五年级下册美术教案-《第10课 写意动物》人教版2012_第1页
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文档简介

1、写意动物教学设计教学目标1、了解写意动物画的笔墨特点，运用水、墨、色表现动物的结构、神态、特点。2、通过欣赏名家作品，学习运用笔、墨、色概括表现动物的方法，画出动物的特点。3、欣赏名作，体会水墨动物画的美。二、教学重难点重点：感受水墨画的魅力，学习水墨画动物的技法。 难点：巧妙运用各种水墨画技法表现有创意的”可爱的动物”画出有一定意境。三、 教学准备 收集有关水墨画技法的资料，毛笔、墨汁、笔洗、调色盘、画毡等工具材料。 课件，常规的国画示范工具等。四、教学过程 1、欣赏感受导入新课。 教师课件展示 水墨动画小蝌蚪找妈妈 师：视频播放完了，老师的问题是这些水中动物都是运用什么样的艺术形式表现出来

2、的呢？ 生：中国画！ 是用中国画里的什么形式表现的？生：写意。学生谈谈欣赏体会，与平时所看的动画片有什么区别？设计意图：体会国画的特点。作为新课的课前预习工作） 导入新课写意动物2、学习探究。请学生欣赏名家作品虾，齐白石是近现代中国绘画大师，世界文化名人。擅画花鸟、虫鱼、山水、人物，所作鱼虾虫蟹，天趣横生。代表作有蛙声十里出山泉墨虾等。2017年12月17日晚，齐白石作品山水十二条屏亮相拍场，最终以9.315亿元人民币成交，成为目前最贵的中国艺术品。欣赏奔马图徐悲鸿 。中国现代画家、美术教育家。曾留学法国学西画，归国后长期从事美术教育。擅长人物、走兽、花鸟，主张现实主义。了解水墨画的基本绘画技

3、法：结合原来学过的国画技法，进行练习 课件展示各种绘画技法的作品请学生欣赏比较并分析。体会水墨画和其他画法有什么不同？这种差别表现在哪些地方？ 3、 教师进行简单的演示，学生观察学习。用笔：用笔方法分为中锋运笔，侧锋用笔及中锋侧锋组合的运笔方法。用墨：墨色分为焦、重、浓、淡，轻。墨色的变化和放水的多少有直接关系。演示画螃蟹。 a.用大羊毫笔调淡墨，笔尖蘸浓墨，侧锋三笔画出螃蟹的身子。 b.用淡墨中锋，画出螃蟹身体左右的各四条腿。 c.接着用浓墨两笔画出螃蟹大螯。 d.用小狼毫蘸浓墨画出螃蟹的爪子和眼睛。 小组讨论：你能分析教科书中的其他水墨动物是怎样用笔用墨的吗？创作练习：创作一幅水墨动物画。要求：能够熟练运用水墨技法。学生练习，教师巡视辅导。辅导重点是笔墨的使用方法。 5、展示交流。 请同学选择

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