高中音乐人音版高一上册目录-布谷鸟儿咕咕叫改编

1、地方性教材川腔蜀韵中学版第48页四川清音布谷鸟儿咕咕叫教学设计学 校：彭州市敖平中学执 教 者：刘 进任教年级：高一年级指导老师：靳晓琴教学目标：能用明亮，清脆的嗓音演唱四川清音布谷鸟儿咕咕叫第一乐段，能随着音乐做律动并感受清音丰富的演唱技巧。运用身边的道具模拟鼓板、竹签的声音，感受清音鼓版的伴奏方式，使学生更热爱地方音乐文化。重点：感受清音的丰富唱腔难点：哈哈腔的演唱学情分析：初一的学生有一定的音乐基础和理解能力，模仿能力较强，能快速掌握正确的演唱方法和姿势，但相对四川清音这种曲艺表演艺术了解较少。教具准备：响板、筷子、檀板、竹筒、竹签、 多媒体 、钢琴 教学过程：问好2/41 2 3 4

2、5 1 5 1 5 5 4 3 2 1同 学 们 好 你好 你好 老 师 你 好导入教师表演清音经典唱段小放风筝，引入四川艺术形式，介绍四川艺术川剧、金钱版、以及四川清音。新授课（一）认识四川清音1.简介四川清音：早期称“唱小曲”、“唱小调”，又因演唱时艺人自弹月琴或琵琶，被称为“唱月琴”或“唱琵琶”是四川汉族曲艺剧种之一，由明、清的时调小曲及四川民歌发展而成。08年被定为国家级非物质文化遗产。它的演唱形式过去为坐唱而不表演，演唱者自己弹奏乐器，而现在改为女演员站唱，并有对唱，独唱合唱等形式。2四川曲艺名家介绍李月秋（1925-1996）四川曲艺名家，四川清音的一代大师，她的演唱风格柔媚亲切，

3、节奏灵活，生活气息浓郁。以她清亮甜美的天赋嗓音和滋润柔美、晶莹剔透的“哈哈腔”技巧而自成一格，她常演唱的传统曲目有断桥、秋江、小放风筝等，现代曲目有布谷鸟儿咕咕叫、赶花会、春天来到川西坝等（二）学习布谷鸟儿咕咕叫1、听一听（1）聆听全曲，感受歌曲的情绪、速度是怎样的？并辨别歌曲中有哪些有特色的方言？情绪：欢快，活泼，速度：稍快特色歌词：这边、到处、活跃、穿绿袍、葫豆儿、双脚等接下来跟着老师一起，用方言把下面的歌词诵读一遍，把我们四川的语言特色表现出来（出示第一段歌词，老师做律动）2唱一唱2/41 5 5 5 5 4 3 2 1 L u啊哈 （注意用富有弹性的或者声断气不断的方法，再唱唱下面的歌

4、词）叫 、 往南 、那、 到、 瞧（2）介绍“哈哈腔”“哈哈腔”，声音具有颗粒性，均匀成串的“蹦”出来，是四川清音独具特色的演唱技巧）律动带入，教唱第一乐段，提问老师的动作和我们的歌曲的旋律有什么联系动作和旋律的走向是一样的:依字行腔再次随律动，教唱第一乐段，感受依字行腔的艺术魅力。探讨第一乐段中布谷鸟的形象，生动，活泼、俏皮，飞行速度很快，老师加速教唱。学生布谷鸟的活泼表现出来。检验学生歌曲掌握情况，老师钢琴伴奏，学生边表演唱边做律动。3.敲一敲介绍乐器的演奏方式：左手拿檀板，右手拿竹签，竹筒放于演唱者的右上方 （没有乐器的同学运用身边的道具模拟）2/4阔 达达 | 阔 达达 |全体一起用模拟乐器为歌曲伴奏邀请四个学生使用老师的乐器的伴奏，其余同学表演唱老师加入，和学生一起合作为歌曲伴奏（三）小结同学们，我们今天学唱了好听的四川清音，你们觉得在今天的音乐课上你们学习到了什么？2.我