔特点表现西皮刚进、明快灵活、昂扬、欢快之情二黄稳重、深沉、抒情沉思、忧伤、感慨之情四 欣赏名家演唱我是中国人五 教师讲解此曲演唱时的注意事项 气息饱满,字头清楚,字尾归韵 师生演练呼吸。播放音乐2遍结束 感悟 作为一个中国人呢,老师非常骄傲,尤其是今年的国际疫情这种自豪感特别强烈,这是因为我们有一个强大的祖国,所以,亲爱的同学们
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