二年级语文下册《乌岛》教案二(苏教版)_第1页
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1、【K12学习】二年级语文下册乌岛教课设计二(苏教版)【K12学习】二年级语文下册乌岛教课设计二(苏教版)3/3【K12学习】二年级语文下册乌岛教课设计二(苏教版)小初高学习二年级语文下册乌岛教课设计二（苏教版）教课目的：、正确、流畅有感情地朗诵课文。2、学会本课8个生字，理解由生字构成的词语。3、知道我国青海湖西部有一个鸟岛，懂得鸟是人类的朋友。教课要点：、正确、流畅有感情地朗诵和背诵课文。2、懂得鸟是人类的朋友，进而自觉地爱鸟、护鸟。教课难点：正确、流畅有感情地朗诵课文，理解课文内容。教课方法：议论法、情境法教具准备：生字卡、小黑板、录音机课时安排：2课时第一课时教课内容：初读课文，指导描红

2、。课时目标：、借助拼音，读准字音，读通读熟课文，知道鸟岛的地理地点和鸟多的特色。小初高学习小初高学习2、指导描红。教课进度：一、揭露课题、导入新课。小朋友们都喜爱鸟儿，是吧？但是因为一些人不注意保护，此刻，鸟儿愈来愈少了。今日，老师带大家去一个各处是鸟的小岛好吗？板书课题：18鸟岛二、初读指导、看图听课文录音初步感觉鸟岛的风景。2、自读课文，自学生字词。1）轻声读课文，画出不认识不理解的字词。2）会读会记，田字格中的生字。3）查词典并联系上下文（比较插图）理解词语。解冻筑巢挨着有名中外陆续安家养育密密层层3、检查自学成效小初高学习小初高学习（1）出示生字词筑巢安家伸手游乐挨着聚密密层层拾到养育人类2）“开火车”读。指点学生读准字音，特别是翘舌音。3）指名分段读课文，指导理解部分词语。4）齐读生字词。4、指导认识课文粗心。1）各自轻声读

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