小学语文人教一年级下册（统编）-18小猴子下山教案2

1、18小猴子下山教案【教学内容】小猴子下山【学习目标】1、正确、流利地朗读课文，练习讲故事。2、理解故事内容，引导学生交流读书体会的过程中明白做事要专心，不能半途而废的道理。3、通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。【学习难点】通过学习，使学生懂得无论做什么事情都要有明确的目标，要专一，有始有终。【学习准备】多媒体课件、动物图片、生字词卡片【学习过程】一、复习导入1、首先我们一起复习一下本课生字，大家齐读。2、图片引入课题，板书18小猴子下山生齐读。3、回忆，孩子们还记得小猴子下山到了哪些地方吗？生答：师板书：玉米地、桃树下、西瓜地、往回走。二、分析课文，深悟课文

2、1、学习第一自然段。同学们齐读第一自然段小组活动（1）请同学说一说第一自然段有几句话？（2）小猴子干什么了？（下山来）（3）他走到哪里？（玉米地里）（4）小猴子看见什么了？（看见玉米又大又多，非常高兴）（5）然后小猴子又干什么了？（掰了一个玉米，扛着往前走） (6)小组活动大家一起做一做小猴子的动作。抽同学在台上表演一下。（7）抽同学来说说第一自然段主要什么？（写小猴子下山经过玉米地，就掰了一个玉米，扛着往前走。）2、请女生一起读第二自然段，男生听着，听她们读得对不对。其他生思考问题：（1）请同学说一说第二自然段有几句话？（2）小猴子扛着玉米干什么了？（往前走）（3）他走到哪里？（走到一棵桃树

3、下）（5）小猴子看见什么了？（看见桃子又大又红，非常高兴）（6）然后小猴子又干什么了？（扔了玉米，去摘桃子）（7）活动二同学们自己在自己的座位上做一做小猴子的动作。（8）第二自然段写小猴子扔了玉米，去摘桃子。3、请男生一起读第三自然段，女生听着，听他们读得对不对。（1）请同学说一说第三自然段有几句话？（2句话）（2）小猴子捧着几个桃子干什么了？（往前走）（3）他走到哪里？（走到一片瓜地里）（4）小猴子看见什么了？（看见西瓜又大又圆，非常高兴）（5）然后小猴子又干什么了？（扔了桃子，去摘桃子）（6）小组活动小猴子的动作。（7）第三自然段写小猴子扔了桃子，去摘西瓜。4、学生一起读第四自然段。（1）

4、请同学说一说第四自然段有几句话？（2句话）（2）小猴子抱着一个西瓜干什么了？（往回走）（3）小猴子看见什么了？（看见一只小兔子，蹦蹦跳跳的，真可爱）（4）然后小猴子又干什么了？（扔了西瓜，去追小兔子）（5）活动抽生自己表演小猴子的动作。（6）第四自然段写小猴子扔了西瓜，去去追小兔子。5、学生一起读第五自然段。1）请同学说一说第五自然段有几句话？（2句话）（2）小白兔抱去哪里了？（跑进树林不见了）（3）小猴子干什么了？（看见一只小只好空着手回家去）（5）第五自然段写小猴子去追不到小兔子，只好空着手回家了。最后小猴子什么也得到6、老师总体提问。（1）读完这篇课文，为什么小猴子空着手回家了？（因为小猴子做事不专心，最后一事无成。学生自由说，然后老师总结：这是一篇知识童话，讲的是一只小猴子下山，先掰了一个玉米，有看见桃子，西瓜，小兔子，见一个爱一个，扔下这个去抓那个，最后什么也没有得到的故事。教育我们做什么事情又要有明确的目的，要专一，有始有终，否则将一事无成的道理。三、回归全文。四、课文升华五、续写故事：小猴子第二次下山小猴子第二次下山，他会怎么做呢？发挥你的想象力，写一写