2022年教师资格证考试《小学综合素质》综合检测试题附解析B卷

1、第 页 2022年教师资格证考试小学综合素质综合检测试题附解析B卷1每到学期末，三年级二班的班主任刘老师，就会占用学生体育课的时间来讲授语、数、外等科目中的疑难问题，刘老师的做法（ ）。A.正确，有利于提高学生的期末成绩B.正确，有利于老师组织学生有效复习C.错误，不利于学生德智体全面发展D.错误，不利于体育特长生的发展 2比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（）。 A.德国统一的促进B.德国是马克思的故乡C.德国的历史悠久D.德国经济的发展 3“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影摄影艺术中的（）造型手段。 A.光线B.运动C.光学D.色彩 4下列作

2、品中，不属于高尔基“自传体三部曲”的是：（） A.童年B.在人间C.母亲D.我的大学 5下列关于科学常识的说法，正确的一项是（）。 A.海市蜃楼是因为光线在大气层中的反射而产生的自然现象B.电磁炉加热是直接利用电磁能转化为内能C.烧水时喷出的水蒸气比热水烫伤可能更严重D.行星自身会发光并环绕恒星公转 6张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作。依据中华人民共和国教师法，应当依法对张老师（）。 A.给予补贴B.予以表彰C.进行奖励D.提高津贴 7国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，我们要注重因材施教，关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层

3、教学、走班制、学分制、（）等教学管理制度改革。 A.分组教学B.个别教学C.导生制D.导师制8下列关于素质教育的表述中,正确的是 A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育9班马的六年级大逃亡被称为“探索性小说”，其在艺术上最突出的特点是（）。A、情节曲折动人悬念迭起B、充分调动幻想、夸张、荒诞、变形等表现手法C、善用隐喻象征饱含思辩性和哲理性D、以主人公的内心独白来叙事结构小说 10中华人民共和国教师法对教师考核不包括（）。业务水平工作态度工作成绩工作年限 11因创作了话剧龙须沟，作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是（）。 A.人民

4、艺术家B.语言艺术家C.幽默大师D.戏剧大师 12放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到，导致骨折。对该事故承担赔偿责任主体是（）。 A.小刚B.小刚的监护人C.学校D.班主任13平原是绝对高度低于200米、相对高度小于50米的平缓陆地，是陆地地貌最基本的类型之一，世界大部分人口均居住在平原地区。世界上最大的平原是( )。A.东欧平原B.亚马孙平原C.西西伯利亚平原D.长江中下游平原14“若李老师和刘老师参加培训，则张老师也参加培训”，要由此推出“李老师没参加培训”，需增加的一项是( )。 A.张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训,张老师没参加D.刘老师和张老师

5、都没参加培训 15中小学班主任工作条例规定，班主任工作量计入教师基本工作量，按当地教师标准课时工作量的()。A.三分之一B.四分之一C.五分之一D.一半 16以下行为属于侵犯教师权利的是( )。 A.学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B.某教师的奖金因教学事故而遭扣减C.教师因简单粗暴的管理方式遭到学校行政处罚D.校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议17关于“师爱”，下列说法正确的是()。 A.出于私情之爱B.对少数优秀学生的关爱C.严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D.师爱不具有育人的作用18“卑己尊人”是中华民族的传统美德。下列属于古人称自己父亲时的谦词是()

6、 A.家严B.今父C.家慈D.舍父 19Word中文件1.doc经过编辑后另存为文件2.doc，此时( )。 A.文件1被文件2取代B.文件1和文件2同时存在且内容完全相同C.文件1和文件2同时存在，文件1中存放编辑前内容，文件2中存放编辑后内容D.文件l和文件2同时存在，文件2中存放编辑前内容，文件1中存放编辑后内容 20学校派徐老师参加市里举办的优秀教师教学设计大赛但回校后扣除徐老师500元的基本工资。学校的这项规定（ ）。A.体现了按劳取酬B.侵犯了教师权利C.节约了办学成本D.加强了经费管理 21下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是（ ） A.化学B.生物学C.物理学D.数学

7、22诗歌作为有文字以来最初的文学形式，并不会因为人类进人电视时代或者互联网时代而消亡， 因为人类需要这样的精神寄托方式简单、容易，不需要任何设备，只需要一点心情。与文意不相符合的说法是（ ）。A.诗歌是有文字以来的最早的文学形式B.诗歌是人类的精神寄托方式C.诗歌需要一点简单、容易的设备D.诗歌在互联网时代不会消亡 23诗经中用作宗庙祭祀的乐曲是（ ）。A.国风 B.小雅 C.大雅 D.颂 24教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取了 600元补课费，他们的做法（ ）。A.违反市教委禁止乱办班、乱补课、乱收费规定B.符合按劳取酬，多劳多得

8、的社会主义分配则C.体现教师勤奋敬业认真负责精神D.侵犯了学生的教育权 25在Word中，要找到已设置的书签，应在“查找和替换”对话框中选择（ ）。 A.“查找”选项B.“替换”选项C.“定位”选项D.“索引”选项26教师张某一个月内连续迟到三次，被学校通报批评，并扣除了当月的绩效工资，她对学校的处分不服，向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（），作出处理。A.十五日内B.三十日内C.四十五日内D.六十日内 27六年级的小卢励志未来要做一名外交官。耿老师却和别的老师在背后讥讽小卢说：“英语学成那个样子还想做外交官，哼，做梦去吧!”耿老师的做法忽视了学生是（）。A.发展的人B.独

9、特的人C.有独立意义的人D.有创造性的人 28三年级二班的希希非常喜欢画画，但数学成绩一直处于下游。班主任余老师找到希希，对她说：“你画得再好，数学学不好，将来还是白搭，还是学好数学最重要。”余老师的做法（）。A.正确，有利于学生向社会需求发展B.正确，有利于学生知晓学习任务的重点C.错误，不利于学生个性化发展D.错误。不利于班级成绩的提高 29在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( ) A.对学生一视同仁，一样要求B.辩证地看待学生的优缺点，不绝对化C.在学生之间进行横向的比较与学习D.不同的学生犯了同样的错误.不考虑动机与原因就进行处理 1材料：在教育日志中，张老师这样写道：我曾

10、遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序。除了我，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，语文成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把对其他学生的爱也给了他。他的父母很感谢我，而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了每个孩子。问题：请从职业理念的角度，评析张老师的教育行为。 2阅读下面的问题，按要求回答问题。盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说

11、：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说：“其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说：你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说：我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿

12、着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这

13、条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!”带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。(选文有改动)问题：(1)写出第段中加点词语“无知”在文中的含义。(2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老

14、师自己做的“决定”和“准备”又是什么? 3阅读下列材料，回答问题。据教科院基础教育研究院的调查：80.9%的家长认为实施素质教育主要是发展学生的特长，且有41.8%的家长认为，实施素质教育就是搞课外活动，有三分之二的教师把素质教育理解为“合格加特长”。问题：你怎样看待这种认识? 1阅读下面材料，根据要求作文。人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字。如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。要求：请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。【参考答案】1：C解析：老师占用体育课的时间，忽视了体育的重要性，一味地重视智育，不利于学生

15、其他方面能力的培养。不利于学生全面发展。 2：D3：B解析：“推、拉、摇、移、跟、甩”是电影艺术中常用的运动造型手段。 4：C5：C解析：海市蜃楼是因为光线在大气层中的折射而产生的自然现象，不是反射；电磁炉加热是利用电能转化为电磁能，再将电磁能转化为内能；行星自身不发光；故A、B、D三项均错误。烧水或煮食物时，喷出的水蒸气比热水、热汤烫伤更严重，因为水蒸气变成同温度的热水、热汤时要放出大量的热量。故C项正确。 6：A解析：中华人民共和国教师法第六章第二十七条规定，地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以补贴。 7：D解析：国家中

16、长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)第十一章关于人才培养体制改革中提出创新人才培养模式要注重学思结合、知行统一、因材施教。其中注重因材施教就是指要关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革。 8：A解析：本题考查的是对素质教育的理解。素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育，是依据中华人民共和国教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。素质教育是指一种以提高

17、受教育者诸方面素质为目标的教育模式，它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。而社会是另一个重要的学校和课堂，生活是另一种重要的课程和教材，实践是另一种重要的学习方式和途径。参加社会生活和社会实践，不仅可以学到很多在课堂上学不到的东西，也可以把课堂上学到的理论知识同社会实践联系起来，加深对课堂学习内容的理解。更重要的是，参与社会生活和社会实践，既可以很好地培养和锻炼我们的实践能力，又可以加深学生对社会的了解，

18、培养学生的社会责任感。因此，素质教育包括社会实践。A项正确。 9：D解析：班马的儿童小说六年级大逃亡塑造了李小乔这么一位辍学在外的流浪少年形象。他在六年级时离家逃亡，近半年的时间一直在外闯荡，过着名副其实的流浪生活作者打破传统的惯用手法，以主人公李小乔的内心独白来叙述他与一个叫安丽的14岁少女的旅途邂逅，从而展示了一个少年真实的精神世界。故选D。 10：D解析：根据中华人民共和国教师法第二十二条规定，学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩进行考核。应该选D 11：A解析：老舍，原名舒庆春，是中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，并且在1951年老

19、舍先生因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号，代表作有骆驼祥子、四世同堂、剧本茶馆。 12：B解析：小刚属于未成年人，不能独立承担相应的赔偿责任，应由其父母进行承担。 13：B解析：本题考查地理常识。亚马孙平原位于南美洲北部，亚马孙河中下游，介于圭亚那高原和巴西高原之间，西接安第斯山，东滨大西洋，跨居巴西、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚四国领土，面积达560万平方千米(其中巴西境内220多万平方千米，约占该国领土1/3)，是世界上面积最大的冲积平原。 14：C解析：题目中整个命题是充分条件假言命题，根据充分条件假言命题推理的规则，否定后件就否定前件可知：张老师不参加培训就能推出并非李老师和刘

20、老师都参加培训。题目中假言命题的前件是一个联言命题，根据联言命题的负命题“并非p且q=非P或非q”可知：并非李老师和刘老师都参加培训=李老师不参加或刘老师不参加。再由相容选言命题推理的规则否定一个选言肢以外的其他选言肢，可以肯定未被否定的那个选言肢可知：要想肯定李老师没有参加培训就要否定刘老师没有参加培训。故选C。 15：D16：D解析：教师具有民主管理权，学校不得无故干涉教师的民主管理权力；A选项，教师在完成教学任务的前提下可以申请教师进修；B选项，教师奖金不应被无故克扣，教学事故是影响教师奖金的合理因素：C选项，教师不得以侮辱学生人格的方式进行教育教学管理。 17：C解析：解析：师爱，是教

21、师对学生的爱，简称“师爱”，是师德的核心，即师魂。这种爱在性质上是一种只讲付出，不收回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，这种爱没有附加条件，不论贫富贵贱，不论聪明迟钝，不论漂亮难看，不论整洁还是邋遢，不论学习好还是学习不好都要爱，尤其对学困生、贫困生、特困生、特殊生，更要付出更多的爱。综上所述，只有C项符合要求，故选C。 18：A解析：【解析】古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家舍”等谦词。“家”是对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属时用的谦词。例如：称呼自已的父亲为家父、家严等，称呼自己的母亲为家母、家慈;而“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，如舍弟。对于对方或对方亲属的敬称有令、尊

22、、贤等，如称呼对方的父亲为令父、令尊。 19：C解析：【知识点】教师基本能力信息处理能力已有文件1编辑后若只进行保存，则编辑后内容覆盖原有内容，此时仍然只有文件1;若进行另存为操作，则编辑后的内容将存放在一个新的文件中，而文件1依然存在，存放内容为编辑前的内容。 20：B解析：依据中华人民共和国教师法等相关法律法规的规定，教师享有报酬待遇权，教师的报酬必须按时发放，不得拖欠教师的报酬，不得克扣或变相克扣教师的工资。 21：B解析：生物学受中世纪神学的束缚最大，17世纪早期，英国科学家哈维建立了血液循环学说，对人体的工作原理有了正确的基本了解，是现代生理学的起点。18世纪时，瑞士生物学家林耐制定

23、了对植物的分类法。 22：C解析：由“不需要任何设备”可知，C项不符合文意。 23：D解析：诗经的体例按照音乐性质的不同划分为风、雅、颂三类，风是指各地方民歌，雅是指宴会朝会时的乐歌，颂是宗庙祭祀的乐曲。 24：A解析：为了减轻学生课业负担，维护学生及家长的权益，教育法规定，寒暑假不得办辅导班，不得收学生补课费。 25：C解析：“定位”中选择定位目标书签，即可实现定位书签的功能。 26：B解析：中华人民共和国教师法第三十九条规定，“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理”

24、。 27：A解析：新课改的学生观认为，学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。题干中小卢同学有做外交官的志向。作为教师应该鼓励学生更好地发展，帮助学生分析如何能够成为一名外交官，促使小卢同学好好学习英语，提高其主观能动性。耿老师不应讥讽学生，应看到学生的发展潜力。 28：C解析：余老师的观点属于典型的“唯分数论”，即过分注重学生的成绩而忽视了对学生的情感、人格的培养。这样的做法或许能阶段性地提高成绩，但却不利于学生的个性化发展，不利于学生的可持续发展。 29：B解析：【解析】尊重学生的个体差别，辩证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。 1张老师的

25、做法比较恰当，符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。首先，素质教育强调要面向全体学生。材料中，张老师面对调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，给予他们公平的爱，对学生一视同仁，促进了这些学生的发展。其次，“以人为本”的学生观强调，要公平公正地对待学生，保持教育公正。材料中，张老师对于调皮捣蛋的学生，并没有放弃，而是把他的爱公平地给了每一个学生。最后，素质教育强调要发展学生个性，以人为本的学生观强调学生是独特的人。材料中，张老师看到了调皮捣蛋学生能写一手好字，说明老师看到了学生的优点和特长，这是促进学生发展的基础和前提。所以，作为一名教师，要充分践行素质教育的教育观和以人为本的学生观，关心爱

26、护每一位学生，促进学生个性发展。 2(1)没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。(或不明白方老师搬车的原因和意图。)(2)如果方老师的女儿真的失明，会对方老师的女儿、方老师及她的家庭带来非常大的影响，所以医生让她做好“充足的心理准备”。(或因为方老师的女儿有可能失明，医生怕方老师到时承受不了，所以医生让她做好“充足的心理准备”。)方老师的“决定”是：要把自己的眼睛捐献给女儿。方老师的“准备”是：为了让自己适应失明以后的生活，开始闭眼做家务，练习走盲道。 3【参考答案】这种认识说明人们开始重视素质教育，但这些认识有失偏颇，偏颇表现在对素质教育的片面理解上。素质教育是以培养学生的

27、创新精神和实践能力为核心的新的教育思想和观念、教育方法和与之相配合的教育手段以及教育行为。 1你读书吗？人类和动物最明显的区别之一，就是人类看书识字，而动物不会看书识字。如果一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。然而人类却发出悲叹人生读书忧患始，也就是说人的忧愁是从读书开始的。应该承认这句话说得很准确，人读了书才能有知识，有知识就会学会思考和分析，就会懂得尊严和痛苦，就会知道过去、现在与未来，就会预测艰难、危险和灾祸，当然也就有了所谓的忧患意识。问题是，在我们存活的世界上，艰难和灾难是必然的，无论你读书还是不读书，它都会来到。动物不知道前面的肉饵是致它死命的陷阱，不知道肚子痛是得胃溃疡还是长了瘤，所以它不知道害怕。这是一种可怕的无知。而人类如果能够预知灾难的到来，也许就会巧妙地绕过去或奋力地战胜它。所以，人类还得读书。 最初读书，我认定