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文档简介

言语：仿照动物的脚步活动方针：1培育幼儿细心赏识故事的才能。2引导幼儿仿照各种走路的声响。活动预备：1故事录音、图片。2动物头饰若干。3高跟鞋一双、拐杖一把。活动进程：一赏识故事脚步声。1山顶上住着兔姥姥，她的耳朵可灵了，怎样灵法嘛就来听故事吧。2幼儿赏识故事，教师边听故事边出示图片。3发问：1）故事里有哪些动物去看望患病的兔姥姥了？2）它们的脚步声相同吗？都是怎样的？二仿照动物的脚步。1再一次赏识故事脚步声，细心听听大羊、中羊、羊羔的脚步声到底是怎样的？2幼儿仿照大、中羊羔的脚步声。3想一想为什么大、中、羊羔的脚步声都不相同呢？三走路的声响。幼儿仿照妈妈穿高跟鞋时、爷爷拄拐杖时、小猫走路时宣布的声响。

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