初中道德与法治人教七年级上册 生命的思考导学案_第1页
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文档简介

1、第九课第二节增强生命的韧性导学案班级： 姓名： 【学习目标】情感、态度、价值观目标：体会挫折面前生命的韧性，养成勇于克服困难和意志坚强的认识态度。能力目标：能够自我调适、自我控制，了解战胜挫折、增强生命韧性的方法；增强承受挫折的能力，能够发掘自身的生命力量。知识目标：了解挫折的含义，知道如何正确对待挫折；知道生命是有韧性的，学会发掘生命的力量。【学习重点】知道如何正确看待挫折；掌握战胜挫折、增强生命韧性的方法。【学习难点】掌握战胜挫折、增强生命韧性的方法。【学习过程】观看视频一位甘肃高分考生的请求。环节一：人生坎坷材料：由于患有先天性脊柱裂，魏祥自出生后就双下肢运动功能丧失、大小便失禁。年幼时

2、，魏祥的爸爸妈妈就带着他四处求医，三次手术都不见好转。2023年，魏祥7岁，爸爸患不治之症去世。回答：魏祥的生命中遭遇了些什么？环节二：笑对人生材料一：先天疾病、父亲去世、四处求医无果，这些困境似乎都没有在他的脸上写下忧愁。他一直坚信身残志不残，心态非常阳光。快乐，是魏祥传给身边人最多的情绪。他认准一个道理：与其抱怨，不如多一些乐观豁达。材料二: 凯歌是一位手脚先天性蜷缩的残疾人，也是一名诗人。2023年9月24日，他留下一封遗书，自杀离世。他觉得命运不公，使自己一直被残疾、孤独缠绕，痛苦、失落是他这短暂生命中最多的感受。然而他不知道，坟前大家用诗来悼念这个青年诗人，没能赶来的诗友则用诗歌连载

3、的方式来纪念他。小组讨论：我们应该如何正确看待挫折？环节三：自强不息材料：小组讨论：魏祥的做法对我们如何战胜挫折有何启示？环节四：生命不屈续写故事：狐狸与葡萄在一位农夫的果园里,紫红色的葡萄挂满了枝头,令人垂涎欲滴。当然,这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们,狐狸们望着高高的葡萄，它们早就想享受一下了续写：独立思考+小组交流：我们战胜挫折、增强生命韧性有哪些具体方法？教师寄语：也许人生道路并不平坦，也许你曾经悲观失意，但请你足够相信，相信美好、相信未来。发掘自己的生命力量，不断增强生命的韧性，你所经历的每一次挫折，都将化作成长的力量，带你在梦想的道路上展翅飞翔！【学后练习】1、发掘生命力量需

4、要我们（ ）发现、发掘自己的生命力量培养面对困难的勇气和坚强的意志寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，增强我们的生命力量 化悲痛为力量，绝不回头，勇往直前A. B. C. D. 2、面对挫折，不同的人会有不同的认识和态度，也会有不同的情绪感受和行为反应。下面与此相符合的是（ ）A. 青少年学生遇到的挫折比成年人少些B. 同样的挫折，对不同的人可能会产生不同的影响C. 导致挫折的内在和外在因素通常都能控制D. 挫折的存在具有普遍性，每个人都会遇到同样的挫折3、国家主席习近平在会见第五次全国白强模范暨助残先进集体和个人表彰大会受表彰代表时指出，希望广大残疾人从白强模范身上汲取力量，更加勇敢地迎接生活的挑战与挫折。之所以要勇敢迎接生活中的挑战

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