大象版二年级下册科学《四季与植物》教学设计_第1页
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文档简介

1、四季与植物教学设计一、目标确定的依据课标要求：1知道植物是生物。2描述一年中季节变化的现象，举例说出季节变化对植物和人类生活的影响。教材分析：本节课选自大象版小学科学二年级下册第三单元第三节四季与植物，通过前面两节课的学习，学生已经能够了解四季的变化会对动物的生活产生影响，在此基础上学习植物与四季的关系相对比较容易；内容安排以任务驱动式呈现，能有效的调动起学生的兴趣，并且锻炼学生对于资料的搜集和整理能力。学生分析：学生在生活经验和前两节课的基础上，已经有四季变化会对动物的生活产生影响的意识，而这节课又从学生身边的植物出发，探究四季变化对植物的影响，更加吸引学生的注意力，有助于学习兴趣的培养。二

2、、学习目标：1知道植物是生物。2对坚持观察四季里天气和动植物变化表现出探究兴趣。3知道季节变化会对植物的生长产生影响。三、学习重点：知道季节变化会对植物的生长产生影响。四、学习难点：对坚持观察四季里天气和动植物变化表现出探究兴趣。五、教学准备：教材、学生活动手册、教学课件。六、学习过程：教学环节教师活动学生活动设计意图cc活动展示“四季与植物”的科学交流会开始啦。请你这样汇报：1.我研究的是2.我的发现是3.我是怎么知道这些的？并针对这几个问题进行举例。认真学习例子，交问题驱动，提流讨论、汇报研究结高学生学习的目果。的性和需求性。举例示范可以帮助学生更好熟悉规则，并且更好整理自己的思路和语言。

3、图片展示几种植物在不同季节的生命现象。认真观察，思考问题、小组交流讨论。小组交流讨论，可以培养表组织学生思考讨论：师生总结：植物是达、讲述自己观点在不同的季节，植物有生命的，它们是生的能力。表达有哪些不同的生命现象？物。季节变化会对植物对讨论结果交流说出你的发现。师生总结：植物是有生命的，它们是生物。季节变化会对植物的生长产生影响。的生长产生影响。的汇总锻炼了学生对于资料的搜集和整理能力。引导同学们交流：在反思科学交流会上，我们都有哪些收获？接龙游戏：每人说出游戏一个季节变化影响植物生长的例子。分小组交流收获。培养学生语言表达能力，以及对所学知识的汇总整理能力。游戏接龙。强化学生对季节变化会对植物的生长产生影响的理解。习题拓展准

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