培训心得体会

1、培训心得体会培训心得体会当我们对人生或者事物有了新的考虑时，能够将其记录在心得体会中，这样能够帮助我们总结以往思想、工作和学习。那么问题来了，应该怎样写心得体会呢？下面是我为大家收集的培训心得体会，欢迎大家共享。培训心得体会1为期两天的寒假培训结束了。培训中教研室领导为我们精心准备了很多优秀老师的讲座和课堂视频，固然时间很短，但繁忙而充实，学习到很多先进的教学理念，受益匪浅。下面就简单谈谈本人的心得体会：一、长文短教，构建高效课堂。何为长文短教？张龙教师在他的（长文短教的考虑与实践）中是这样讲的：“所谓“长文，就是篇幅长、文字多、内容丰富的课文；所谓“短教，就是在对文章整体把握的基础上，在教学

2、中凸显重点，选取最有价值的内容进行教学，对学生进行恰当地训练，把握本质，对教材做出艺术化的处理。如何长文短教呢？张龙教师讲：“我们要充分地利用好教材，凸显重点，尽可能地挖掘文本的魅力，深化浅出，更好地发挥课堂40分钟的效率，删繁就简，去粗取精。从提高课堂教学效率的角度出发，克制面面俱到的弊病，对每堂课的教学内容进行大胆取舍，选取文章中最有价值的内容来教，以此来减轻老师和学生的负担。张龙教师在他的（怀念母亲）一课中很好地体现了他的长文短教的思想。教学设计紧紧捉住文章所表达的情感展开。上课一开场就开门见山，首先出示了“食不下咽、寝不安席、终天之恨、频来入梦等词语，让学生体会词语中蕴含的思想感情，接

3、着用“课文表达了什么样的感情的问题直接揭示了文章的中心，并让学生划出抒发情感的语句，批注体会，接着引导学生体会四则日记中借景抒情的写法。由于合理取舍，节约出时间进行小练笔，既进一步加深对文章的理解，又学习了借景抒情的写法，提高了学生的写作能力。无独有偶，孙明丽教师在（北京的春节）一课中也大胆取舍，长文短教。我在教这一课时，让学生将从腊八开场的老北京风俗都找出来沟通，一节课时间很紧张。而孙明丽教师却大胆取舍，只选取了最具代表性的除夕和元宵节学习，节约出大量时间又学习了（吆喝），并欣赏庙会视频，进行小练笔写作，课堂容量非常大。通过长文短教，构建了高效课堂。二、培养兴趣，狠抓朗读背诵小古文教学在高年

4、级是教学重点，更是难点。结合讲座和姜斌教师的（文言文两则）视频，以及本人在教学中的体会，我以为小古文教学主要应重视下面两个问题：第一、培养兴趣是关键。很多小学生对小古文不感兴趣。主要原因是时代距离遥远，小古文在内容和语言形式上与当代语言有很大差异，学生缺乏语感基础，不易感悟。并且学后在生活中很少应用，容易遗忘。兴趣是最好的教师。因而，怎样培养、调动学生学习小古文的兴趣是学好小古文的关键。老师能够采用多种方法激发学生的兴趣。精心设计导语，巧妙设计问题等，都能够调动学生学习兴趣，激起学习欲望。姜斌教师在（薛谭学讴）的教学中设计了猜读的环节，就很好的激发了学生的学习兴趣。第二、朗读背诵是基础。因小古

5、文距离学生时代遥远，学生在学习时有一定的难度，所以应让学生反复诵读，以致背诵。正所谓“读书百遍，其义自见。打好了朗读这一坚实的基础，字词的理解，翻译，内容的感悟也就迎刃而解了。朗读能够采取多种方法灵敏进行。如听录音，老师范读，朗读比赛，能够笑着读，呼喊着读，可以以摇头晃脑的读，能够自由读、齐声读，可以以指名读；能够有共性的赏读，可以以有个性的品读。总之让学生反复的读，在读中感悟、读中品味、读中鉴赏，在读中遭到熏陶。对那些优秀篇章、名言佳句可反复诵读体味，到达背诵。不要怕朗读占去了大量时间，只要读通，读熟，读懂，读透，就能够收到事半功倍的效果。通过培训学习，深深感到本人与优秀老师之间有着很大的差

6、距。在今后的工作中，将虚心学习，不断探索，提高本人的素质，尽最大能力做好本职工作。培训心得体会29月16日下午，学校请来了市教研室的许x教师，对全校老师进行了培训。培训内容主要有：课程纲要、道德课堂、导学案以及作业建设。而其中我对“作业建设最感兴趣，收益也最为丰厚。以前留作业是较为头疼的事情，留得多了，学习成绩较好的孩子浪费了大量的时间，一遍一遍地书写早已记得滚瓜烂熟的基础知识。而作业留得少了，学习成绩较差的孩子又得不到很好的练习。尽管我也了解作业的基本目的在于帮助学生理解、稳固所学的知识、技能，发现和改良存在的问题；帮助学生养成良好的学习习惯，发现问题、分析问题和解决问题的能力。可在实际工作

7、中，作业布置的多少，这个“度还是很难把握。后来，我又将作业进行改革，一部分是大家都必须完成的，一部分是分层次来完成的。如当天听写的内容满分的就不用再练习的，95分以上的重新再写一遍，95分下面的需要抄写一遍，再听写一遍，这样就培养了学生学习的责任心、竞争精神。今天听了许教师的培训，我了解到这种“以人为本，尊重差异的作业形式是值得继续坚持的。同时，我也认识到作业的布置更多的应关注兴趣的需要，动手能力的锻炼。这将是我下一步需要努力尝试的。培训心得体会3很荣幸能够进入xx公司公司工作，由公司行政部组织的新员工入职培训，在其中固然时间很短，只要一个星期左右，但是，却让我受益匪浅。卢总作了精彩的演讲，通

8、过他对公司将来发展规划的介绍和描绘，我看到了xx公司的光明发展前景，同时我对本人即将开场的事业增加了一份自信心。培训期间，我的最大感触就是xx公司特别重视新员工的入职培训，公司的领导和各个部门经理的都亲临会场，具体并耐心的向我们指点今后工作中会碰到的问题，这些都使我们深深的感动，并为本人能成为一名压铸储备生人而倍感骄傲。通过这次入职培训，使我对公司的框架构造有了初步的了解。首先，卢总的精彩演讲，使我对公司的发展历程和发展现状有了一定的感悟。十分是忠实度教育，使我感觉到企业与员工互相依存的重要性。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。刚出来工作的我们很单纯，就像是一张白纸，不管以前在学校多么辉煌，如今

9、我应该怀着一颗空杯的心去对待每一件事，去做好每一件事。公司几位部门讲师分别向大家介绍了公司各部门的职能，以及着重讲述了公司的核心业务：5s管理教材、设备管理与维护相关专业知识、设备事故管理制度、设备状态标识牌使用指引、数控工艺培训教材、压铸车间铝料及回炉料管理规定、控制计划编写指南、新产品制样管理规定、fmea管理办法、设备安全维修作业指南、设备故障停机率统计规程、特种设备管理制度、各类生产用电设备使用维护规定、工程更改管理规定等的相关知识以及怎样能尽快适应公司环境，如何在xx公司这个大家庭中发挥团队协作精神等方面知识。我们饱含热情学习了公司财务会计制度和人力资源管理的相关规定，把握了商务礼仪

10、方面的常识，很好的提醒了我们一些平常本人容易忽视但是别人又都会很介意的细节，让我以后在处理与人相处、打交道的时候能时刻提醒本人要注意礼貌，注意方式。清楚了公司机构设置及职能、员工手册，了解了劳动合同签订及社会保险制度。一周充实的学习使我们新员工对公司的发展有了进一步的了解，并且坚定了我们来xx电公司的信念。下面是我为将来工作所作的打算：1、认同公司的企业文化和核心理念。企业文化是一个公司发展壮大的根基。我们选择一个公司，从某种意义上讲就是选择一种企业文化，所以我们必需要认同它的企业文化和核心理念。一个公司假如没有一个它所坚持的文化和核心理念，必定不能长久地发展下去，必定会在社会发展的大潮中被淘

11、汰。所谓“道不同，缺乏与谋，假如连公司的企业文化都不能认同，也就失去了留在公司的必要。2、尽快完成角色转换。对刚刚踏上工作岗位的我们这些学生来讲，怎样更快地完成角色转换是非常重要和迫切的问题。走上社会之后，环境、生活习惯都会发生很大的变化，假如不能尽快适应，仍然把本人当学生看待，必定会为残酷的社会所淘汰。既然走上了社会，就要以一个公司员工的身份要求本人，严格遵守公司的各项规章制度，而不能再像在学校时那样自由散漫。3、有责任心和好的执行力。要做到忠于公司，一心一意地、为公司工作，就必需要有极强的责任心，要有一种主人翁的态度。只要把本人放在主人的位置，真正以公司为家，才能对公司绝对的忠实，也会有最

12、大的工作热情。而好的执行力是一个团队、公司成功的关键。只要执行力提升了，才能提高工作效率，创造更多的价值。我们对上司要本着“坚决服从，灵敏处理的态度，在有好的执行力的同时力争更快更好地完成任务。4、学会做人，学会做事。作为刚刚走出校门的学生，我们没有任何的工作经历，应该多虚心向别人请教。每个人都有他的优点和长处，公司的任何员工都能够成为我们的教师。只要我们有虚心学习的态度，就能够从他们那儿学到很多在学校不曾接触过的知识。而这些知识对本人以后的工作和发展必定会起到积极的作用。到了工作上，我们就要表现出我们高调、积极的一面，对于本人该做的应该毫不犹豫地承当责任。5、要有扎实认真的工作态度。“态度决

13、定一切。一个人能否成功，很多时候在于能否有扎实认真的态度，而能力却可能是次要的。6、注意工作中的细节。回想一下一周的培训，所讲到的很多内容都是非常细微的东西。但是这些细节却往往是最为关键的，极有可能起到决定性的作用。一个人的性格很多时候都是通过细节表现出来的。总而言之，我觉得公司这次为我们新员工举行的职前教育对我个人收获是十分大的。它不仅仅让我提升了本身素养，加强了自我认识，开阔了本身眼界，更重要的是，给了我以后努力工作的自信心，让我看到了本人以后的光明前途。在日后的工作生活中，我一定会尽本人最大的努力做一个出色的压铸储备生。兢兢业业地工作;认认真真地做事;高速高效地完成领导布置的工作。同时，

14、我也会尽快地使本人融入xx这个大家庭里，不断地加强本人的团队合作精神。陈安之曾讲过：“人在世上要保证一生快乐的话，必须有一个团体值得他全心投入和奉献。而我通过培训也感遭到了“团队的真正含义。真正明白团队不是一个人的事情，需要做的是在一个团队中，我们每一个人必须全力以赴，竭尽全力，忠实于企业，只要这样，才能获得最后的成功，也才能够感遭到成功带来的喜悦，这就是我的总结。培训心得体会420 xx年9月26日至30日，仪表作业区见习作业长XX带队，和西区组XX参加了浙江中控技术股份有限公司举办的DCS培训。随着公司自动化程度越来越高，现场对热工仪表维护的要求也随之提高。现场工业参数的采集、控制，在经历

15、了由型仪表向型仪表的转换后，又快速走向了PLC、DCS等基于PC的大型自动化控制。浙江中控的DCS系统是国内同行业的佼佼者，近年来，我公司已先后引进其大小十几套DCS系统，在一万和两万空分塔、焦化、加热炉、汽换汽、水处理等项目中得到了很好应用。我们到达杭州是26日早上6点，根据课程计划，当日开课，上午3节课，下午3节课，持续至30日培训结束。住宿教室，两点一线的生活学习，时间紧促，内容详实，显得很充实。本次培训的主题是（DCS控制策略组态与优化培训），重点讲解了DCS的主流编程语言图形化编程语言的运用。现场工艺参数经过变送器转换为标准信号，进入DCS模块后，DCS怎样进行信号的后续处理，实现工

16、艺的控制要求或者能源的计量？这次培训采用大量的工程实例，将复杂的编程根据功能分解，通过典型案例，用通俗易懂的文字呈现出来，逐步深化，为我解开了这个疑惑。一轧水处理承当着对一轧、内锻、特冶的循环水供给，各分厂的水量消耗怎样计量？我们在一轧供水管道上选取适宜位置，安装电磁流量计。供水时，具有导电性能的水流切割流量计中的磁场，产生感应电动势EV，根据法拉第电磁感应定律，由于管径一定，EV的大小和水流速度成正比，而水流速度和水流量也具有正比关系。这个感应电动势被流量计的传感器部分测量，而流量计的转换器部分将其转换为和瞬时流量对应的420mA的标准有源信号，送给DCS的AI模块。培训心得体会5首先，感谢

17、院领导、护理部及科领导在科室刚刚搬入新大楼、人员紧缺的情况下，给了我这次外出学习的时机。能参加辽宁省第四届危重症专科护士培训班，我倍感荣幸。在这两个半月的培训中，我从理论知识到操作技能，乃至我个人的思想境界，都有所提高。现将学习的经过和心得汇报如下：我们进行了四周的理论学习，六周的临床实践，最后一周，进行成组作业的准备和展示。理论课天天都是八学时，分34个不同的课程内容，这是我大学毕业近xx年以来第一次脱产学习，而且是历时这么长，知识量这么大的学习。刚开场真的有一种被“灌注的感觉，消化起来很吃力。但是，学习的经过确实是自我沉淀的经过，心态沉稳不那么浮躁后，再把教师讲课的内容与本人的临床实践相结

18、合，渐渐的发现，有些知识其实就在我们的日常工作中；还有些知识沉睡在脑海深处，有种被唤醒的感觉。但是，仍有大部分的内容是我们书本上找不到，临床中没碰到，是医疗上的新技术、新进展，医大教师将他们所学的最前沿的知识教授给我们，这也大大的拓展了我的知识面。临床实践的重症病房主要有急诊、MICU、CCU、ICU、NICU等。在各科室见习期间，带教教师针对本科室的常见疾病，从护理要点到每项技能的操作，都做了精心的讲解。在不同的科室见到了很多以前不曾接触的仪器、设备以及我院暂未开展的先进技术。我对这些先进设备、先进技术，有了初步的了解。与此同时，各科护士长还安排了小讲课，使我们有时机与教师讨论临床中常见问题

19、、护理难点等。有些临床上曾困惑我们的事，在教师的指导下迎刃而解。在学习和实践的同时，我们还进行了工作坊的培训；BLS、ACLS的培训及考试；学习了怎样搜集资料，怎样选题来撰写论文；把握了制作PPD的要领，以及怎样讲解所学的知识，让知识得到更好的传播。就像有位教师讲的，我们去学习，不是为了捧回一条鱼并视其为珍宝，而是学习一种怎样钓鱼的方式。这，也许就是我的收获。假如讲抛开所学的知识，再让我谈些学习感悟的话，我觉得我感触最深的只要两个字，那就是“差距。通过这次学习我感到本身有过多缺乏，本人与医大教师比起来就是井底之蛙，我从事护理工作也九年的时间了，但所看到的却只是本人的一片狭小的天空。在基础知识的

20、扎实程度上，无论是授课教师还是临床带教教师，都把握很扎实的基础知识。有的授课教师不是教授、专家，就是普通的护士，但是她能把知识讲得既通俗易懂又很深化，把本人的所学换成一种比书本更容易接受的方式表达出来，我觉得这就是水平，是我值得学习的。在对人的态度上，我们在医大能听到最多的字眼就是“教师，他们几乎尊称每个人为教师。是的，三人行，必有我师。这是一种素质，一种文化，一种心态。一声教师既体现了你对别人的尊重，又体现了个人的修养。我觉得这是我应该学习的，学习的不是一个称呼，而是一种谦虚的态度。在对待科学的态度上，医大教师可谓精益求精。有时我对工作中的很多问题是知其然不知其所以然，而医大的教师教给我一个

21、概念，叫做“循证医学，就是讲你所做的医疗护理行为要有证可循，不能只凭经历，“某教师告诉我这样做我就这样做，为什么？我也不知道。所以，很多问题我们不知道为什么的情况下，就需要不断的学习。通过这两个半月的培训，我深感学习的必要性。记得有句话讲“延缓速度就是落后，而落后是要挨打的。确实，医疗护理本身就是发展的学科，我们只要不断的学习，才能跟上快速发展的科学。与此同时，学以致用也是很重要的。在今后的工作中我将运用所学知识、先进理念，把临床带教工作做好。在本人不断的学习的同时，将所学知识以及学习方法传递给护理姐妹们，使大家共同进步；在工作中以身作则，不辜负领导给我的这个职位以及同事们对我“教师的称呼。最

22、后，再次感谢领导给予我这次学习的时机，让我增长见识，开阔眼界，这将是我人生中最珍贵的经历，也将是我的一个新的起点。培训心得体会6通过本次小学美术老师培训，让我领悟永远不能放弃自我学习。深有感触，受益匪浅。20日上午培训了美术老师技能比赛的内容，感觉本人需要不断对专业知识和美术素养充电；下午听了两位教师的示范课了解了优课的标准；21日上午听了王新教师的讲座的感受就是，作为老师若想获得专业化成长必然要在两个方面不懈努力：积累和反思。积累一方面是教学实践的经历积累，另一个重要方面就是要不断用教育理论充实本人。下午看完余教师的写生示范，紧迫感愈加强烈！学习学习再学习！谢谢姜云教师给予的这次难得的学习时

23、机！培训心得体会7首先是理论方面的学习。入职初期，部门工程师分别对我们进行了培训，内容包括芯片、支架、胶水、荧光粉等。我们都知道，随着发光材料的开发和半导体制作工艺的改良，白光led的发展迅速，已经逐步取代传统的照明，白光led的光效也由以前的20lm/w上升到了45lm/w。由于白光led具有的长寿命、无污染、低功耗的特性，将来led还将逐步替代荧光灯、白炽灯成为下一代绿色照明光源。所以，我觉得想做好这行业，就应先了解led的概念、特点、分类和led存在的问题。经过这两个月的学习，除了led封装的流程外，我也学了很多为人处事之道：工作方面。首先必须端正工作态度，学会认真工作。在学校时，下课后

24、能够打打闹闹，但在公公司不行，公司是个工作的地方，认真负责的是每个人对工作必须的态度。工作不能有半点马虎，更何况是led封装这种高精细的工作，一旦出错就会给公司带来损失。在这方面，很多前辈的工作态度都是我学习的对象，只要这样我才能少走弯路。要把握必要的专业知识，在培训工作期间，我深入体会到“会不会做和“做不做这两个不同的道理。会不会显得愈加重要。想想你都不会做，何谈你怎样去“做的问题。在怎样学习做的问题时我对本人的唯一标准就是多做，只要熟练才能生巧，不管什么工作，时间都是你的经历，只要你肯去做，在学会了怎样做之后，本人才去尝试做一些本应该要做的事，就是你的工作任务。学会了基本在加上学校学习的理

25、论知识，你才有目的地去做事，知识只是个铺垫，用于解决实际问题才是关键，这点在实际应用中，我生感无力，同时也感觉到，学无止境，实际的工作才是我发挥本人才能的时候。与人处事，沟通方面。良好的人际关系，能让我轻松的完成工作。与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相帮助、互相谅解。有问题需要别人帮助时，一定要讲谢谢，别人找你帮助时不要拒绝，及时你做不了的问题，也要跟人讲声：对不起，没帮上你的忙。乐观开朗能让大家会喜欢你，所以多微笑，保持愉快的心情。同事之间搭把手能够讲是小事情，但就是这些小事，能够让你前进一步。所以不要放弃人生，不要放弃你的工作，好人有好报的。培训是每个大学毕业生必须经历的经过

26、，它是我们在实践中了解社会、在实践中稳固本人的知识。通过此次的培训，我受益良多，整个人仿fo一下子成熟了很多。我会秉持着仔细谦逊的工作态度，戒骄戒躁，对本人的言行负责。单位也培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经历。此外将学校所学的理论知识与实际相结合起来，不仅让我对整个led封装有力具体的了解，也对封装工作中的问题知道了很多。回想本人在这期间的工作情况，仍存在不完美。对此我考虑过：首先，理论与实际的结合需要时间；其次，是心态的转变没有没有适应过来。而后者占据问题的大方面！我很庆幸本人如今发现了这个缺乏之处，并迅速调整本人的思维形式和做事态度，让本人进入赶紧“工作状态而不只是“学习状态。我

27、会把这此培训作为我人生的起点，在以后的工作学习中，我会不断反省本人的待人处事，让本人尽善尽美。以上是我培训的工作心得体会，固然在领导的、同事的帮助下我能胜任本职的工作，但我也意识到本人还有很多缺乏之处。在此感谢公司领导给我这个培训的时机，让我锻炼本人，也感谢指导我的经理和帮助我的同事，没有你们我不会成长的这么快。培训心得体会8转眼间，短短的十三天的培训已经结束了，作为一名刚走进社会的大学生来讲，我很荣幸参加这次培训，通过这次xx公司组织的培训使我学到了很多在学校里学不到的东西，也让我深深的体会到了xx电网公司的大企业风范和企业精神。学而不思则罔，思而不学则殆，下面是我关于本次培训的一些体会和总

28、结。我们开学的第一课就是xx的领导为我们介绍了此次培训的具体情况和培训目的，并对我们提出了培训要求，通过领导的发言让我们感遭到了省公司对此次培训的关注和重视，同时也表明了xx公司对新员工的培养和对公司企业文化的塑造。接下来的三天，我们分别学习了安全工器具、外伤急救和心肺复苏。作为一名电力工作者，安全工器具就像医生的手术刀、厨师的勺子一样，能熟练的使用它们是我们必须把握的工作技能，x教师向具体而系统地介绍了安全工具的分类和使用方法，使我们对本人的行业又加深了认识。人在遭到致命伤害时，最好的治疗时间就是刚受伤的特别钟内，能不能正确地使用急救方法就成了我们这个高危行业的重中之重，做为电力公司生产线的

29、员工，随时都有可能碰到触电的情况，学会心肺复苏，不仅是对本人负责也是对别人负责，x教师和x教师分别向我们介绍了外伤急救和心肺复苏法，通过这些学习能让我们在出现电力事故时能快速、冷静、有效的进行抢救，最大限度地拯救受伤人员的生命，降低事故的严重程度，我看到每一个新入企的同事都在很努力的学习抢救技能，这使我很感动，我体会到我们肩负的责任和义务。为了进一步落实消防要求，切实提高新入企员工的消防安全管理水平，我们此次的培训还为我们安排了消防应急预案演练，在消防演习前，各位教师对火场进行了认真地布置，学校向此次活动提供了三十多瓶干粉灭火器、三个火盆和若干汽油，活动开场前教师向我们具体地讲解了灭火的检验和

30、使用方法，并强调了应注意的安全事项，同事们的积极性非常高，大部分同事都介入了此次灭火演练，并搏得阵阵掌声，活动最后，教师向我们展示了石棉毯灭火法，不少同事也实际操作了这种方法，通过这次演练活动的开展，真正提高了员工的消防意识，熟练把握了灭火器和灭火毯的使用方法。企业文化对一个企业的发展是非常重要的，是一个企业的精神财富，是企业在长期实践经过中获得的文化成果，要了解一个企业必须先了解它的文化，只要当员工的价值观与企业文化的内涵相一致，企业和员工才能够共同进步，共创佳绩。我深化的理解了xx电网的核心价值观、企业宗旨、企业精神、战略目的等，作为xx电网的一员，我们要深化了解x电x网的企业文化，秉承x

31、x电网的企业精神，以公司宗旨理念为思想动力，全心全力为xx电网服务，做一名合格的电力人。培训心得体会9感谢省联社、钟山联社给予我这次培训学习的时机，同时感谢起上海起航企业管理咨询有限公司的教师们的关心和支持，我有幸参加了贵州省农村信誉社20 xx年新员工培训班学习。经过18天的紧张愉快地封闭式学习，经过竞职演讲，我担任了12班班长，并荣获了“优秀班级干部称号，有如下几点心得体会：来自全省各联社参加贵州省农信社新员工培训的有1300余名。本次培训是贵州省农信社初次新员工培训，人数最多，范围最广，效果最好、意义深远。这次培训也被喻为“黄浦一期培训，这是省联社领导以及上海起航企业管理咨询有限公司教师

32、对我们的认可，视吾辈天之骄子，通过这次培训，为以后的工作打下坚实的基础，在将来的工作中，我坚信我们的不懈努力必将使我们成为信合精英。一、收获知识，转变思维首先认真地学习金融知识和专业技能，将以后的.工作中运用学到的知识更好地指导实践，提高工作效率。通过这次培训，我们学习了金融基础，会计结算，金融市场等，同时学习了点钞技能，翻打传票，数据录入等专业技能。十分是在礼仪教师的教诲下，不断提高本人的服务礼仪水平，同时也提高本人的职业素养。我结合本身的实际情况，总结经历，更好地理解专业的知识，并融会贯穿。在将来的工作中我将通过实践更好的稳固所学知识，更好地提升工作效果。二、体味刻苦，感受奉献这次培训班同

33、学们克制了学习、生活等多方面的困难。同学们都很珍惜这次难得的培训时机，勤奋学习、刻苦钻研。而给我们上课的教师们更是言传身教，诲人不倦。为了我们能在有限的时间内能够学到更多的知识，十分是省联社领导，在百忙中挤出时间，冒着酷暑来看望和指导我们，这种奉献的精神更鼓励我们奋进。三、扩大视野，拓展思路这次农信社新员工培训是上海起航公司授学的，给我们授课的大都是从事多年银行工作的领导、上海各个高校的教授、学者，除了学习专业理论知识，学院还请来高级的礼仪专家和沟通专家提高我们的礼仪和沟通技能。通太多种形式使我们了解了相关技术领域的动态，更新观念，扩大视野，拓展技术创新思路，在一定程度上起到了提升我们创新能力

34、的作用。四、加强沟通，收获友谊培训班教师还为我们安排了讨论会，便于我们互相之间学习与沟通，且提高我们的业务知识。也安排了很多课外活动。比方：拔河比赛、歌唱比赛、礼仪比赛等。同学们都将本人最热情、最精彩的一面展现给大家。师生之间、同学之间由陌生到相识、到相知、到亲密无间的良师益友。学习与生活中大家互相帮助，一次次的团队活动，大家拼搏进取，勇夺胜利，无不体现我们是一个团结奋进的团队精神。收获知识的同时，我们也收获了友谊。知识固然难得，友谊更为可贵。我们一定会坚持学习不放松。只要不断深化学习，以专业知识为主，以相关知识为辅，不断完善提升本人的综合素质，我们工作思路才会明晰有方向，才能找准工作的切入点

35、，到达事倍功半的效果。固然培训班的学习是辛苦的，但是回味其中的经过是快乐的;固然培训的时间是短暂的，但是带给我们的启发是宏大的。感谢省联社、钟山联社为我们提供了珍贵学习时机，感谢单位领导、同事和家人给予我们的理解支持，感谢“起航教师们给予我们的关心和所付出地辛劳!培训心得体会10本有虽从事施工多年，但接触BIM还是比拟晚的，今年10月接触到一家叫中国BIM培训网的BIM培训机构，抱着试试看的心情参加了培训。感到中国BIM培训网的教师相当负责，无论从课程的安排，教师的讲解都想到了学员前面，尤其是像我这种属于BIM零基础的人，更是细心讲解，随时询问上课情况，及时了解需求，适时的对讲解内容进行调整，

36、在此非常感谢中国BIM培训网的各位教师。今天我主要是结合我的实际工作来谈谈通过此次BIM培训之后认识。首先，BIM给我带来的最直观的感受就是它的可视化，所看即所得。当我们碰到大型、复杂的项目时，刚拿到图纸时，就很难根据二维图纸想象到整个项目的样貌，若是有了BIM的三维模型，则我们一看就能知道该建筑长什么样了，并且能够全方位的看到整个建筑各个部位，尤其是一些细节的地方。比方我们的项目有一项软膜天花吊顶，其造型就比拟奇特，固然有二维图纸和效果图，但我们根据这些仍然很难确定它究竟是如何的，亦很难去跟施工人员具体的描绘它，施工的时候也十分的困难，假如是在BIM模型里的话，就会简单很多，只需要找到这个构

37、件，就能够上下左右的全方位来观察它了，对指导施工也有一定的意义。其次就是BIM能够对模型的效果进行检验。我们能够利用此功能来检测建筑的构造能否符合负载条件、室内散热器的散热量以及灯具照明的照度能否知足业主的要求，也许有人会讲，这些都是微缺乏道的事，即便不知足，到时候发现问题了再改不迟，可是偌大的一个项目，势必会造成材料的损失，返工量必然也是相当的可观，进而增加了大量的不必要成本。最后，是BIM的碰撞检查功能也是非常强大，在BIM里，我们能够将各个专业的模型整合到一块去，利用碰撞检测命令对整个模型进行碰撞检测。碰撞检测功能既能够做硬碰撞的检测，可以以做间隙碰撞，比方热水管与线管之间的距离不能大于

38、20CM，则设置好以后它就会将间距在20CM以内的热水管与线管找出来，方便我们修改。不仅能够做静态的碰撞检测，可以以做动态的碰撞检测，比方，同一个位置有两跟管道穿插穿过，但假如它们不是同时出项在那里的话就不会被检测出来。这个特点不仅提高了前期出图的效率，更大程度上减少了后期各专业之间的矛盾。进而大幅度的缩短施工工期，降低成本，提高利润。以上是本人参加过中国BIM培训网的BIM培训后对BIM的认识，当然有很大的局限性，由于是结合了本人所负责的项目而谈的，然而，由于即便BIM再强大，计算机和软件也都是死的，不可能本人来做这些事情，最后还是需要人来操控，所以，BIM的推广还是需要大家的积极学习、研究

39、和探索。培训心得体会11为期不多的安全培训即将结束，作为公司的一员，我遭到很大教育，感受很深。对本人的职责有了更深入的理解和感悟。要强化安全生产的管理工作，一要牢固树立“安全第一、预防为主的思想，这是安全生产的工作方针，也是长期安全生产工作的经历总结，必须不折不扣地贯彻执行，而且要把“安全第一、预防为主的工作方针上升到讲政治、促发展、保稳定的高度，深入认识抓安全就是抓发展，抓安全就是抓稳定，抓安全就是保护生产力的道理，并正确处理好安全与生产、安全与经营、安全与效益的关系，在正常生产组织经过中必须遵守有关安全生产的法律、法规，加强安全生产管理，建立、健全安全生产制度，完善安全生产条件，确保安全生

40、产；二要加大事故隐患的查治工作，防备各类事故的发生。安全生产预防工作一定要经常化，要坚持预防为主的工作方针，做好安全事故的隐患排查工作，积极鼓励职工帮助查找、发现事故隐患，要认真落实安全生产检查工作，安全检查是落实责任、规范管理行为、发现事故隐患、促进隐患整改和减少“三违的有效手段，通过制度化、规范化和专业化的安全检查和隐患整改，积极有效地消除生产现场存在的各类事故隐患，把事故消灭在萌芽状态；三要加强宣传培训教育，严格执行三级安全教育，保证员工具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，把握本岗位的安全操作技能，未经安全生产教育和培训合格的人员，不得上岗作业。培训教育是提

41、高职工安全素质，杜绝“三违的有效途径，以三级安全教育为基础，从安全生产方针、安全法律法规、安全管理制度、安全操作规程、安全防备技能和意识等方面入手开展形式多样的宣传教育工作，全面提高职工的综合素质，有效的减少，甚至杜绝事故的发生。其次，我们还要做好消防安全工作，一是要加大对消防安全工作的管理力度，定期组织消防安全检查，查处并整改消防安全隐患，切实把消防安全工作与生产经营管理工作相结合，确保各项工作能顺利进行；二是宣传教育要到位，通过开展消防安全知识培训和消防演练，提高员工的消防安全意识，提高职工在火灾事故发生时的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根据有关消防的法律法规，结合分厂实际制定出一

42、套行之有效的制度和措施，并严格抓落实，保障消防安全的各项工作能正常有序开展。四是消防器材配备要到位，配备足够数量的消防器材并定期对消防设备进行检查和保养，对到期的器材及时换药，以备发生事故时能及时启动，为消防安全工作得以顺利开展提供硬件保障。安全是企业的永久课题，“安全为了生产、生产必须安全，安全生产事关企业的稳定和职工的生命安全，工作任重而道远，我们只要把各项工作长抓不懈，消除隐患以防为主，才能保持安全生产良好局面的长期稳定。培训心得体会1220 xx年1月5日至14日，中专全体老师参加了学校组织的中德职业教育集团培训班。这次培训既充实又紧张，课堂内容丰富。本次培训主要有下面几项内容：德国职

43、业教育体系介绍、职业能力、教学法、行动为导向方法、课程开发等。通过十天的学习和沟通，使我对这些内容有了更深入、更直观的认识，对行动导向教学法、课程开发以及我的教学理念都有了本质的提升。同时，德国专家UweHeiber博士严谨的工作作风，诙谐、幽默的谈吐，给我们留下了深入的印象。十天的时间固然不长，但感觉很累，可是收获也很大，我在培训心得的纸上写下了“累并快乐着。下面我将本人在这次培训中得到的一些收获与启示表述如下：一、收获(一)培训形式新颖，提升了“学生的能力以前听取的报告讲理念、讲概念的东西比拟多，而这次培训比拟直观，德国专家系统、深化浅出的讲解，耐心细致的解答及悉心指导，使我们体验了原汁原

44、味的德国老师的上课风格。UweHeiber博士不是单纯的进行教学法的语言教授，而是通过完成一个个的详细任务带领学员亲身体验，让学员在课堂上行动起来，在培训的几天里，我们就是“学生，很多课都要在团队的条件下完成工作任务。在这个经过中，我们这些“学生的专业能力、方法能力和社会能力得到锻炼和提升。这种做法，充分发挥了大家的主动性和团队协作性。(二)充分理解了行动导向教学法的真理这次培训，UweHeiber博士的精讲，大家的积极介入，十分是行动导向教学法给我们的心灵带来很大的震撼。行动导向教学法正是让学生本人动手本人考虑，最大限度的把握理论和实践技能。其中它的理论模型是六步：信息计划决策施行检验评估。

45、其实能够将其归纳成三步：即事前计划事中施行事后评估。而我们目前的教学主要缺少的是第一步：计划，当学生养成事前做计划的习惯和能力后，那么对他职业能力的养成有很大的决定作用，而其中的职业能力已经不再是我们所讲的专业能力和技能，而是将其与企业的用人标准与学生个人将来的长远发展融合进去的职业能力的培养，详细包括：专业能力、方法能力、社会能力、个性能力，而想要在日常的教学经过中培养学生的这些能力，就需要教师认真设计这样的情境，将实际化的企业的模拟或真实案例搬到课堂上，并在其中融入冲突等元素，让学生实现跨界的能力及知识的学习。我们清楚的看到，行动导向教学法真正的体现了以学生为主，突显学生的创造力，老师引导

46、、师生互动，以学生为核心。可使学生更快更好地把握专业技能，又培养了学生解决实际问题的能力、创造力、独立性和团队精神，符合“学中做，做中学的理念。但是这个办法对教师提出了很高的要求，需要他在课前精心地设计这个学习情境，并用在情境进行的经过中，他能够掌控整个教学经过，并且多种教学方法及教学组织形式灵敏运用，同时将怎样引导、启发学生去制作解决碰到的问题，进而培养学生的方法能力，这是一个教师在不断地探索经过中才能做到的。还有在整个教学经过及情境的设计中要融入冲突等元素，不断设置障碍，让学生进而获得社会能力及个性能力。另外学生的学习积极性怎样被调动起来？需要情境的设计思路、趣味性等到达很高的标准。(三)

47、对于课程开发有了一个根本的全新的认识课程开发是通过需求分析确定课程目的，再根据这一目的选择某一个学科(或多个学科)的教学内容和相关教学活动进行计划、组织、施行、评价、修订，以最终到达课程目的的整个工作经过。做好课程开发不是一件容易的事情，是一项系统综合的工程。通过这次学习，我对课程开发有了一个全新的认识，课程开发的经过是将工作经过导向有效融入专业教学。做好典型工作任务分析，针对专业主要工作岗位进行企业调研。确定典型工作任务，划分行动领域，将行动领域与学习领域对应。确定基础学习领域、专业学习领域、拓展学习领域。设计学习情境，引入现场实际项目，由难到易、由繁到简设计教学情境。学习经过要融入社会能力

48、、个性能力和方法能力等的培养。二、启示经过这次培训，我获得了众多的启示，对怎样组织好我们的课堂教学有了一些新的认识与想法。一给学生更多的介入时机、赞扬的眼神是教师调动课堂气氛的关键在培训中UweHeiber博士经常会让我们发表意见和看法，习惯了做学生的“听，总是心情忐忑怕讲得不好，事实证实担忧是多余的，这些“老学生越来越积极主动，心情越来越放松，由于UweHeiber博士从来都是用一种赞扬的眼神，鼓励的语言来对各小组的作业进行分析点评，从来不批评。这种教师对学生劳动成果的尊重带给我们很大的动力，让我们竭尽全力完成每一次任务。由此给了我很大的启示：老师在课堂上，一定不能打消学生的积极性，无论学生

49、的成果怎样，都要从不同的角度给予肯定，课后指出缺乏和改良的方面，这样学生很容易接受，同时也到达了老师教学的目的。二教学方法需灵敏多样、教学内容要精心设计行动导向教学法主要是培养学生的四种职业能力，它的组织形式多种多样：教师讲解、学生独立学习、学生在小组内学习、学生作报告、学生展示工作成果、头脑风暴法、小组比赛法、外出参观、课堂作业等等。教学媒介也是，如PPT、发任务单等，运用这些教学方法的目的就是让学生在课堂上行动起来，使学生在行动中训练能力。我们能够考虑将这些方法运用于课堂教学的某一个小环节，在某一个知识点上运用这些生动有趣的方法，即便浪费些时间，可是到达的效果会很显著的。另外能够在一些适当

50、的内容上多让学生本人去计划、去介入，我想比每次都是教师告诉学生答案要来的生动多了。当然这需要教师去精心设计每一堂课。三把课堂让给学生为了体现老师的本身价值，为了使本人上的课遭到学生的欢迎，我们不断地进行教学上的改革：教学方法采用案例式教学法、讨论式教学法，教学手段运用当代化的多媒体，考核方式采用多样性考核，目的是调动学生的积极性和主动性。固然改革后课堂效果有了一些改变，但总是不能杜绝学生上课睡觉、玩手机的这种现象。通过在培训期间的学习和反思，认识到根源在于教师没有把课堂让给学生，老师仍然在扮演着导演加演员的角色，教师总是以讲为主，学生也主要是被动的听，缺乏任务的驱动。这次培训，通过德国专家对教

51、学方法在实际教学经过的运用，使得我们对项目教学法，案例教学法、角色扮演法等教学理念有了更深的理解：就是要彻底改变传统教学中以老师为教学核心的方法。时刻以学生为主体、以能力培养为本位、选取有价值的教学内容、通过基础与专业知识学习为载体、运用适宜的教学方法到达培养学生能力的目的。四多让老师参加一些本质性的培训，可迅速转变和提高大部分一线老师的思想意识俗话讲“百闻不如一见，这次培训我身临其境。以前也听过参加国培的教师在学校里做报告，但是由于没有本质性地介入学习，所以总是感觉不到实实在在的东西。通过这次的真正介入，才有亲身的感受。我想假如多给教师提供时机参加这种类似的培训，即能够让教师开阔眼界，拓展思

52、维，又能让他们转变观念，主动地去考虑怎样调动课堂，怎样改变课堂。假如将教师们的教学观念由被动变革变成主动改变，我们的教学改革离成功也就不远了。总之，通过这次学习，我收获很大。我们应该借鉴先进的德国职业教育理论体系，营造一个以学生为中心，在教师的指导下对本人的学习经过进行自我组织，发挥学生主动性、创造性，还课堂于学生的教学大气氛。在此衷心感谢学校给我们提供这次学习的时机。我想只要用心去做，必然会改变我们的课堂，改变我们的学生，进而改变我们的教育。所以，十天紧张的学习固然累，但我却快乐着！培训心得体会13紧张的一周省级首期校本研修“引领者培训已经结束，通过这次不同以往的培训，使本人的综合素质又一次

53、得到了提高，更深层次的理解了校本研修的重要性和深入内涵，现将培训感悟小结如下：一、心得与体会1、校本研修是提高老师素质，促进学校发展的根本途径。在校本研修中，要认真制定明确的研修目的和完善的研修制度，开发研修资源，打造研修团队。配合学校组织的一系列研修活动，集中气力解决学校发展和老师发展要解决的全局问题和共性问题，不断促进老师的专业成长和学生的学习效果。2、从问题出发，让问题引导学习，带动研修。在课堂里，学与教是整体不能割裂，学生是学习的主体，根据“以学论教的思路。学生该读的读了没有？学生该听的听了没有？该做的做了没有？该想的想了没有？该讲的讲了没有？哪些是学生该读、该听、该做、该想、该讲的内

54、容，老师应是明白人。十分在教学中及时发现本人存在的问题，进而把问题当课题进行研修，这是课堂改良的瓶颈和关键。3、提高了对校本研修的三种基本要素的再认识。实践反思、同伴互助、专业引领是校本研修的基本要素，它说明了校本研修的实现方式，同时也提示了老师专业成长的三股主要气力，即老师个人、老师群体、给予专业引领的专家。其中实践反思是老师的自我对话；同伴互助是老师与同行的对话；专业引领是实践与理论的对话。实践反思是同伴互助与专业引领的最终目的，又是实现老师专业成长的根本和基础。同伴互助既是学校建设合作文化的手段和目的，又是促进实践反思的动力，它有利于突破老师个体实践反思的自我局限，在同伴沟通共享中提升实

55、践反思的质量。专业引领则是提升实践反思和同伴互助质量的关键。二、考虑与做法1、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和评价的研究，严格要求本人，在每次听节课程之后，及时和大家共同讨论分析，敢于发表本人的见解，扬长避短，相互帮助，共同提高。2、为老师提供最适宜的培训管理形式，调动老师的学习积极性。改革培训管理形式，提高培训的针对性。老师继续教育要在每一个老师需要的时候、方便的地点，以最好的方式方法提供必要的知识和技能，以帮助老师不失机会地获得所需要的东西，给课堂注入更多的活力，获得更大的效益。3、强化自我反思，不断自我提升。反思，是老师提高教学水平的一种有效方法，反思本人备课时能否碰到了什么困难，能否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时能否发生了意料之外的问题，本人是如何及时处理的；反思本人本节课有哪些比拟满意的地方或者有哪些缺乏。经过不断的反思与积累，本人及时把握“第一手材料，悟出了一些道理，丰富