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文档简介

1、Word - 3 -水真有用-幼儿园季节夏天教案幼儿园小班夏天教案水真实用幼儿园小班夏天教案：水真实用活动目标：1、在观看研究、动手试验的过程中，了解水的特性。2、乐于表述自己的发觉，并懂得庇护水。活动预备：1、两个金鱼缸（一缸水内有一条金鱼，一缸米内有塑料彩珠），一玻璃杯清水，每组一份菊花精、白糖、盐、沙、石子、绿豆。2、人手一只塑料小篮、有洞塑料袋、有洞小容器、半玻璃杯清水、一条毛巾。活动过程：一、活动导入1、展示一杯清水师：瞧，今日我给大家请来了好伴侣-水。它的隐秘可多啦，现在就让我们一起去探究水的隐秘。2、幼儿猜猜水里、米里有什么。师：小伴侣看看这两个金鱼缸，一个缸内装水，一个缸内装米

2、，你们知道水里、米里都有的什么东西吗？3、老师从米里拿出塑料彩珠。小结：水是无色透亮的，能看见水里的物体；米不透亮，看不见里面的。二、试验操作。1、盛水活动师：教师给小伴侣预备了有洞的小容器、塑料袋、小篮、请你们选一样来盛水，看看会怎样？（小容器里的水跑到了盆里；篮子放到盆里时篮子里有水，拎起篮子水没了；塑料袋里的水流到盆里了，盛不住。）小结：水会流淌。2、溶解试验师：请小伴侣从桌上的白糖、盐、菊花精中取几样东西放入你的清水中，再轻轻搅拌，看一看，你会发觉什么？3、幼儿试试操作，老师巡回指导。引领幼儿认真观看水的色彩及实物在水中的变化。建议幼儿互相沟通试验结果。师：谁来告知大家试验中，你发觉了什么？小结：糖、盐菊花精放入水中不见了，这几样东西被水溶解了。师：生活中你还见到哪些东西能被水溶解。3、引领幼儿庇护水师：水是我们人类的好伴侣，也是小金鱼的家，看小金鱼在清水中游得多欢呀。可我们常常在电视看到一些河水发黑、发臭，鱼儿都死了，也影响了人们的生活，所以我们怎样庇护水呢？师小结：小伴侣的方法可真多，好了，现在我们把刚才水杯里的水倒到水桶里，可千万不能

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