小学语文人教三年级上册(统编2023年更新)第三单元-阅读教学教案_第1页
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文档简介

1、阅读教学教案 方水小学:王宗惠教学目标:1、掌握阅读基本环节。2、教会学生阅读方法,提高阅读能力,能够解决考试中出现的基本问题。教学重点:能用所学方法解决阅读中的基本问题。导入新课。在这个单元,我们学了在牛肚子里旅行,买火柴的小女孩,这些课文中有一些信息,你是否能提炼呢?今天我们就来学习学习,怎样提炼关键信息? 提问。红头随着什么被一起喷了出来呢?3、导入:今天我们要学习“读圈找答查”的五步阅读法。二、新课1、请我们看卖火柴的小女孩节选,第一步,读。2、第二步圈寻找题干的关键词,你认为关键词是,不过她没注意这些,文中所说的,这些是什么呢?3、这的哪一个才是关键词呢?引号引起来的“这些”是关键词

2、.4、第三步,我们就要在原文中寻找关键词出现在哪里?关键词出现在第三自然段,那么在这个关键词的左左右右就是“这些”的答案。5、请同学们选,她没注意这些些,这些指什么呢?A、雪花落在头发上,B、头发打成卷,C、她看上去很美丽,第四步,答:这些指的是雪花落在她金黄的打成卷儿的头发上,显得她很美丽。第五步,查,查什么呢?检查格式错字等。三、巩固练习。请大家阅读地球清洁工,读后完成后面的练习。乌鸦会吃掉哪里的脏虫子?关键词是的哪一个呢?如果把动物当成人来写,他们也算人物,人物是关键词,乌鸦和脏虫子都是人物,那么乌鸦和脏虫子在文中的第几段呢?在第五段,答案就在关键词的左右。第三,找答案,第四,答:乌鸦会

3、吃掉地面上的脏虫子,第五步,查。检查格式错字等等引号里面的词语是关键词,把动物当做人物来写,这个人物也是关键词,那么我们来看第二个问题:文中所说的地球清洁工都有谁?先判断关键词,第三步这个关键词在文章的哪里?清洁工都是做什么的?关键是可不一定是原词哦。请同学说说和清洁有关的词,有哪些呢?找到了这些,我们就在文中去找和这些有关的词,你就能够找出答案来了。第四步,请你回答。第五步,注意要检查,四、拓展第三个类型故事里的重要行为,也是关键词。请同学们读聪明的理发师,思考理发师用了什么方法帮助警察抓到了通缉犯的?先判断问题中的关键词,人物重要行为“方法”,可是整篇文章没有方法这个词呀,我们再想想和方法相近的词哦。办法、线索两个词语和他意思相近。选出正确的答案。五、总结信息提炼的答题步骤,一、仔细阅读文章。二、圈,抓住题目关键词。故事里的

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