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文档简介
1、二年级语文上册期末考试卷(完整版)班级:姓名:满分:100 分考试时间:90 分钟题序一二三四五六七八九总分得分一、 读拼音,写字词。li fng zu tin s shu wn nun tin ci(_ ) (_) (_) (_ ) (_)wi do zhu zi lo dng b wn mi mei(_ ) (_) (_) (_ ) (_) 二、 比一比,再组词。劝(_) 牢(_) 告(_) 疲(_) 丢(_) 功(_) 家(_) 靠(_) 病(_) 去(_)三、 照样子,写一写,再完成练习。1“炸”字的部首是_,这个字作偏旁时要把_变成_。 2“车”的第三笔是_,“转”的第三笔是_。四、
2、 读一读,连一连。小草野花树木小溪叮叮咚咚吐出嫩芽探出头来一朵两朵春天的眼睛 春天的琴声 春天的音符 春天的眉毛1 / 5 五、 选词填空。做作座1.北京是一(_)现代化的城市。2.星期日,我跟妈妈到二姨(y)家去(_)客。 3.放学后,我在家里写(_)业。住注4.李小明上课(_)意听讲。5.张红捉(_)了一只晴蜓。六、 我会填,也会选,把下列词语补充完整,并选择合适 的序号填在横线上。(_)(_)争艳 闻名(_)(_)五(_)(_)色 (_)(_)满园 一动(_)(_)热(_)(_)客 (1)我知道上面的词语中_、_是描写春天的词语。(2)当你告诉别人黄山风景区非常有名时,你会选用成语_。
3、(3)如果你到葡萄沟去,_的老乡会请你吃甜甜的葡萄。(4)与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是_。(5)形容色彩鲜艳,花样繁多的词语是_。七、 按要求完成下面的句子练习。1我会照样子写句子。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。 _真像_。2我会把句子补充完整。(1)我明白_(2)_呢?3照样子用加点的词语写句子。平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、 开大会。2 / 5_ 八、 读一读,做一做。小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。 玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小
4、鹿和弟弟一起数了数,总共 有三十二个,他们高兴极了。花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他 只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了, 他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶 中,一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。” 这时,一只黄莺飞来了。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的 香味吹过森林,大伙儿都夸我 玫瑰香风呢!”小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发
5、 着香味。谢谢你们告诉了我。”鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”1选择正确条案。白的意思有: A 没有成就的,没有效果的。B 清楚 C空的,没有加上其 它东西的这玫瑰你白栽了。(_)这次考试他交了白卷。(_)老师的问题他没有听明白。(_)2这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括: (_)(_)(_)3第三自然段中“一天,一周,一个月小鹿终于能下床走路了”改成“几3 / 5个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么? _4这个故事所讲的道理可以用_来概括(谚语、俗语、格言都可 以)。九、 快乐写话发挥想象编故事。(提示:小朋友做了什么事?老奶奶最后
6、为什么露出了笑 脸?)_4 / 5参考答案1、雷锋昨天洒水温暖甜菜味道桌子劳动波纹妹妹2、劝告 牢固告诉疲劳丢失成功家里靠山有病 来去3、炸 炸 炸 转 转 转 1火 、 2一 | 4、5、座 做 作 注 住6 、百 花 中 外 颜 六 春 色 不 动 情 好 7、弯弯的月亮 小船 诚实比金钱更重要。 从南京开车到上海要多久 才能到达 我常常在家里看书,在院子里散步,在河边上玩耍,在操场上踢 球、奔跑、做游戏。8、1 A C B2憧憬失望高兴3不可以。 强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。4“赠人玫瑰,手留余香”9、范文:周末,小乐和小东在小区里的过道上玩着遥控小汽车,小东操控着小 汽车。小汽车像冲锋的士兵一样马力十足,前进的速度极快,小乐在一旁高兴 地拍手,欢笑着。一不小心把王奶奶刚买回来的菜打翻在地上,王奶奶的腰也 受伤了。他们一边说
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