七年级数学下册教案.2 不等式的基本性质2-冀教版_第1页
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1、课题：10.2 不等式的基本性质科目数学版 本冀教版课型新 授 课课时安排1 课时本课选自冀教版七年级下册第十章一元一次不等式和教学内 一元一次不等式组的第二节，学习内容是探索不等式的基容分析 本性质，会将简单的一元一次不等式化成 xa 或 xb,用”填空 (1) -2a_-2b(2) 2a_2b （3）a2_b2学生活动学生思考作答设计意图巩 固 性 质2、3 的应用对比识记例题讲解（4） a(-2)_b (-2)师：1、让学生对照等式 组内讨论、交流并 性质 2 和不等式的基本 归纳性质 2、3，说出它们的联系与区别2、性质 2 与性质 3 有什么区别呢？师：出示下面例题并板 小组讨论，派

2、一名 书解题过程：将下列不 代表回答等式化成“xa”或“xa”的形式(1)x 1 2 ；(2)2xx2；(3)13x4；(4)5x20通 过 比 较 等 式、不等式的 基 本 性 质 和 不等式 2 、3 之间的异同、 加 深 对 不 等 式 基 本 性 质 的理解 强 化 学 生 思 维 能 力 和 归 纳总结能力学生口答、教 师板书，一来 可 以 检 查 学 生 的 掌 握 情 况，二来可以 规 范 学 生 的 解题格式；对 (3)、(4)要先 让 学 生 确 定 用哪条性质 规 范 学 生 解 题格式.综 合 巩 出示习题 固练习学生以小组为单位讨论作答学 生 巩 固新知识教学环节教师活

3、动学生活动设计意图课堂总让学生畅谈本节课的收 生：各抒己见 ， 总 培 养 学 生获学生总结后出示本 结如下： (1)等式与 的 归 纳 能节课的主要内容（进行 不等式基本性质的 力 补充说明、出示本节课 异同； (2)运用不等结的重点内容）式的基本性质时的 注意事项布置作业必做题：教材第 122 页习题 A 组、B 组 1、2. 选做题：教材第 122 页习题 B 组 3.10.2 不等式的基本性质板书设计401540-515-540+5 15+540+a 15+a不等式歌解不等、找技巧，何时变号要记好；计算步骤方程样，乘除负数变方向。教学反思本节课主要采用了类比 -交流探究-实际运用的 教学方法，采用多媒体教学手段，学生参与课堂的 积极性很高，课堂气氛非常活跃，大多数学生掌握 了不等式的三条基本性质并能简单运用。但这节 课，在探索新知上花的时间

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