2022年冀教版五年级上册语文期中考试同步检测卷

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 72022年冀教版五年级上册语文期中考试同步检测卷姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。fn xn fn wn xi zi wn li jin ho zho zhn chn n tn n xin nu yn 二、 给加点字选择正确的读音，打“”。嫌弃（xin xn） 镶嵌(qin qin ) 匣子(xi ji) 鸟喙( yun hu)相框(kung kung) 清澄(chng chn) 韵味(yn yn) 黛黑(di hi)三、 比一比，再组词。宜（_）嫌（_）框（

2、_）恩（_）嵌（_）宣（_）赚（_）眶（_）思（_）崭（_）四、 把下列词语补充完整，并从中选择合适的词语填空。安（_）乐（_） （_）（_）有味 （_）不聊（_）（_）高（_）烈 （_）（_）多端 （_）泰（_）安我们现在虽然生活在（_）的太平盛世，人们（_），但我们不能忘记英法联军在圆明园的罪恶行径。五、 选词填空。居然 悠然 忽然 果然1这时候，刷子李（_）朝他说话:“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。”2曹小三给他点烟时，（_）看见刷子李裤子上出现了一个白点，黄豆大小。3干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（_）一身黑衣黑的裤，一双黑布鞋。4只见师傅的手臂（_）地摆来摆去。六、

3、 按要求完成句子练习。1经常到山里的人，大概一定都见过这样的情景。(修改病句)_2秦王没办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)_3流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)_4蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”(改为转述句)_5一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)一张小小的邮票，联结着_，也联结着_。风筝飞上了高高的天空，带走了_，也带走了_。七、 课文回顾。1“北京的春风似乎不是把春天送来，而是狂暴地要把春天带走”这句话出自_，作者是我国现代著名作家（_）。2在开国大典一课，（_）向全世界庄严宣告中

4、华人民共和国成立了，奏响的中华人民共和国的国歌名字是_，升起的国旗是（_）红旗。3我知道，这一生，无论我（_）的坐标有多高，都高不出那份（_）的高度，虽然它是无形的，可我心中有把“尺”啊！八、 阅读理解生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身

5、体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一

6、起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1联系上下文解释词语意思。以手掩面：_契机：_2破折号的主要用法有：表注释，表语意转换，表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击病痛总是早上光临。（_）B钻心的刺痛难忍，但我还是感激它痛楚让我感到我还活着。（_）3请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。_4在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A_ B_5马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_6读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。_九、 课内阅读。

7、松鼠（节选）语段一：它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。语段二：松鼠体形细长，体长1726厘米。尾长1521厘米，体重300400克。1阅读上面两个语段，完成下面的填空。（1）上面两个语段内容是相同的，都在说明_。但两个语段的语言风格却不同：语段一_，语段二_。（2）语段一的描述主要突出了松鼠外形_的特点；语段二运用了_的说明方法，写出了松鼠_、_的特点。2请选择你喜欢的一种语言风格，介绍一种动物、植物或事物的外形特征。_十、 习作。在生活中，被人误解或者误解他人的事情经常会发生，需要大家相互理解，才能和睦相处。请以“误解”为题

8、，把自己亲身经历的或看到、听到的一件事情写下来，注意写出人物心里的想法。（不少于450字）_答案1、防汛 访问 鞋子 挽留 间隔 号召 忠臣 宫廷 贡献 诺言2、xin；qin；xi ；hu； kung；chng；yn ；di；3、适宜 嫌弃 镜框 恩情 镶嵌 宣布 赚钱 眼眶 思念 崭新 4、居 业 津 津 民 生 兴 采 诡 计 国 民 国泰民安 安居乐业5、忽然 竟然 果然 悠然 6、经常到山里的人，大概都见过这样的情景。 秦王没办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 流星体是天体。 蔺相如说，秦王他都不怕，更不会怕廉将军。 身处异地两人的情感 两地亲人们的一份思念 烦恼 心中的忧愁7

9、、北京的风 老舍 毛泽东 义勇军进行曲 五星 人生 父爱8、1用手挡住脸，不敢看。 重要环节；机会。 2 3痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。4在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xin）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。 5痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（q）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。6马修是一个意志坚强的人。9、1 松鼠的外形特点 活泼生动 简洁明了

10、 漂亮/可爱 列数字 体形细长 轻巧 2我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。10、范文：误解你被人误解过吗？你体会过那种感受吗？我被敬爱的老师误解了，那种感觉真不好，而我只能默默忍受。那天，我来到教室，拿出课本就读起来。不一会儿预备铃响了，我望了望黑板，又看了看今天的值日生，他正和同桌说笑呢，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦黑板。我刚擦完，老师就进来了。老师看看我，又看看同学们，对我说：“下课后，你到我办公室来一趟。”我听了心里美滋滋的，以为老师要表扬我呢。整节课，我都全神贯注地听讲，盼望着快点下课。终于下课了，我走进办公室，老师生气地说：“作为班长，你怎么临上课才擦黑板？要是同学都像你一样，那班级都成什么样了？”我刚想向老师说明情况，老师又说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，回去吧。”我非