小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-看图讲故事_第1页
小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-看图讲故事_第2页
小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-看图讲故事_第3页
小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-看图讲故事_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、父与子；教学重点：1.能通过观察与想象，按顺序讲清楚图意，并能续编故事。2.能认真听别人讲故事。教学准备：课件和父与子漫画书教学课时：一课时教学过程：一、看图猜人物师：同学们喜欢听故事吗？喜欢哪些故事？都是谁给你们讲故事？师：板书课题。并出示讲故事的规则。二、学讲故事第一招：讲清图意（出示第一幅图）1.师：请同学们仔细看图，边看边想故事发生的时间、地点、人物及他们在干什么。2.生全班交流。3.师：现在请同学把这四个问题连起来，用一两句通顺的话把这幅图讲一讲。4.生全班交流。师：小朋友，来看图；抓住图画四要素；时间地点和人物；事情必须说清楚，说清楚！）第二招：讲活画面。师：要想讲得生动，还得发挥

2、我们的想象讲活画面。师：先观察，再想象；看清表情和动作；想象语言和心情；讲活画面。3.师：现在让我们抓住大胡子爸爸的表情和动作，放飞想象，猜猜大胡子爸爸会说什么？会怎么说？4.生全班交流。5.师：让我们继续展开想象，看看长裙子妈妈会说什么？6.生全班交流。三、合作讲故事1.师：接下来，让我们看看这一家人又会发生什么有趣的故事？一大组讲第二幅图，二大组讲第三幅图，三大组讲第四幅图，四大组讲第五幅图。三分钟倒计时现在开始！2.生小组合作学习，师参与讨论之中。要求：（1、声音响亮，自信大方。得一颗星。2、展开想象，内容清楚。得两颗星。3、表情动作，吸引观众。）4.生分小组全班汇报交流。四、看图编故事

3、1.师：接下来，这空白的第六幅图给我们设置了一个大大的问号。让我们发挥想象，猜猜爸爸呢？爸爸干嘛去呢？（师板书：画问号）2.生交流：爸爸跟着儿子去吃饭。3.师：这真是一个厉害的儿子！无限想象，无限可能！猜猜这个故事还有什么不一样的结局？4.生交流：父子俩一起看书。5.师：父子一起看书，多温馨！让我们来尽情想象，妈妈见到这爷俩都没来吃饭，会说什么？做什么？6.生：妈妈很生气，爸爸和儿子只好去吃饭。7.师：孩子们的想象力真丰富！还有谁愿意来展示一下你丰富的想象力？8.生交流：一家三口都看书9.师：这么多的结局当中，你认为哪一种更有趣？（课件出示第六幅的内容）瞧！你想到了吗？这老爸，也像儿子一样趴在地上看书，这对可爱的父与子太有趣了。点评：正如伟大发明家爱因斯坦说：“想象力比知识更丰富！”续编故事这个环节，孩子们在课堂上尽情想象，给这个故事设计了很多不一样的结局，给老师、给课堂带来了许多惊喜和感动！五、走进名著师：其实，这几幅有趣的漫画选自德国著名漫画大师埃奥卜劳恩的漫画集父与子

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论