小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-宋雅兰《小小的船》教案

1、部编版语文一年级上册第四单元第二课小小的船教学设计成都市龙泉驿区东山国际小学 宋雅兰【教学目标】1.认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁，会写“月”字和横折钩1个笔画。2.正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。3.仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。【教学重点】朗读课文，背诵课文。读准“船、两”等生字得读音。会写横折钩。【教学难点】仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。【教学过程】一、儿歌导入1听儿歌（播放小小的船音频）揭题：小小的船。读课题：（1）读好“的”又短又轻，读课题（2）小小的什么？（3）怎么样的船？渗透叠词

2、概念：两个一样的字在一起组成的词语，就叫叠词。小小的表示很小很小。再读课题初读课文过渡：小小的船指的是什么呢？老师范读学生自读（提醒：自读是自己读自己的）处理叠词：那儿歌里，除了小小的，课文中还有哪些叠词？简单认读请读：请两个孩子来读，一人读前两行，一人读后两行，其他孩子左手压书，右手指字。6.解决：小小的船指什么？读了课文，现在你知道小小的船指的是什么吗？（月亮）儿歌里称为月儿学习“月”字（出示字卡“月”）认读看“月儿”的图片，再看看月字，哪里像了？再认“月”（4）小小的船原来指的就是（月儿），那小船和月儿像吗？他们哪里像呢？精读课文（一）学习第一句读一读这句话，找找答案吧？谁来读？船和月儿

3、哪里像了？相似处一：弯弯的学生说。（船弯弯的，月亮也是弯弯的）（出示词卡“弯弯的”）读词弯弯的什么？还可以说弯弯的什么？相似处二：两头尖船和月儿还有哪里像呀？（船和月儿的两头都是尖的）（出示词卡“两头尖”）读词看这个字（出示字卡“头”）读字摸一摸：摸自己的头，理解“头”指一指：月儿的两头在哪儿呢？请一个小朋友来指一指。你看，这就是月儿的两头。比一比：那月儿的两头都是怎么样的呀？都是尖尖的（老师做动作，理解“尖”，月儿和船都是（两头尖）！读第一句话：谁能把弯弯的月儿读好？抽读齐读（二）学习第二句1.过渡：那接下来，就让我们坐上月亮船，去天上看看吧。2.第二句话：谁来读这句话？（生读）理解生字“看

4、”3.现在，我们坐在了月亮船上，你看见了什么呀？（抽生1）（1）读短语：“蓝蓝的天”，拓展：还有“蓝蓝的”什么？（2）你还看见什么？（闪闪的星星）读词儿（闪闪的）拿出你的小手做星星边读边闪。读短语“闪闪的星星”，联想到“小星星”（唱歌）拓展：满天的星星一闪一闪的，就像许多的小眼睛，那我们的眼睛也可以说闪闪的！还可以说“闪闪的”什么呀？看图感知：夜空里，我们看到了读闪闪的星星，还看到了什么？读蓝蓝的天再看看，还能看到别的吗？不能，这就叫做“只看见”4.谁再把这一句（课文第二句话）读一读5.夜晚的天空可真美呀！让我们打开书，读读这首儿歌吧！左手压书，右手指字。（三）学习生字1.读得真好听，宋老师有

5、顺口溜，请你们挑战。请学生猜一猜是什么字？“一横一框，一对小人藏中央”两“一点一点大”头“一人站在门框里”闪：外面这个门就是闪的偏旁，它叫做门字框。2.游戏飞上天空摘星星：准备了摘下一颗星，读这颗星3.开火车读字卡。书写生字过渡：你看，今天儿歌学得好，生字认得棒，接下来，我们准备写字了。首先看这个字月月字有一个新的笔画，叫做“横折钩”（教读3遍，小手准备：书空3遍）师范写：看老师写一个“月”师生一起书空“月”字，边念边书空。现在我们要写字了，请孩子们翻到语文书56页，检查握笔、写字姿势（5）在田字格里书写生字师：生描红，写一个（6）展评结课孩子们，今天我们学的是叶圣陶爷爷写的儿歌，名字叫做小小的船，坐在月亮船里，我们