带翅膀的小船-幼儿园中班语言教案_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -带翅膀的小船-幼儿园中班语言教案中班优秀语言教案带翅膀的小船【活动目标】1、理解故事内容,感触故事中小鸭子乐于助人的美妙情感。2、拓展思维,体悟嬉戏的欢乐。3、初步感知平均分。【活动预备】背景图片、贴绒教具、录音磁带、牌子【活动过程】一、谈话引题教师带来了一首好听的歌曲,里面还藏着一个密秘,我们一起来听一下。二、观看图片理解故事内容,体悟小鸭子乐于助人的美妙情感。1、带翅膀的小船是什么呢?(幼儿自由猜测)2、带翅膀的小船到底是什么呢,我们一起去看看吧!一天,小鸡要过河给妈妈抓药,走到河边一瞧,发生什么事情了?小鸡该怎么过河呢?3、小鸡忽然发觉河边竖着一块油漆还没有干的小牌子

2、,上面写着:“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船”。木牌上的提醒是什么?4、带翅膀的小船到底在哪儿呢?那我们赶快去柳树下找找吧!5、没有带翅膀的小船啊!带翅膀的小船是谁呢?为什么说小鸭就是带翅膀的小船?三、完整观赏故事一次。1、现在我们就来听这个故事带翅膀的小船。2、你们爱慕小黄鸭吗?为什么?小结:哦!本来你们都喜爱爱协助人的小黄鸭。小伴侣你们喜爱协助别人吗?四、嬉戏:欢乐小船公司1、小黄鸭它开了个“带翅膀的小船公司”,(小小师 )我们也来开一个公司来协助小动物们过河,好吗?(展示“欢乐小船公司”的牌子)你们觉得“欢乐小船公司”的成员要具备什么样的条件?(会游泳)会有什么小动物呢?2、现在请3位小伴

3、侣来饰演“欢乐小船公司”里的职员。剩下还有几位小伴侣呢,我们一起来数一数吧!剩下的小伴侣就饰演来乘船的小动物,为了公正,每艘船上要人数一样多,上4个人,现在你们自己去找小船,站到他的后面。3、老师检查人数是否全都,准时调节。4、老师讲解嬉戏规章。5、随着欢乐的音乐,“欢乐小船公司”的职员们将小动物送过河。6、划船竞赛,看看哪队动作最快。附故事带翅膀的小船一场大雨,把小河上的木桥冲毁啦。小鸡要过河给妈妈抓药,走到河边一瞧,小木桥不见了,小鸡急得快要哭了。忽然,小鸡发觉河边竖着一块油漆还没有干的小牌子,上面写着:“请到大柳树下乘坐带翅膀的小船。”小鸡跑到大柳树下,见到了小黄鸭。小鸡问:“咦?带翅膀的小船在哪儿?”小黄鸭笑眯眯地说:“我就是呀,请上船吧!”小黄鸭把小鸡送到河对岸,又到大柳树下,看见树下整整齐齐地站着一排小鸭子,小黄鸭惊异地问:“你们怎么都来了?”小鸭子们一起回答:“我们都是带翅膀的小船!”小黄鸭乐了:“太好了,那我们就成立一个带翅膀的小船公司吧!”从今以后,带翅膀的小船的顾客也多起来了。大家再也不必为过河而发愁了,清清的小河上,美丽

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