2022年小学教导主任工作总结范文

1、第 PAGE23 页 共 NUMPAGES23 页2022年小学教诲主任工作总结范文小学教诲主任工作总结篇一转眼间，一学期又匆匆而过，回忆这一学期，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促进步、以求开展，现对本学年度的工作情况，作一简要总结。一、认真落实教学方案，狠抓教学常规管理。一直以来我总是以饱满的热情对待本职工作，兢兢业业，忠于职守，但凡要求老师们做到的，自己首先做到。我始终认真落实学校制定的教学教研常规，不断标准老师教学行为。从学期初开场，认真执行教学教研工作方案和工作记录，严格按照学校修订的规章制度

2、去要求师生，定期检查老师教案及作业修改情况，发现问题及时反应并进展跟踪检查，期末对教案进展归纳整理。标准日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，不定时跟班听课，与执教老师共同商讨存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的进步。二、制定老师开展规划，促进老师专业成长。学校要开展、要生存必须有一批高素质的老师队伍，同样老师今后要生存要开展必须具有过硬的本领。我清楚的认识到必须加强骨干老师的培养力度，也借助各种机遇，为老师搭建自我展示的平台。加大新老师的培养力度，开展“师徒结对子”活动，通过随机听课，新老师展示课，鼓励老师参加各级各类比赛、培训活动等形式，促进新老师的迅速成长。我精心制定了以

3、人为本的校本研修方案，每学期开展两至三次主题研讨活动，研讨活动做到人人有准备，人人有发言，人人有反思，老师们一同感悟，一起分享，在探究和交流中，不断提升教学水准。通过开展语、数集体备课上课听课评课研讨这样的教研活动观摩，让更多的老师参与到校本教研活动中来，增强了教研活动的实效性，进步了老师的课堂教学程度。新老师展示课活动，“小荷才露尖尖角”，新老师在历练中成长;常态化的研讨课，“万紫千红总是春”，老师们取长补短，共同促进;骨干老师的课，“万绿丛中一点红”，起了引领示范的作用。为了发挥中心校的辐射示范作用，每学期，我都精心筹划，认真准备镇级的公开教学研讨活动，共举办镇级以上的教学研讨活动四场，涉

4、及的学科有语文、数学等，活动的成功举办，得到了上级领导及兄弟学校的一致好评，一些年轻的老师也在锻炼中得到成长。三、营造教育教学研究气氛，扎实推进课程改革。教科研是教学的泉，是教改的先导，我非常重视课题研究、管理。抓好各类课题的实验过程管理，做好课题问卷调研、探究理论、阶段总结等环节，抓好实验过程的资料建立。10年春，确定县级小课题研究。通过理论学习、交流教学案例、反思，听课、评课等多种形式的学习和交流活动，让老师在常态教学活动中进展卓有实效的校本教学研究，让每个老师个性化地开展，超越自己、提升自我。四、抓实学校特色教育，提升育人品味作为教诲主任，我能正确定位，努力做好校长的助手，协调各种工作，

5、做好以下几方面的工作：1、关心全体学生的全面开展，安排好学科兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。在镇组织的各种比赛中，我校学生获奖率很高。2、创立“书香校园”，坚持检查，发现问题及时反应，并以比赛促落实。构建“书香校园”环境，加强了校园文化建立，营造“书香长廊”，为校园增添书香气息。文化长廊的建立，激发了学生读书兴趣，一到课间，学生就自发来到长廊品读古诗词，理解各科知识，感受祖国文化底蕴，如今学生课前提集体诵读古诗词已成为一种习惯。3、关注学生人格开展，抓实学生养成教育。借三月文明月加强学生良好行为习惯的养成教育，从生活小事做起，要求学生遵规守纪，学会独立生活，学会求知。为促进此项工作，我们召

6、开了行为习惯养成教育发动会，各班主任坚持检查，标准了学生行为。五、注重个人修养，进步业务才能。能利用课余时间阅读一些教育名著及教育教学刊物，并及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念等文章。一份耕耘，一份收获”，一年来，我积极参加各级各类比赛，屡次获奖，还被评为县级学科带头人。任何事情都是在不断的反思改良再反思再改良的过程中不断的开展完善的，在总结中我发现了许多的缺乏，也想起了一句话，“合适自己的才是的。”我会在漫漫课改路上继续探究，寻找成功经历。最后，借用屈原离x一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”做结。小学教诲主任工作总结篇二一个学年又在忙繁忙

7、碌中悄然而过，本学年度我校教诲处在校领导班子的正确指导下，围绕学校提出的“聚焦课堂，关注质量;张扬个性，凸显特色;标准管理，促进开展”教学工作重点，以校本教研为载体，以教研组特色建立为抓手，以进步课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化程度的进步为目的，深化教学一线，为老师和学生效劳。圆满地完成了本学期的教务任务，获得了预期的工作目的和可喜的成绩：省级德育课题顺利结题，五年级数学抽测各项指标均居全县第一，六年级毕业综合质量检测我校人均分仍居全县之首，师生各级各类获奖捷报频频，达300余人次。下面就教诲处本学年度的工作作一回忆：一、夯实校本研训，提升老师业务素质。1.拓广天地长学识为了进步老师

8、业务素质和专业程度，我校还坚持每两周一次校内业务学习与有方案地组织局部老师外出学习与培训。本学年学校安排全体老师学习了人民教育刊物中“立足校本教研，开展老师队伍”文章，各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、“听专家名师讲座”等业务学习活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参加了国家、省市培训、听课、观摩活动，同时，暑假我校全体老师参加市师训部开展的第三轮继续教育“评好课”网上培训和英特尔将来教育培训活动。2.有效教研促成长3.龙头课题立成效学校以省级德育课题为龙头，积极要求老师开展课题研究，争取阶段性成果，并做到理论研究与教学理论相结合，发挥的教学效率，促进孩子们的全面开展。学生良好行为习

9、惯与个性品质养成机制的研究系安徽省教育科学研究重点工程研究课题，该课题于2022年3月开题，2022年4月结题。经青阳县实验小学课题组实验研究，获得了丰硕成果，有很高的学术价值，获得了广泛的社会效益。该课题以起始一年级的5个班级为研究对象，研究内容涉及到学校教育、家庭教育和社会教育，参与研究人员不仅有一年级所有学科老师，校长还亲自担任课题组组长，学校德育处、教诲处、教科室和总务处等多个部门管理层参与研究。同时，该课题历经六年之长，每两年组织一次阶段成果验收，第一、二阶段由县教育局组织专家阶段评估，第三阶段由池州市教育局组织专家对课题进展阶段评估验收。该课题对每一次获得的阶段研究成果随即进展全校

10、推广普及，真正做到边研究、边总结、边推广，推广中再研究、再提炼、再普及。目前，该课题研究的大局部成果不仅全校推广，且辐射城区和周边乡镇兄弟学校。特别是建构了本校的德育特色成果最有价值：(1)建立了“我能行”学生一周学习生活评价表让评价有了标准。(2)“学生素质开展报告单”实行多元评价，彰显人文。(3)德育理论活动系统有序：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级慰问敬老院和气象局科普根底理论，六年级模拟长征军营一日体验活动。(4)编写了学校德育系列校本教材：青阳县实验小学学生手册、养成教育手册、平安教育手册、礼仪教育手册、成长的足迹等。省课题鉴

11、定组一致认为：该课题研究到达预期目的，获得理想成果，一致同意通过鉴定。建议课题组进一步加强对同类课题相关主题的研究，进一步推进根底教育课程改革和学校德育工作深化开展。二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台1.经典书香润人生2.品牌活动增才干丰富多彩的德育活动不但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。我校每年都利用各种节日、纪念日开展主题活动。学校的读书节、数学节、英语节、体育艺术节、校园文化节就如同一条美丽的珍珠链让师生全员参与，锻炼自我，展示自我，成功自我。本学年度里，举办了老师第三届读书沙龙和首届新经典朗读比赛;举办了第三届校园数学节，本届数学节的主题是：弘扬数

12、学文化，感受数学魅力，体验数学乐趣。在为期一周的数学节中，同学们畅游数学王国，在节徽口号设计、讲数学故事、数学计算、数学知识竞赛中和丰富多彩的数学游戏中，领略了数学的微妙与乐趣，还涌现出一大批热爱数学，肯动脑筋的数学学习积极分子。活动发现了人才，培养了人才;举办了第二届校园英语节，本届英语节的目的在于激发全校学生学英语、用英语的兴趣，增强开口讲英语、动手写英语才能。营造浓重的英语学习气氛，让英语走进每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。开展了内容丰富、形式多样的活动：三六年级的英语书写比赛、三四年级的英语听力竞赛、三年级的英语诵读比赛、五六年级的英文打字比赛和写单词比赛。英语节为期一周，三六

13、年级的学生都参加了英语节的活动，到达了“人人参与，人人快乐，人人有收获”的效果;举办了首届科技节，活动内容有参观科技大篷车、自制滑车比赛、魔方比赛、科技小创造展览和科技小论文比赛。在活动中，同学们深化地感受到了学科学、玩科学的快乐，体会到了科学就在我们身边，明确了要在日常生活中擅长观察、勤于动脑，让科学更好地为我们效劳。除了以上几个大项活动节外，学校仍然坚持六项年级常规活动：一、二年级亲子运动会，三年级消防队科普基地参观，四年级祭扫烈士陵园和到自来水厂考察，五年级气象局科普根底理论和野炊劳动理论，六年级模拟长征军营一日体验活动，承受国防教育，锻炼体质、锤炼意志，增强克制困难的信心。每一次活动以

14、年级组为单位，以班主任为核心，针对活动特点，有序进展活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，老师在演绎着职业的幸福。每一位学生有了这些经历，不仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活泼，文明素养得到提升。积极组织学生参加各级各类竞赛活动，学生获奖面广、等次高，学校先后荣获池州市首届中小学幼儿园师生书画比赛优秀组织奖、安徽青年日报小记者辅导总站、全国环保科学理论基地等称号。三、细化教学常规过程化管理，努力进步教学质量1.课程管理严落实本学年度，学校继续执行青阳县实验小学老师一日常规，重新修订了“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、老师“个人

15、小课表”进展巡查，发现问题及时记录与当面指正，此举有效地保障我校可以严格按照省课程设置施行方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。同时，我校施行的“校长室请假教诲处调课代课人签字调课人补上”制度有效地保障了在有老师请假的情况下班级课程的落实。2.业务检查重平时学校对老师教学常规的检查方式比拟灵敏，注重日常的业务检查与指导，原那么上每月进展一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反应。按照“检查反应改良复查”四步走的方式，使得老师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，务实创新，为教学效劳。继续进展推门听课制度，我们采取“听课评课捆绑制”，使老师的业务学

16、习与听课务实有效，3.标准常规做保障我们严格要求老师遵守学校工作制度，标准自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓不懈。教诲处继续加强教学“六认真”工作的监视与检查，对老师的备课、上课、作业布置与修改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学方案中的学情分析p 、优差生辅导措施，试卷分析p ，教学反思、学生成长档案的建立等。学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。全体老师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业修改要效益。经过全体老师的协作努力，本学期我校在全县教育教学大检查中，学校在执行

17、教学常规、落实课程方案方面得到上级的充分肯定。4.教学管理提质量本学年我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。一是学校教诲处加强日常教学监控，发现问题，及时分析p 研究解决方法;二是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和进步质量;三是召开学生、家长座谈会，交流反应教学情况;搜集、整理、研究学情;四是加强作业、辅导、检测管理力度，防止大量重复性作业，向课堂40分钟要质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面进步学生的总体成绩;六是重点抓好毕业班的教学管理工作，为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习气氛。5.学生评教促开展学生评教工作是教学质量监

18、控的一个重要方面，是学校进展的一项常规测评工作。第一学期末学校开展了一次学生评教活动，教诲处精心设计了问卷内容，围绕十个教学常规方面对学生进展了问卷调查。本次一共有78名学生参加问卷调查，问卷数据显示，我校老师教学常规整体较好，表达了较高的职业道德。但也存在某些学科和局部年级问题较多，集中表如今不能按时下课、局部学科作业负担重、作业修改不及时和老师课堂接手机坐着上课等现象。通过这次学生评教活动，进一步鼓励老师备好课、讲好课，不断进步讲课艺术，克制缺乏，进步课堂教学的程度;进一步调动了学生的学习积极性，加强了师生间的互相交流，使学习中双向的信息反应更加活泼，师生同心进步学习质量的气氛浓重了;进一

19、步加深了学生对任课老师的理解，培养了学生公平、公正、全面和客观的评价才能。四、教务工作感悟及反思1.树立全心全意为师生效劳意识教诲处的日常工作确实很多，学年初，当学生们还沉浸在暑假的惬意中时，我们教诲处已经开场了紧张的准备工作。从课务、班务安排到制定本学期的教研活动、学生活动;从统一安排本学期的校本培训内容到制定各类教育教学方案;从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一不需要周密考虑、精心安排。开学后，稳固学额、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，承当各类校本教研、校本培训的任务，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来不得半点马虎。我们只有高效地开

20、展工作，才能使教诲处工作可以稳步而有序地开展。直到期末复习，我们也在施行“捆绑跟踪”的策略，下沉到薄弱班级、薄弱学科，帮助老师们一同催促学生有效做好期末复习，在中等生与学困生中开展“螺旋式层层过关”的措施，不放弃任何一个学生，扎实打好“攻坚战”。“累并快乐着，累并收获着”，我们教诲处的同志都有这样的共识，尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的不仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与欣慰，因为只有当你可以正确审视自己价值的时候才是最快乐的!所以直到年终岁尾或假期过半，我们也丝毫没有放松自己的工作，而是周到细致地做好了期末的收尾和假期临时工作。2.建立边工作边反思边改良机制尽管我们教诲处做了大量的工

21、作，今年的教学成绩也是斐然，但是我们的教诲处工作还是存在着一些缺乏之处。如：个别学科、个别班级老师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练方案，开展班级活动抓得不够细、不够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生才能进步缓慢。还有的是一些班级只顾抓学习，而无视了班级管理及学生思想等变化，班级学风不浓，一些学困生明显落伍，老师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然进步不了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实不够的地方，这也是应该防止的。如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开

22、展得不够扎实。这些都是今后工作中需要进一步完善的。进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步进步我校的教学质量。从我们今年的教学成绩来看，通过与去年的纵向比拟，虽然一些学科，一些班级进步了，但是，还有的学科和班级进步幅度小或只在原地踏步，甚至有的学科成绩下滑，这是我们的薄弱之处，也是我们的死角。不能不引起我们的反思，如何进步教学成绩，是摆在我们面前，契待解决的问题成绩的获得令人鼓舞，但是我们也清醒地认识到我们的工作还存在着诸多缺乏。在新的学年中，我们将继续以新课程改革为契机，再接再厉!小学教诲主任工作总结篇三光阴荏苒，岁月如歌，伴随着粉笔灰尘的洒落，20 x悄然落

23、下帷幕，回忆一年的工作，现将思想与工作总结如下：一、主要工作任务本年度我的工作岗位是教诲主任，主要工作任务是主抓学校艺术教育工作;专科管理;装备工作以及信息技术管理工作。二、政治思想方面坚持国家的教育方针，忠诚、热爱教育事业，自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业、为人师表，服从领导安排，认真做好本职工作，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。三、工作方面(一)从五个方面抓好学校艺术教育工作。1、我能立足于课堂教学，做到深化教学一线，在音乐课堂教学的传统形式上，大胆尝试开展器乐教学，经过四年来的理论经历，形成合适本校学生的器乐教学形式。2

24、、努力抓好三队建立，三队是学校艺术教育的一大提升，也是引领学校艺术教育的重要窗口，为了做好这项工作，在校领导的大力支持下，各队聘请了专业老师，在全体音乐老师的配合下，三队已经形成形式化，尤其是乐队、舞蹈队建立趋于成熟阶段。3、坚持阳光课堂，为了讲求课堂时效性，追求课堂质量，在阳光课堂开展中，我能深化学年组，与老师共同研讨，并及时获知解决课堂中发现的问题，尽自己的努力做好协调工作。4、抓好体育大课间工作，大课间是学校的又一个重要窗口，在体育老师和班主任的共同努力下，学校大课间开展有序、标准、实现了全员运动的目的，结合本年度的把戏跳绳比赛和武术操的训练以及轮滑特色课堂的开展，学生的体能整体呈上升趋

25、势。5、在全校成功开展了变废为宝的学生活动。丰富校园文化，进步学生动手才能和创新环保意识。(二)做好装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作。(三)做好信息技术工作，为教育部、中央电教馆和吉林省教育公共效劳平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。(四)抓好专科的常规教学工作。四、工作业绩方面在校领导的引领下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市区举办的学生单项比赛中，我校有21名同学参加区级比赛活动并获得了好成绩，其中，有两名同学参加市级比赛，获得好成绩;在昌邑区中小学生田径运动会上，我校摘取五连冠的总分第一名;十月份，区首届舞蹈节获得一等奖。九月份。配合党支部邓书记做好党办举办的“

26、群众道路老师诗朗读”工作，并获得特等奖的好成绩。五、业务才能方面工作至今，我始终坚持和注重对自身业务才能的培养和提升，认真钻研业务，为进步自身的综合素质，增强工作的实效性，主动与组内老师研究课堂教学和业务才能的提升对课堂教学的主导作用等问题进展教研探究。作为教诲主任，我必需要严格要求自己，在老师中起到率先垂范的作用，在工作中不断学习，深化研究教育教学，只有这样，才能不愧对这个工作岗位，才能不辜负领导对我的信任，才能不愧对自己。本着对学生负责的工作信念，我将继续努力前行，发挥自己的余力，为学校的开展尽一份责任与义务。我坚信，只要努力，生命中总会有洒满阳光的路。小学教诲主任工作总结篇四20 x年的

27、工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么?怎样才能做的更好?有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对老师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的开展，对学生负责。从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，做好老师角色，做好表率，尽到教书育人的职责。要求自己不断地完善自身、进步业务程度、扩大知识面。不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以进步自己的业务才能和工作效率。这一年来，我始终坚持到的比学生早，走的比学生晚。我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。二

28、、组织学校的校本教研活动，组织施行课题组理论活动。新课程对老师提出了更高的要求，学校要开展老师的教学素质必须不断进步。在校长室的指导下，精心制定了以人为本的校本教研方案，组织新型的教学研究活动，通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨等多种形式的教研活动，增强了教研的实效性，进步了老师的课堂教学程度。积极宣传发动广阔老师撰写论文，每学期组织开展老师练兵。贯彻上级的有关老师培训精神，能认真布置，及时宣传，使广阔老师能及时领会，并能通过校培、自培、应用到达纯熟掌握运用于教学，效劳教学，让教学受益，学生受益。20 x年2月，我校向省教育厅课题组申报课题成功。作为课题组组长的我，认真组织开展课题组的各项理

29、论活动并做好活动记录，撰写开题报告和课题组阶段性小结，并为我校课题研究工作奉献自己的力量和智慧。三、加强效劳意识，对学校负责。作为教诲主任，能正确定位，努力做好校长的助手。协调好教诲处成员，做好以下几方面的工作：1、在校长室的指导下，和教诲处其他成员研讨，制订好学校的教育教学工作方案、青年老师培训方案并组织施行，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经历。2、制订教诲工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师提供根据。3、组织、指导各年级教育活动方案，各教研组教学教研方案，组织学校教育教学研究和经历交流，组织检

30、测试题及质量分析p ，指导教研组工作。4、关心全体学生的全面开展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作，负责指导数学学科教研组工作，审查教学方案，组织好教研活动。协调解决老师在教育教学中的疑难。6、组织教诲处人员完成“双基”资料的搜集、整理工作，顺利通过省双基工作组的复查验收。7、协助开展远程教育的培训。强化老师对现代教育技术在教学中的应用，并确保教育教学资料、设施、设备在教学中发挥更大的作用。总之，20 x年是繁忙的一年，也是我校教育教学工作持续开展的一年，正是大家的工作，在承受着各种各样的压力之后，奠定了学校开展的根底。我的工作我的付出只是全校老师工作的

31、一个缩影，我只是尽了自己的微薄之力。在这里，再次感谢各位领导、各位老师一年来对教诲处以及我本人工作的理解、支持和帮助。谢谢大家!小学教诲主任工作总结篇五本学期，教务处在上级相关部门的领导下，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监视、整合推进的功能，进一步增强效劳意识，深化教学改革，加强师资队伍建立，加强教学检查、标准老师的教学行为，较好地完成了学期初制定的各项工作方案：一、教学检查常规化，实在促进教学质量进步1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学标准，对全校老师的教案审批、听课笔记和作业修改、辅导、上课进展了定期和不定期检查，并进展了及时的总结和反应。对于存在问题，

32、有的进展个别交流指导，有的通过年级和教研组进展指导并限期改正，有效地促进了青年老师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目的和标准，从高处要求、细处入手，力求每个环节都能出效益，为教学质量的进步夯实根底。在本学期的教学中尝试了高效课堂的施行，获得了不错的成绩。2、为了使教学常规得以更好地贯彻落实，本学期我处严格安排新课程施行方案要求，加大了课堂教学改革力度，对课前预备、老师拖堂、不按时进课堂、随意调课、早读课等各项常规性检查，以表扬优秀、纠正缺乏。教学常规的标准施行促使广阔老师更加重视研究课堂教学技艺，施行教学改革，进步课堂教学效益。课堂教学素质化、教学过程优质化已成为我校老师共同的追求目的。3、多方搜集信息，及时进展教学总结。教务处本学期召开了屡次老师教研座谈会，老师之间互相取长补短，共同进步处理教材、安排教学、备课教研、驾驭课堂、灵敏处理课堂突发事件等专业程度，并以此为契机加快提升老师队伍的教学、教研才能，促进我乡老师专业程度整体进步，听取老师互相听课评课及对教学的反应意见，定期进展家访，并不遗余力地作好答复与落实，以更好的改良和完善我们的教学工作。4、加强督导力度本学期，我们专门对教案进展了检查，对各班级的学生作业进展了抽查。对检查情况逐一登记备案，对发现的问题及时找相关人员沟通理解