下半年教师资格证考试《小学综合素质》题库练习(四)

1、第 页 下半年教师资格证考试小学综合素质题库练习(四)1“四书五经”中的“五经”不包括（ ）A.诗经 B.春秋 C.易经 D.论语 2以下哪项中的画作不是我国著名画家齐白石的作品( ) A.虾B.蟹C.八骏图D.牵牛花 3“吾日三省吾身”，体现在教师职业道德修养的提高上，即要求教师要（）。 A.内省B.勤学C.兼听D.自律 4下列作品、作家与主人公对应正确的是（）。 A.基督山伯爵大仲马爱德蒙B.变色龙屠格涅夫奥楚蔑洛夫C.羊脂球莫泊桑玛格丽特D.贵族之家屠格涅夫赫列斯达可夫5被称为“中国科学史上的里程碑”的著作是（）。 A.北宋李诫编写的营造法式B.北宋沈括所著的梦溪笔谈C.元朝郭守敬编写的

2、授时历D.明朝宋应星所著的天工开物6创作出了名句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的历史人物是（ ）。 A.孔子B.屈原C.诸葛亮D.曹操7小学生军军的父母不履行监护职责，对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的相关规定，应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是（ ） A.教育行政机关B.公安机关C.字校D.检察机关务812岁的王某参与打架斗殴，违反了治安管理规定，对于王某的行为，下列选项中正确的是（ ）。 A.依法可以免于处罚B.无需承担法律责任C.可由公安机关予以收容教养D.可由公安机关予以行政拘留9某小学对学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心之

3、星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。 A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展10司马迁史记作为纪传体史学著作，其叙事是（ ）记载历史的。A、以历史事件为中心 B、以朝代更迭为中心C、以历史人物为中心 D、以作者的历史观为中心 11()注重化学性质的周期性，发明了元素周期律。A、李希特B、道尔顿C、阿伏伽德罗D、门捷列夫 12被称为“两弹元勋”的科学家是（）。A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、吴阶平 13学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）A、名誉权和荣誉权B、公正评价权C、隐私权D、人格尊严权

4、 14正常退出Windows的操作方法是（）。 A.直接关电源B.按下Esc键C.选择开始菜单中的关机命令D.按下Reset按钮 15下列关于网络百科全书说法正确的是（）A.网络百科全书词条由网络用户所创，对创作者身份无限制B.网络百科全书动态开放，用户可任意修改C.网络百科全书由网络编辑创建，只有网络编辑可以编辑创建D.网络百科全书不追求知识的权威性，所以词条不一定完整和准确 16小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（）。A.校长B.学校C.书记D.教育行政部门 17对未成年学生的法制教育负有直接责任的是（ ）。A.当地人民政府 B.学校C

5、.教育行政部门 D.父母或其监护人 18学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法( )。 A.任命B.聘任C.选举D.接任19放学途中，11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞到，导致骨折。对该事故承担赔偿责任主体是（）。 A.小刚B.小刚的监护人C.学校D.班主任20计算机病毒能利用系统信息资源进行繁殖并生存，影响计算机正常运行，下列关于计算机表述，正确的是（）。A.编制出错的编码集合B.无法运行的游戏软件C.人为编的恶意编码D.被损坏的计算机硬件21蒙学是旧时对儿童进行启蒙教育的私塾。下列选项中，不属于我国古代蒙学读本的是（）。 A.道德经B.千

6、字文C.百家姓D.三字经 22下列属于蒙古族特有的乐器的是()。A.手鼓B.马头琴C.弹布尔D.扎木聂 23某小学组织春游，老师事先已反复讲了注意事项和要遵守的纪律，可六年级某学生却对此置若罔闻，攀爬公园内标有“禁止攀登”告示的假山被摔伤。根据学生伤害事故处理办法的规定，应该负责的是( ) A.学生自己负责，因为他违反了纪律B.学校负责，因为老师没有尽到管理职责C.学校负责，因为春游是学校组织的D.学校和他自己共同承担责任24水分通过植物气孔向外散发的现象称为（）A.升华B.蒸腾C.汽化D.蒸发 25王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为

7、由不予批准王某在职学习。王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是()。 A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅 26学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）A.名誉权、荣誉权 B.公正评价权C.隐私权 D.人格尊严权 27强调素质教育面向全体国民和全体适龄学生，反映了素质教育的（ ）。A.主体性 B.发展性 C.全体性 D.全面性 28晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程，方老师劝说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法（）。A.不合理，不利于学生发展特长B.不合理，违背了学

8、生的兴趣爱好C.合理，学生必须在各个学科领域平均发展D.合理，教师应该关注学生的全面发展 29体验营销：是指企业采用让目标顾客观摩、聆听、尝试、试用等方式，使其亲身体验企业提供的产品或服务，让顾客实际感知产品或服务的品质或性能，从而促使顾客认知，喜好并购买的一种营销方式。 根据上述定义，下列采用了体验营销方式的是（）。 A、某美容公司举办了一场以“亲子教育”为主题的消费者联谊会，把“为消费者着想”的经营理念传递给潜在的客户 B、某服装公司邀请批发商参加其产品推广介绍会，在会上安排了表演、小竞赛、新产品试用等活动C、某公司为维护行业领军地位，多次举办全国性的行业讨论会，邀请其部分消费者参与研讨D

9、、某化妆品公司先打开国外市场，树立国际品牌形象，然后在国内以电视购物的方式传播销售，逐步占领国内市场 1阅读以下材料，按要求回答问题。在教育日志中，张老师这样写道：我曾遇到过这样的学生，他很调皮，有多动症，上课总是坐不住，从来不认真听讲，作业也不能按时完成，还严重影响上课的秩序。除了我，其他老师都讨厌他。可就是这样的学生，却肯听我的话，也能上好语文课，语文成绩良好。尤其难得的是他写了一手好字。其他老师都说：“也只有张老师能管得好你!”其实他们错了，我并没有管他，我只是把对其他学生的爱也给了他。他的父母很感谢我，而我并没有做什么呀，我只是将我的爱公平地分给了每个孩子。问题：请从职业理念的角度，评

10、析张老师的教育行为。2我的小学语文老师脾气很大，动不动就训人，我不喜欢他，也就不喜欢他的课。，四年下来，我的语文成绩一直很差，并因此自卑。可是，后来发生的一件事彻底改变了一切。那天一上课，坐在教室里的我就开起了小差。“李明，你起来回，答”突然，老师向我提问了。可怜的我连什么问题都没有听清楚，战战兢兢站了起来，准备挨一顿臭骂。出乎意料的是，老师竟然对我神情地微笑了一下。我真不敢相信!四年来，老师从来没有对我微笑过!对我微笑了，说明老师是看得起我的，不嫌弃我的成绩差，想到这里，我挺直了腰板，认真听起课来。不一会儿，老师的脸又转向我这边来了。大概是看到我认真听课的缘故吧，老师又给我热情一笑。我心想，

11、老师一定是在鼓励我。那天，我非常开心。从此以后，我的语文成绩突飞猛进。虽然老师再也没有对我微笑过，但我想，老师心里是喜欢我的。我能看到老师的心在对我微笑。多年以后，我回到家乡，去看望这位语文老师，感谢他那两次微笑。老师默默回忆许久，感触地说：“我很惭愧!我记得当年盼那两个微笑并不是给你的，是我的女朋友和校长正在你的身后听课两个并不是给你的微笑，却改变了你的一生!以后，我要改变教育方式，把微笑送给所有的学生”从教师职业道德的角度，你从材料中获得了哪些启示? 3材料： 张老师在某小学任教20多年，他深受学生喜爱。为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张

12、老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长。 问题： 请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。(14分)1阅读下面材料，根据要求作文。 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。 要求： 用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。 【参考答案】1：D2：C解析：齐白石，湖南湘潭人，擅绘画、篆刻和书法，是我国20世纪中国画艺术大师，代表作有虾蟹牡丹牵牛花等。八骏图是著名画家徐悲鸿的作品。 3：A解析：“吾日三省

13、吾身”，意为一个人要时常反省自己，以此来不断提高自身的道德修养。即要求教师要通过自己不断的反省，回顾和总结以往工作中的得失，从而不断总结经验，提升教师基本修养。 4：A解析：变色龙的作者是契诃夫；玛格丽特是小仲马茶花女的主人公；赫列斯达可夫是果戈理钦差大臣中的主人公。 5：B解析：梦溪笔谈是我国北宋大科学家沈括的传世著作。其中所记载的很多科学成就均达到了当时世界的最高水平，被誉为“中国科学史上的里程碑”。 6：B解析：出自屈原离骚。 7：B解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第四十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人不履行监护职责，放任未成年人有本法规定的不良行为或者严重不良行为的，由公安

14、机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫，责令其严加管教。 8：A解析：治安管理处罚法：已满14周岁不满18周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚；不满14周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。 9：D解析：素质教育是立足于人的个性的教育。它在承认人与人在个性上存在差异的基础上，从差异出发，以人的个性发展为目标实质上是一种个性发展的教育。题目中对于学生评优制度进行了改革，增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。正是关注学生个性发展的表现，体现了素质教育改革所提倡的多元个性评价标准，这种做法有利于促进学生的个性发展。 10：C11：D解析：门捷列夫

15、，19世纪俄国化学家，他发现了元素周期律，并就此发表了世界上第一份元素周期表。 12：A解析：邓稼先，著名核物理学家，中国科学院院士。参加组织和领导我国核武器的研究、设计工作，是我国核武器理论研究工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的突破和试验成功及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制试验,均作出了重大贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者。被称为“两弹元勋”。 13：B解析：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权，学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应入学接受义务教育，并受满法

16、律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有权利在义务教育年限内在校学习，在教育教学过程中，教师不得以任何借口随意侵犯和剥夺学生参加学习活动，诸如听课、作业等权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩，道德品质等进行公正的评价并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业毕业证书的权利。因此答案为B。 14：C解析：正常退出Windows的操作方法是通过【开始】菜单中的【关机】命令退出。 15：A解析：考查考生对网络百科全书的认识。 16：B解析：中华人民共和国教育法规定，对学校给予的处分不服，可以向有关部门提出申诉。

17、被申诉人应该是学校。 17：D解析：中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十条规定：未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。 18：B解析：解析：学校实行校长负责制。校长应当符合国家规定的任职条件。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。 19：B解析：小刚属于未成年人，不能独立承担相应的赔偿责任，应由其父母进行承担。 20：C解析：计算机病毒，是指编制或者在计算机程序中插入的“破坏计算机功能或者毁坏数据，影响计算机使用，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。 21：A解析：我国古代蒙学读本包括识字类的三字经、百家姓、千字zhi文，训诫类的小儿语、弟dao子规、朱子家训

18、、名贤集和论语，韵语类的千家诗和声律启蒙，典故、知识类的蒙求、龙文鞭影和幼学琼林。道德经是春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称道德真经、老子、五千言、老子五千文，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源，不属于古代蒙学读本，故选择A选项。 22：B23：A解析：根据学生伤害事故处理办法第十条规定，学生行为具有危险性，学校、教师已经告诚、纠正但学生不听劝阻、拒不改正的，造成学生伤害事故，应当由学生本人依法承担相应的责任。 24：B解析：题干描述的是蒸腾的现象。 25：A解析：【解析】对教师提出的申诉的受理机构是当地教育行政部门。王某在某县就职，因此王某的申诉由当地县教育局受理

19、。 26：B解析：受教育权是学生最主要的权利，包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。受完法定教育年限权是指年满6周岁的儿童应人学接受义务教育，并受满法律规定的教育年限，学校和教师不能随意开除学生。学习权是指学生有在义务教育年限内在校学4的权利。公正评价权是指学生在教育教学过程中，享有要求教师、学校对自己的学业成绩、道德品质等进行公正的评价，并客观真实地记录在学生成绩档案中，在毕业时获得相应的学业成绩证明和毕业证书的权利。 27：C解析：素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的需要，以面向全体学生和全体国民，全面提高学生的基本素质为根本宗旨。面向全体国民、面向全体适龄学生，体现了素质教育的全

20、体性。 28：D解析：材料中教师关注学生晓光的全面发展，培养学生广泛的兴趣，促进学生在德、智、体、美等方面的全面发展。 29：B解析：关键是“体验产品”，A、D三项都没有产品体验。故选B。 1张老师的做法比较恰当，符合新课程改革背景下职业理念的具体要求。 首先，素质教育强调要面向全体学生。材料中，张老师面对调皮、不认真完成作业、不好好学习的学生，给予他们公平的爱，对学生一视同仁，促进了这些学生的发展。其次，“以人为本”的学生观强调，要公平公正地对待学生，保持教育公正。材料中，张老师对于调皮捣蛋的学生，并没有放弃，而是把他的爱公平地给了每一个学生。最后，素质教育强调要发展学生个性，以人为本的学生

21、观强调学生是独特的人。材料中。张老师看到了调皮捣蛋学生能写一手好字，说明老师看到了学生的优点和特长。这是促进学生发展的基础和前提。所以，作为一名教师，要充分践行素质教育的教育观和以人为本的学生观，关心爱护每一位学生，促进学生个性发展。2中小学教师职业道德规范里要求教师一定要关爱学生。关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正地对待学生。对学生严慈相济，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中教师的微笑让学生有了被尊重的情感体验，从而促使学生产生了强烈的学习兴趣，并取得了语文学习成绩的突飞猛进。因此，作为教师必须真正树立起关爱学生的意识，尊重学生人格，关注学生的学习过程及情感体验，从而促进学生的个性与社会性发展

22、。 3张老师的行为符合教师职业道德，值得我们学习。 首先，教师的行为符合终身学习的职业道德。终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。材料中，张老师勇于进取，敢于创新打破常规，重新调整教学内容，联系企业增强学生的实践能力，取得了良好的教学效果。 其次，教师的行为符合爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业要求教师勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责。材料中，张老师任教20多年来一直认真负责，为了教育教学效果的提高，不断努力工作。 因此，作为教师，要遵守教师职业道德，对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情，不断提升和改进教学，勤恳敬业，严谨治学，促进学生全面发展。 1践行赏识教育 有位心理学家说过，人类本质中最殷切的需求就是渴望被赏识。孩子渴望得到父母的认可，学生渴望得到老师的欣赏。欣赏能像雨露般滋润学生的灵魂，欣赏能像号角般唤醒学生的价值。欣赏能像钥匙般开启学生的奋斗之心。因此。作为教师，应该懂得欣赏。践行赏识教育。 践行赏识教育需要教师善于发现学生的闪光点。王铁成是一个老师与同学眼中的“差生”，经常惹是生非，被同学们戏称为“王霸天”“小霸王”。老师们谈起他来也个个摇头。可就是这样一位老师与同学眼中无可救药的学