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文档简介
1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年初中学校教学工作计划现在国家的深化教育改革已经不能让我们感到高兴了,在深化教育改革的同时,我们的中学教学任务更加的重了。因为国家规定布恩那个给学生过多的压力,可是我们还是要把学生教好,在有限的时间里必须要把学生的成绩保持住,这是对学校和老师的巨大考验。为了应对教育改革的对学校的重点要求,我们必须要有新的教学工作计划:一、指导思想:认真贯彻落实市教育大会和区教育大会精神,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生的创新精神和实践能力。结合学校的实际情况,本学期教学工作将以义务教育法为引领,以课堂教学实效为核心,以
2、素质教育督导验收和课堂教学比赛为契机,以教学评价为机制,以教学管理为保障,以规范落实初中建设工程及教学质量为目标,为保证学校教育与地区经济发展同步,为全面提高教学质量,形成全面发展的特色学校而努力奋斗。二、工作目标:1、初中一年级要狠抓养成教育,力争做到严格、规范、科学,使学生真正做到重学、勤学、笃学、博学。2、初中二年级教学要确保扎实、规范、科学,在原有基础上逐步提高学生的认知能力,进一步激发学生学习兴趣,力戒两极分化,确保全面提高。3、初中三年级的教学要确保夯实基础,全面提升,充分发挥年级的整体优势和优秀教师的潜质,力争在首届初三年级毕业、升学考试中取得突破。4、学校的教学工作将立足于全面
3、育人办有特色,全面发展学有特长。5、初中一、二年级教学成绩指标,要达到区平均值之上,在教委直属学校中要力争进入前五名;6、初三年级毕业生学考试的目标,年级总评及格率要达到_%,平均分、优秀率要确保进入前十五名,力争进入前十名;年级学生最高分要进入全区的前_名;要有二至三个学科各项指标进入全区前十名。三、工作内容:1、充分发挥家长学校的职能作用,使学校教育得到家长、社区及社会的有力支持。2、结合新义务教育法的颁布实施,以此为主题开展征文活动,组织教师认真学习教学理论,并撰写读书心得,用于指导自己的教学工作。3、初中各年级实行月考制度和晚自习制度,通过阶段性的质量监控,找出存在的问题并及时给予解决
4、。4、各学科要结合年级学科特点,确定适合于学校、教师和学生发展的现代信息技术与课堂教学整合的典型教改课、教学案例,培养学校的名师。5、依法治教,以德育人,严格执行、全面落实原国家教委颁布的课程方案,继续开齐课程开足课时,进一步规范中学各年级的课外活动,丰富学生的课外知识,提高学生的能力,深入推进素质教育。6、认真做好_的课题立项工作以及第_届教科研论文的征集工作;加强教科研的课题认证工作,确保所有教师都有研究的教学课题;7、继续完善我校40+5的课堂教学模式,强化课堂教学的特色,加强教学过程管理、改革课堂结构,优化课堂教学方法,真正做到向课堂_分钟教学要效率,要质量,课堂教学改革追求的目标是全
5、面发展减轻负担提高质量发挥个性培养能力。8、认真贯彻落实学校课堂教学改革的具体评价标准。任课教师月听他人课时不得少于_节,全年累计听课数应达到12-_节,有3-_节课应为中、小学互听课。8、规范教研组活动,加强校本教研工作的力度。根据学校的工作安排,学校将成立初中学科备课组,分为数学组备课组、语文备课组组、英语备课组组、理化生备课组组、史地政备课组组,本学期的第一学期是开展各学科教研、教科研的最佳时期。初中各学科要以备课组为单位,备课组组长具体组织实施,备课组活动要有计划、有记录、有总结、有音像资料,有典型个案总结。围绕备课、上课、听课、说课、评课、观摩课展开教研活动,各备课组确定观摩课教师人
6、选,采取集体备课,集体听课,集体评课的方式推荐优秀教改典型课。10、实验教学工作,本学期学校将全力以赴做好实验教学的检查工作。学校行政会要继续坚持每学期不少于二次研讨实验教学工作,确保实验教学开出率_%,实验员教师要严格管理学生,保证实验教学课的课堂纪律,保证学生安全,加快我校实验教学工作特色化进程。11、以课堂教学改革为重点,规范教学行为,本学期学校将在中学各年级中实行推门课活动,以提高教师们的适应能力。12、各年级侧重抓住两头学生,促进中间状态的学生向优秀生转化,把后进生控制在最低限度,通过分层教学和分类指导全面提高初中各年级学生的学习成绩。初中三年级的具体工作详见初三年级工作方案。13、
7、建立学校骨干教师队伍,积极培养、选拔市、区级骨干教师。校级骨干教师应达到任课教师的_%以上。14、进一步规范教师教案的书写,学校对教师的优秀教案将编印成学校优秀教案集和学校优秀课例集供教师交流、学习提高。三、工作重点:1、充分发挥学校教学评估与指导小组的作用,进一步完善学校教学的常规工作和电化教学工作。2、加强学校“研训一体”工作,使课堂教学不断向纵深发展。3、建立学校中青年骨干教师队伍,发挥他们的表率、辐射、示范作用。2022年初中学校教学工作计划(二)要管理好一个班级,首先是要较快地了解整个班级的情况。刚开始见习的时候,班主任并没有向我们过多的讲他们班的其他情况,而是让我们更多的通过自己的
8、观察和发现来了解这个班,开始我觉得非常的不解,我觉得他是在为难我们。现在想想他的做法是正确的,因为只有通过自己的了解和发现,我们才会有进步,有收获。我们来这里就是学习的,学习是一个从不懂到懂得的过程,我们应该用自己的眼睛用心去观察了解这个班级,了解学生,毕竟我们面对的还是学生,这也是对我们工作的一个考验。后来,在跟交流合作中,我大概了解了班里的一些情况。初二(24)班相对于其他的班级有着很大的差异性,因为这个班的每一个成员都是新的。每个人都是这学期从不同的学校转来的插班生。所以相对于其他的班级的学生来说,这个班存在着比较多的问题,个人的矛盾也比较多。尽管是这样,但我觉得这是对我班主任工作的一个
9、考验。所以了解整个班级的情况,就显得非常的重要。经过我一段时间的认真观察。我发现这个班的学生其实很听话,很有个性,特别是听班主任的话。所以我告诉自己要多向班主任学习、请教。接下来我就通过班委了解了班级的一些日常工作以及班委的一些职责。为以后的班主任工作打下良好的基础。其次,要较快地熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解,我抓住一切可能的机会和他们接触交流。除了上课时间,我一直是跟班的。刚开始几天,学生都不怎么和我说话,都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级,原因是彼此还不了解,这时我应该采取主动,通过关心他们的学习、生活情况,慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心,学生也逐渐
10、放开来了,都愿意主动找我交流了。除了交流,我还给自己制定了一个计划,在见习的一周内,把全班同学的名字联系个人,都记下来。这项工作尽管花了一些时间,但我觉得是非常有意义的。因为自己把他们都记下来了。学生都希望从老师的口中能够听到自己的名字,这也是对学生的一种尊重。结果就是学生也会非常的尊重你,更多的愿意和你交流。从而就达到了了解学生的目的。再次,要多与原班主任交流和沟通。班主任就是沟通班级的桥梁,他对班里的一切事物,每一个学生的特点都了如指掌。加强和班主任的联系,让我学到了更多的处理一些班级工作的方法。同时,在日常生活中发现的一些关于学生和班级的问题,也可以跟班主任商量和探讨。在实习期间,我主要
11、的班主任工作是辅助班主任主持班级的日常工作。在这短短的六个星期里,我更多的班主任工作是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘给他们灌输一些道理,结合他们的年龄特点进行思想道德教育。在学习上,他们是比较勤奋的,但是由于学习主动性不够,学习方法欠缺。导致了成绩上不去。这些学生就需要我们的监督和引导。在卫生打扫方面,女生普遍比较认真积极,而有部分男生就非常偷懒,总是拖拖拉拉。对于这类学生,就应该给他们明确的任务。我们班有部分的调皮的学生,我发现自己很难对他们进行思想教育,你不能对他硬来,你越是态度强硬,他就越反抗。对于这类学生,我采取了个别教育的方法,在平时加强和他们多交流沟通,在平常的交
12、流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。同时在纪律方面,他们做得也是不够的,集体的观念不强。主要体现在校服的整齐和做操的质量上,往往扣分比较多的就是这两项。这些任务,其实每个人都能做好的,就是因为个别同学的集体观念淡薄所造成的,所以在日常的工作中,我特别的跟学生强调集体观念的重要性,让他们知道自己的所作所为都是影响深远的,鼓励和监督他们树立集体荣誉感。开展活动,以学生为主体,所以在一开始,我就在学生中展开一些调查。询问他们喜欢开展什么体育比赛,以及什么性质的班会。通过收集学生的意见,我和几位组织了第二课堂活动和班会活动。第二课堂活动主要是篮球和羽毛球比赛,同学们非常乐意地参加,玩得很开心。在锻炼了身体的同时,也给平时紧张的学习生活增添了几分空闲,同时也增强了班级的凝聚力。同时我还开展了一次主题班会:“面对挫折,走向成功”。这个主题主要是针对期中考试后,个别学生所出现的一种失落心理。这次主题班会大大地调动了学生参与的积极性,而且起到教育的目的。让他们明白其实挫折是人生中不可避免的一个过程,如果总是耿耿于怀,徘徊不前的话,永远也不会成功。所以我们要用正
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