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1、3/3义务教育学校教师标准工作量及计算方法义务教育学校教师xx标准工作量及计算方法义务教育学校教师xx标准工作量及计算方法一、xx标准工作量农村小学16节农村初中14节县城小学14节县城初中13节二、xx标准工作量的计算方法1、课堂授课工作量:按公式N1=(XiKini/50)计算。其中Xi为所授第ixx学科的课时数,Ki为所授第ixx学科的课时折算系数,ni为第i班的学生人数,一个标准班的学生人数小学取50初中学科课时折算系数(Ki)表语文数学外语国学物理化学生物思品历史地理体育音乐美术信息其余111109090850850850850808080807小学学科课时折算系数(Ki)表语文数学
2、国学外语道德科学体育音乐美术信息其余1110.90850850808080807同科同头多班,取其中一个班按表中折算系数计算,其余班的折算系数降低0.1。同科不相同头多班,按表中折算系数计算。2、早读和晚自习指导工作量;早读:按标准课时乘以0.3计算义务教育学校教师标准工作量及计算方法3、职务工作量(课时计/xx):职务工作量表职务类别校级副校级中层会计出纳小学121088初中108664、教师xx工作量:N=N1+早读和晚自习指导工作量+职务工作量5、教师月工作量:A=4N6、其余人员月工作量:按全校教师月平均工作量(0.71.0)计算。三、教师xx标准工作量的使用各校教师xx工作量计算出后
3、,与xx标准工作量对照较,超出xx标准工作量,计算超课时工作量,未超出xx课时工作量,不计算超课时工作量。各校教师的xx工作量应该在开学的时候,依照国家规定的课时计划排好课后,计算出全校xx总工作量,再算出本校人平均工作量。最后依照人平xx工作量安排教师工作。几点说明:1、本方案可是对教师工作量的一种计算方法。2、xx课时应以国家宣布的课时计划为准。应该说凡是国家规定开设的课程关于学生的全面发展都是必需的,都相同重要。同时我们也应该认同工作量还是有差其余。3、学校xx教师如实验员、搞远程教育的、学校办公正台等教师的工作量可以参照有关人员(其余人员xx工作量:按全校教师xx平均义务教育学校教师标准工作量及计算方法工作量(0.71.0)计算)的执行。4、学校各个职务岗位,都有相应的详尽管理工作,其实不是只有上课才叫做事。管
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