二年级语文下册写话范文

1、二年级语文下册写话范文一、我喜欢的一种小动物例文 1：可爱的小白兔小白兔很可爱 我很喜欢它。小白兔长着一身雪白的皮毛 摸上去非常舒服。一对长长的耳朵 高高竖着 它有一双红宝石般的大眼睛。非 常美丽。最喜人的就是它的三瓣嘴 吃东西时很好玩。它有一个短短的小尾巴 还可以起到保护自己的作用！ 它喜欢吃红萝卜和青草 好像永远吃不够。小白兔的胆子很小 有一点声音就想逃跑。小白兔真可爱 我很喜欢它。例文 2：美丽的小金鱼我家有一条可爱的小金鱼 它有一身闪闪发亮的金色鱼鳞片 眼睛鼓鼓的 肚子大大的 嘴巴扁扁的 真讨人喜 欢。每当我给它喂食的时候 它飞快地游了过来 狼吞虎咽地吃了下去。有一次 小金鱼吃饱了 尾

2、巴一摇一摆的 像一把把“扇子” 好像在跳舞似的 真可爱哦！我爱美丽的小金鱼。例文 3：可爱的小乌龟我家有一只小乌龟 我把它养在了一只透明的玻璃缸内。小乌龟全身都是墨绿色的 背上有一块坚硬的龟壳 由十三块六边形排列而成 每块六边形上都有一圈圈的花 纹。它的小脑袋上长着一双小小的眼睛 眼睛总是半睁半闭 好像永远睡醒似的。小乌龟的胆子很小 每次它看见有人过来 就会马上把头、四条腿和小尾巴都缩到壳里 特别可爱我喜欢小乌龟！1 / 5二、我的小制作例文 1、我的小制作今天 老师让同学们做班级的标志。同学们个个兴致高昂 设计了各种各样漂亮的标志。我做的班级标志是一艘帆船在大海上自由航行。首先 我用蓝色橡皮

3、泥涅成平行四边形做船的底部。然后 用黄色橡皮泥做了迎着风吹得鼓鼓的帆。最后 分别用红色、绿色橡皮泥捏成阿拉伯数字 2 和 4 的形状 这 样作品就完成了。这意味着我们二（4）班在学习成长的道路上会一帆凡顺的。有的同学做了可爱的笑脸 有的做了展翅飞翔的雏鹰 还有的做了茁壮成长的小树瞧！同学们的手真巧啊！每一个小制作都代表着我们美好的心愿！（注意：这篇写话主要是介绍自己的小制作 侧重于介绍自己制作的过程 第二段用上了“首先接着然 后最后”这组表示先后顺序的词语 第三段则简单介绍了其他同学的作品 做到了详略得当！）（例文 2、3、4 和例文 1 的不同之处在于：例文 2、3、4 是重点介绍口语交际课

4、上大家的展示和交流 以及 自己的感受 希望家长朋友在指导孩子阅读时提醒孩子注意。）例文 2、我们的口语交际课今天 是我们小制作口语交际课。一开始是作品展示 同学的课桌上 有盛开的玉兰花的贴国 有胖乎乎的好像 在嗡嗡叫地煽动着翅膀的小蜜蜂接下来 老师让大家依次介绍自己的小制作。贾琳说：“我用废纸盒做的是小鸟的家 我想让没有家的小鸟 住进去。”孔雀说：“我用橡皮泥做了一个小草莓 在难过的时候 吃一颗草莓 心情就会变好！”闻世博说： “我做的是一个小青蛙 我希望大家的成绩和学习顶呱呱！”我做的是一个大风车 我希望大风车能把大家 的伤心和难过都卷走！这节课 我的收获可真大！2 / 5例文 3、我们的小

5、制作今天 是我们期盼已久的“我们的小制作”口语交际课。一开始是作品展示 同学们的课桌上摆满了作品 有盛开的玉兰花的贴画 有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动 翅膀的小蜜蜂接下来 老师让大家依次介绍自己的小制作。王蔚然做的是一个大风车 她希望大风车能把大家的伤心和 难过都卷走！ 孔煜婷 做的是一颗小草莓 她想让同学们在难过的时候 吃一颗小草莓 心情就变好。大家各 个奇思妙想。我做的是一个小武士笔筒 它大大的眼睛 张着大嘴巴 我想让它在我学习偷懒的时候 提醒我要 坚持到底。这节课口语交际课真有趣 我们收获很大！例文 4 、我的小制作今天口语交际课的内容是“我的小制作”。一开始是作品展示 同学们的课桌上有盛开

6、的玉兰花、有贴画、 有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇动着翅膀的小蜜蜂接下来 老师让大家依次介绍自己的小制作。赵一博说：“我做的是天鹅 他希望我们班的同学们飞向自 己的梦想。”我做的是两个小男孩在踢足球 我希望大家都有一个健康的好身体！这节课 同学们的收获都很大！三、夸家乡例文 1、夸家乡我的家乡有一座美丽的公园 叫中心广场。那里一年四季鲜花盛开 树木茂盛。周围有许多高楼林立 是人 们娱乐休闲的好地方。清晨 太阳刚刚从东方升起 人们就从四面八方来在这里晨练。人们有的在打太极拳 有的在练剑 还有的在练 书法到了上午 蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。广场成了小孩儿的乐园。孩子们在鸽子楼喂鸽子 到小蘑菇林玩耍 玩得

7、多么开心啊！傍晚 广场中心的音乐喷泉伴着优美动听的音乐 喷出五彩的水柱。中心广场风光秀丽 是一座美丽的乐园！3 / 5例文 2、夸家乡我夸的是我的家乡的四季。我的家乡在河南的中原大地上 这里四季分明。春天 小草从地下探出头来 那是春天的眉毛吧！早开的野花 一朵两朵那是春天的眼睛吧！夏天 五艳六色的花儿争奇斗艳 又充满芬芳。秋天 片片落叶从树上纷纷 落下 像一只只飞舞的蝴蝶。冬天 白雪纷纷 风急怒号 我的家乡又变成了雪的海洋。我爱我的家乡。四、本学期的收获例文 1、我的收获本学期的收获有很多 在生活中和学习上都向前迈出了一大步。先说语文吧 我学会了 800 多个汉字 记住了描写春天的四字词语 读

8、了几十篇文章；其中玲玲的画这篇 课文给我留下了深刻的印象 还告诉了我一个道理：坏事情并不像我们想象的那么糟 只要肯动脑筋 坏事情 往往可以变成好事。再说数学 我不仅学会了加减乘除法、混合运算 还会测量封闭图形的周长呢！这学期我的收获很大 下学期我继续努力的！例文 2、本学期的收获本学期就要结束了 想起这学期的点点滴滴 我觉得自己的收获特别多。语文课上我学习了许多生字 知道了邮票齿孔的来历、学会了如果在野外迷路后的辨别方法等知识。 数 学我学会了乘、除法混合运算 还学会了统计和找规律的方法。本学期我还参加了小提琴的学习 学会了三首曲子的弹奏。你看 我这学期的收获多吧！结束语1、同学们，老师相信，

9、在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一 定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？4 / 52、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？5、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有分、分、分、角、角、角、元、元、 元而没有分、分、分、分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数

10、学。7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识 等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙 !10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。老师希望你们在今后的学习中不断探索， 获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习 方法，学好数学，

11、掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动 起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要 学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出 来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更 多的知识，将来一定能

12、成为国家的栋梁。16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好 用第几种解法？17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的 数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这 种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微 差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班 诞生，同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一