高中语文人教版高中必修1名著导读-《论语》名著导读教案

1、（公开课）优质课比赛名著导读论语教案 高县来复中学校 杨兰一、教学目标：1读论语知儒家思想。了解并走进论语，通过诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。 2、掌握国学诵读方法，学会欣赏国学。理解、运用论语中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。 3感受孔子光辉人格魅力，体验并追求理想的学习境界和高尚的人格品性。二、教学重难点：读论语知儒家思想。了解并走进论语通过诵读文言经典，积累名句，激发对民族传统文化的热爱。 掌握国学诵读方法，学会欣赏国学。理解、运用论语中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养文言阅读能力。三、教学方法：诵读感受教学、启发式、探究式、

2、四、教学过程：（一）导入：教师配乐吟诵论语中经典章节（二）走近孔子.知人论世1、孔子其人 孔子(前551前479)，名丘，字仲尼，春秋末年鲁国陬邑人，思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。被誉为“万世师表”、“千古圣人”，与战国时期儒家代表人物孟子并称“孔孟”。2、孔子的贡献（1）、修编书籍 删诗经尚书 定礼记乐记赞易经 修春秋（2）兴办私学 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。 史记孔子世家（3）小节： 他是一个志在报国、无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。（三）走进论语.知文明理1、论语其书论语是早期语录体散文，记载孔子及其

3、弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成，全书共二十篇，“四书”之一。论语涉及哲学、政治、经济、教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。2、论语体式（教师朗诵每种体式代表句，启发学生总结）问答题 ：子路问政。子曰：“先之劳之。”请益。曰：“无倦。”对话体 ;子欲居九夷。或曰：“陋，如之何？”子曰：“君子居之，何陋之有？”格言体 :工欲善其事，必先利其器。议事体 ：子曰：“关雎，乐而不淫，哀而不伤。”论语思想仁礼思想 为人处世 为政治国 好学深思阅读欣赏，合作阅读，感悟体会（阅读资料附最后）读其书 ：正音 正字 （广泛阅读 大量积累 ） 解其意：探究式朗诵 （通晓意思 融会贯通）

4、 悟其理 ：深情吟诵 （联系生活 感知运用）学以致用 高考经典再回顾1.补写下列句子中的空缺部分。（1）论语.为政中 “ ， ” 两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）论语述而“ , ，”举一隅，不以三隅反，则不复也，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。 （3）.在下面的名言俗语中任选1句提出新的观点，并简要阐述其理由。（5分）a、三人行,必有我师焉B、当局者迷，旁观者清（六）探究思考1、论语在我们当今社会还有指导意义吗？2、选择论语中喜欢的句子写在国风书签上，并简要说明喜欢的理由。总结阅读经典传承文化瑰宝 品味国学弘扬华夏精神孔子论语

5、思想(阅读资料)仁礼思想樊迟问仁。子曰：“爱人。”译：孔子说：“爱人，就是从他人角度换位思考不伤害他人，尽力帮助他人，也就是仁，或者博爱。”2、子曰：“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”译：孔子说：“（出门与同仁行礼如见贵客一般，对民如大祭一样凝重，）自己不喜欢的事不要强加给别人。如此在朝上就不会招谁怨，在家中私下的交往也不招谁恨。”3、子张问仁于孔子。孔子曰：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之。曰：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”译：子张向问仁。说:“能够处处实行五种品德。就是仁人了。”子张说:“请问哪五种。”说:“庄重、宽厚、诚实、勤

6、敏、慈惠。庄重就不致遭受侮辱，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。”4、子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”译：孔子说：“不合符礼教的话不能看，不合符礼教的东西不能听，不合符礼教的东西不能说，不合符礼教的事不能做。”5、子曰：“巧言令色，鲜矣仁。”译：孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。”6、子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”译：孔子说：“聪明人不会迷惑，有仁义的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。”子曰：“礼之用，和为贵。译：孔子说：“礼的作用，在于使人的关系和谐为可贵。”为人处世子曰：“君子坦荡荡，

7、小人长戚戚。”译文:孔子说：“君子心胸开阔，神定气安。小人则是斤斤计较，患得患失。”子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞 ，损矣。”译文:孔子说：“有益的朋友有三种，有害的朋友也有三种。与正直 的人交朋友，与守信的人交朋友，与见多识广的人交朋友，是有 益的。与谄媚逢迎的人交朋友，与两面三刀的人交朋友，与花言巧语的人交朋友，是有害的。”3、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”译文：孔子说:“一个军队的主帅可能改变，但一个普通人的志向不可改变。”4、曾子曰：“德不孤，必有邻。”译：曾子说：“有道德的人是不会孤单的，一定有志同道合的人来和他相伴。”为政治国

8、子曰：“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从。”译：孔子说：“当管理者自身端正，作出表率时，不用下命令，被管理者也就会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，而要求被管理者端正，那未，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。”子曰：“苟正其身矣，于从政乎何有？不能正其身，如正人何！”译：孔子说：“从政为官的根本是修养自己端正的品行；以自己端正的品行来率先垂范，那么老百姓就会跟着走正道；如果自己行为不端，就算下命令，也没办法要求老百姓走正道。”子曰：“以不教民战，是谓弃之。”译：孔子说:“如果不先对老百姓进行作战训练,这就叫抛弃他们。子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。”译：说：“

9、治理一个拥有一千辆兵车的国家，就要严谨认真地办理国家大事而又恪守信用，诚实无欺，节约财政开支而又爱护官吏臣僚，役使百姓要不误农时”。好学深思子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”译：孔子说：“一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。”子曰：“学而不厌，诲人不倦”译：孔子说:“做人要不断学习，不感到厌烦；教育学生要有耐心，不感到疲倦。”子曰：“敏而好学，不耻下问，”译：孔子说：“天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。”子曰：“吾尝终日不食，终夜不寢，以思，无益，不如学也。译：孔子说：“我曾经整天不吃东西，整夜不睡觉，用这些时间来思考，没有好处，还不如学习。”子曰：“吾十有五而志于学；三十而立；四十而不惑；五十而知天命”译：孔子说：“我十五岁开始有志于做学问，三十