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文档简介
1、学习目标感受咏柳描绘的意境感受诗人的情感理解诗人品诗意体会情感 贺知章（约659年约744年），唐代诗人、书法家。字季真，越州永兴人。少时以诗文知名。 他的诗文以绝句见长，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒。主要作品有：回乡偶书、采莲曲等。理解诗人朗读古诗 同学们在朗读这首古诗时，要在理解古诗的基础上，根据诗人的境况读出相应的感情和语气。品诗意品诗意思 考咏柳描写了春天的哪些景物？柳树的枝条柳树！碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。比喻手法 形象地描绘了静态的柳树有了色彩美、形态美，还让我们感受到了柳树内在的生命力。 词语品析 “碧玉”不仅突出了柳树的绿，还让绿有了亮度，有了光滑感，将春天的柳树的
2、勃勃生机表现得淋漓尽致。 “垂”“高”衬托出了“美人”婀娜的风姿品诗意碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 诗句解释 高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去像用碧玉打扮的一样，从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条。品诗意不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。设问手法 巧妙的想象，把对柳树的赞美引向对春天的赞美。 词语解释 “裁”用剪子剪布或用刀子割纸。品诗意不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 诗句解释 句意：这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀。品诗意咏柳这首诗表达了诗人怎样的思想感情？咏柳这首诗写了初春柳树的风姿，表达了诗人热爱春天、赞美春天的思想感情。体会情感 高高的柳树上长满了翠绿的新叶，看上去像用碧玉打扮的一样，从树上垂下无数好像绿色丝带一样的柳条。这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是二月春风这把剪刀。表达了诗人热爱春天、赞
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