高三数学课本复习知识要点

1、 高三数学课本复习知识要点 学习，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了学问的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神奇的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。以下是我给大家整理的（高三数学）课本复习学问要点，盼望能关心到你! 高三数学课本复习学问要点1 1.万能公式令tan(a/2)=tsina=2t/(1+t2)cosa=(1-t2)/(1+t2)tana=2t/(1-t2) 2.帮助角公式asint+bcost=(a2+b2)(1/2)sin(t+r)cosr=a/(a2+b2)(1/2)sinr=b/(a2+b2)(1/2)tanr=b/a 3.三倍角公式sin(3a)=3sin

2、a-4(sina)3cos(3a)=4(cosa)3-3cosatan(3a)=3tana-(tana)3/1-3(tana2)sina_cosb=sin(a+b)+sin(a-b)/2cosa_sinb=sin(a+b)-sin(a-b)/2cosa_cosb=cos(a+b)+cos(a-b)/2sina_sinb=-cos(a+b)-cos(a-b)/2sina+sinb=2sin(a+b)/2cos(a-b)/2sina-sinb=2sin(a-b)/2cos(a+b)/2cosa+cosb=2cos(a+b)/2cos(a-b)/2cosa-cosb=-2sin(a+b)/2sin(

3、a-b)/2 向量公式： 1.单位向量：单位向量a0=向量a/|向量a| 2.P(x,y)那么向量OP=x向量i+y向量j|向量OP|=根号(x平方+y平方) 3.P1(x1,y1)P2(x2,y2)那么向量P1P2=x2-x1,y2-y1|向量P1P2|=根号(x2-x1)平方+(y2-y1)平方 4.向量a=x1,x2向量b=x2,y2向量a_向量b=|向量a|_|向量b|_Cos=x1x2+y1y2Cos=向量a_向量b/|向量a|_|向量b|(x1x2+y1y2)根号(x1平方+y1平方)_根号(x2平方+y2平方) 5.空间向量：同上推论(提示：向量a=x,y,z) 6.充要条件：假

4、如向量a向量b那么向量a_向量b=0假如向量a/向量b那么向量a_向量b=|向量a|_|向量b|或者x1/x2=y1/y2 7.|向量a向量b|平方=|向量a|平方+|向量b|平方2向量a_向量b=(向量a向量b)平方 高三数学课本复习学问要点2 极值的定义： (1)极大值：一般地，设函数f(x)在点x0四周有定义，假如对x0四周的全部的点，都有f(x) (2)微小值：一般地，设函数f(x)在x0四周有定义，假如对x0四周的全部的点，都有f(x)f(x0)，就说f(x0)是函数f(x)的一个微小值，记作y微小值=f(x0)，x0是微小值点。 极值的性质： (1)极值是一个局部概念，由定义知道，

5、极值只是某个点的函数值与它四周点的函数值比较是或最小，并不意味着它在函数的整个的定义域内或最小; (2)函数的极值不是的，即一个函数在某区间上或定义域内极大值或微小值可以不止一个; (3)极大值与微小值之间无确定的大小关系，即一个函数的极大值未必大于微小值; (4)函数的极值点肯定消失在区间的内部，区间的端点不能成为极值点，而使函数取得值、最小值的点可能在区间的内部，也可能在区间的端点。 求函数f(x)的极值的步骤： (1)确定函数的定义区间，求导数f(x); (2)求方程f(x)=0的根; (3)用函数的导数为0的点，顺次将函数的定义区间分成若干小开区间，并列成表格，检查f(x)在方程根左右

6、的值的符号，假如左正右负，那么f(x)在这个根处取得极大值;假如左负右正，那么f(x)在这个根处取得微小值;假如左右不转变符号即都为正或都为负，则f(x)在这个根处无极值。 高三数学课本复习学问要点3 有界性 设函数f(x)在区间X上有定义，假如存在M0，对于一切属于区间X上的x，恒有|f(x)|M，则称f(x)在区间X上有界，否则称f(x)在区间上无界。 单调性 设函数f(x)的定义域为D，区间I包含于D。假如对于区间上任意两点x1及x2，当x1f(x2)，则称函数f(x)在区间I上是单调递减的。单调递增和单调递减的函数统称为单调函数。 奇偶性 设为一个实变量实值函数，若有f(-x)=-f(

7、x)，则f(x)为奇函数。 几何上，一个奇函数关于原点对称，亦即其图像在绕原点做180度旋转后不会转变。 奇函数的例子有x、sin(x)、sinh(x)和erf(x)。 设f(x)为一实变量实值函数，若有f(x)=f(-x)，则f(x)为偶函数。 几何上，一个偶函数关于y轴对称，亦即其图在对y轴映射后不会转变。 偶函数的例子有|x|、x2、cos(x)和cosh(x)。 偶函数不行能是个双射映射。 连续性 在数学中，连续是函数的一种属性。直观上来说，连续的函数就是当输入值的变化足够小的时候，输出的变化也会随之足够小的函数。假如输入值的某种微小的变化会产生输出值的一个突然的跳动甚至无法定义，则这个函数被称为是不连续的函数(或者说具有不连续性)。 高三数学课本复习学问要点相关（文章）： 高三数学专题