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1、Word - 3 -太阳妈妈的五个宝宝-幼儿园小班数学教案小班数学教案太阳妈妈的五个宝宝【活动目标】1、区别红、黄、蓝、绿、紫五种色彩，并试试着按色彩举行分类。2、利用操作活动，感知5以内的数量。3、学会大胆地与伙伴、客人教师举行沟通。【活动预备】1、太阳妈妈图片，红、黄、蓝、绿、紫五种色彩的标记、花瓣若干，五只小篮子、背景图一张。2、操作卡人手一份。【活动过程】一、谈话导入，引起幼儿爱好。老师以太阳妈妈的身份与幼儿打招呼：“小伴侣们好！”引领幼儿与太阳妈妈打招呼。“今日我带着我的宝宝们来到了幼儿园，你们欢迎我们吗？”二、区别红、黄、蓝、绿、紫五种色彩。1、分离展示太阳妈妈的五个宝宝（五种色彩

2、标记）。“这是红宝宝，小伴侣们好！”引领幼儿与太阳宝宝打招呼：“红宝宝你好！”依次介绍、熟悉其他四种色彩。2、感知5以内的数量：“一共有几个宝宝呀？”师生一起数一数。3、小结：“太阳妈妈一共有五个宝宝，它们是红宝宝、蓝宝宝”三、试试按色彩举行分类。1、幼儿找花瓣。“刚才，太阳宝宝在来幼儿园的路上捡到了许多花瓣，它们静静地藏了起来，在哪里呢？（贴在幼儿的小椅子背面）”“你找到了几片花瓣？是什么色彩的花瓣？”2、幼儿送花瓣。让幼儿将找到的花瓣按色彩送还给太阳宝宝，边送边说：“红花瓣，我送给红宝宝”四、粘贴太阳花，巩固对五种色彩的熟悉及5以内的数量。1、“这些花瓣开愉快心地围在一起，看，变成了什么？”展示粘贴好的太阳花，引领幼儿观看比较：“这朵太阳花有几片花瓣？”“花芯里有几个圆点？”“花瓣是什么色彩？”“圆点是什么色彩？”2、幼儿粘贴，提出操作要求：“你想来做一朵太阳花吗？”“做的时候要看清花芯里有几个什么色彩的圆点，就找几片什么色彩的花瓣做伴侣。”3、幼儿操作完后，拿着太阳花和客人教师一起看一看、说一说。五、出示幼儿作品。将幼儿粘贴好的太阳花布

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